一所像小草一樣向上生長(zhǎng)的學(xué)校

——瑞安市桐浦鎮(zhèn)小2018年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

6月15日，全國(guó)著名特級(jí)教師、紹興市金近小學(xué)原校長(zhǎng)何夏壽先生一行人來(lái)到學(xué)校指導(dǎo)工作，在參觀完學(xué)校并聽(tīng)取學(xué)校的介紹之后，對(duì)學(xué)校給予了非常高的評(píng)價(jià)，同時(shí)還預(yù)期只要繼續(xù)這么做下去，要不了幾年這所學(xué)校會(huì)成為全國(guó)知名學(xué)校。

杭師大校長(zhǎng)培訓(xùn)專家項(xiàng)紅專院長(zhǎng)、杭州市教科所副所長(zhǎng)沈美華女士一行來(lái)到學(xué)校指導(dǎo)工作時(shí)，從頭至尾點(diǎn)贊學(xué)校的辦學(xué)點(diǎn)滴，提煉出學(xué)校的“文化育人”、“環(huán)境育人”、“活動(dòng)育人”和“家校育人”的具體行動(dòng)策略，高度肯定了學(xué)校的文化頂層設(shè)計(jì)，同時(shí)表示今后有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)校長(zhǎng)到杭州為校長(zhǎng)們分享辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

溫州教師教育院副院長(zhǎng)陳素萍女士、《溫州教育》編輯部主任林日正、蘇州市望亭中心小學(xué)校長(zhǎng)等各地教育專家、校長(zhǎng)和老師來(lái)到學(xué)?；蛘吡私鈱W(xué)校后，都對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行動(dòng)給予非常高的評(píng)價(jià)。

作為一校之長(zhǎng)，聽(tīng)到這么多對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，我倍感自豪，也感到壓力劇增。這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，從原來(lái)的樣子變成今天的狀態(tài)，這已經(jīng)是翻天覆地的變化了。如何讓這所學(xué)校繼續(xù)走向更遠(yuǎn)、繼續(xù)走向我所追求的理想化的學(xué)校，我們要做的實(shí)在太多。

回顧這一學(xué)期所過(guò)的時(shí)間，我們的時(shí)間都去哪里了？

一、先談?wù)勎易约旱臅r(shí)間

我的時(shí)間安排其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是在外地學(xué)習(xí)和講課之外，就是在學(xué)校里工作。說(shuō)實(shí)話，我的每一次外出，都必將給學(xué)校帶來(lái)希望和機(jī)會(huì)，給老師們帶來(lái)信息和視野。具體來(lái)說(shuō)，三月份，我?guī)ьI(lǐng)老師們到福州F4小學(xué)，學(xué)習(xí)佐藤學(xué)先生推廣的共同體學(xué)習(xí)模式；同是這個(gè)月，我還到青島為“全國(guó)明霞教師成長(zhǎng)聯(lián)盟第十一次高峰論壇”做了一次《跟隨周國(guó)平校長(zhǎng)游訪新加坡》的分享；四月份，我受邀到甘肅省平?jīng)鍪袥艽h為當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)研習(xí)班作一天的分享：《未來(lái)教育，我能做什么》《推動(dòng)閱讀是我的終身事業(yè)》。同是四月份，我被全國(guó)著名特教師何夏壽收為工作室學(xué)科帶頭人，并赴紹興參加首次活動(dòng)。除此幾次大型活動(dòng)之外，還有幾個(gè)周邊學(xué)校的分享邀請(qǐng)。

每一次分享從備課到課件，再到演講，其實(shí)花了我不少時(shí)間，但是每一次的分享，我覺(jué)得都是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

我的時(shí)間除了用在這些之外，其他的基本上就在學(xué)校里了。前面三個(gè)月，我給老師們上示范課，每周兩節(jié)校長(zhǎng)聽(tīng)課、共同一本書的活動(dòng)；后一個(gè)半月，我接手兩個(gè)班數(shù)學(xué)的教學(xué)，這一個(gè)學(xué)期基本上就是這么花的時(shí)間。

二、學(xué)?；四男r(shí)間

這個(gè)學(xué)期，我們好像比以往任何一個(gè)學(xué)期都要忙碌。我們一直沒(méi)有停下，就連暑期不會(huì)停下。

（一）時(shí)間在花在了學(xué)生身上

我們的教育始終面向?qū)W生的成長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造種種豐富有趣而有教育價(jià)值的活動(dòng)，也就是我們所提倡的“活動(dòng)育人”。

1.開學(xué)典禮

在開學(xué)前，我們就已經(jīng)準(zhǔn)備好了開學(xué)典禮的系列活動(dòng)，猜燈謎、包書皮、讀繪本故事等。我們本著“不一樣的開學(xué)典禮”的理念，為學(xué)生又一次創(chuàng)造了一個(gè)別開生面的開學(xué)典禮。

2.感恩主題活動(dòng)

這個(gè)學(xué)期，我們開展了“敬老院送服務(wù)”和“為家庭做家務(wù)事”的主題活動(dòng)。“敬老院送服務(wù)”感恩主題活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校今后每一屆五年級(jí)學(xué)生必修的一門課程。

3.百草園課程

清明節(jié)期間，我們組織全校學(xué)生進(jìn)行中草藥種植活動(dòng)。“向日葵、魚腥草、番薯、生姜、板藍(lán)根、百合花”等多種百草，都已經(jīng)在這一畝多的校外百草園種下，今后，這里必將成為學(xué)生種植實(shí)踐的一片樂(lè)園。目前，我們已經(jīng)成為瑞安市地區(qū)唯一一個(gè)省級(jí)基地，暑期還將安排老師到江蘇參加省級(jí)基地的培訓(xùn)會(huì)。

3.徒步越野

每年的春游，我們都會(huì)選擇一個(gè)目的地，組織學(xué)生進(jìn)行徒步越野。目的就是想通過(guò)這樣的長(zhǎng)途越野，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、堅(jiān)毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

4.圖書館日

五月一日勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天，當(dāng)大家都在休息的時(shí)候，我們學(xué)校組織了全校的三百多名學(xué)生和家長(zhǎng)到瑞安市圖書館參加一天的圖書館日活動(dòng)。上午參觀圖書館、聽(tīng)周校長(zhǎng)讀故事、中華詩(shī)詞競(jìng)猜等活動(dòng)；下午組織親子觀影活動(dòng)。一整天的活動(dòng)，給我們學(xué)生和家長(zhǎng)留下非常深的印象。

5.搬著小凳子，到城里秀一把

六月一日兒童節(jié)時(shí)，我們又做了一個(gè)創(chuàng)新，將學(xué)生展示的舞臺(tái)搬到瑞安市玉海廣場(chǎng)。全校三百名多名學(xué)生加上幾百名的家長(zhǎng)，齊心協(xié)力歡聚在玉海廣場(chǎng)，進(jìn)行了一場(chǎng)鄉(xiāng)村娃到城里展示。每一個(gè)孩子都以不同的形式進(jìn)行展示，閱讀成果、百草課程成果和鄉(xiāng)村少年宮課程成果，都在這里進(jìn)行一一展示。其中獨(dú)輪車、葫蘆絲、晨誦等節(jié)目成為了亮點(diǎn)，瑞安市電視臺(tái)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

6.舉辦溫州市青少年建筑模型比賽

本月29日，我們學(xué)校將舉辦溫州市青少年建筑模型比賽。我們學(xué)校將組織五十多名學(xué)生參加比賽，一百多名學(xué)生參加開幕式的演出活動(dòng)。

7.舉行畢業(yè)班典禮

6月30日下午，我們將舉行別開生面的畢業(yè)典禮，學(xué)生分組燒一頓藥膳，為自己的母校做一件好事，與校園的每一個(gè)人做一次親情告別，最后在學(xué)校露宿一個(gè)晚上。我們想為我們的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美好的兒童回憶！

8.舉辦夏令營(yíng)

每年一度的夏令營(yíng)將在7月3日上午開營(yíng)，我們將聯(lián)合瑞安市壹諾社工服務(wù)中心，一起辦好這次夏令營(yíng)活動(dòng)。

9.少年宮課程

少年宮課程是我校近年來(lái)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，本學(xué)期一共開設(shè)12各課程，涵蓋“捏捏樂(lè)、米塑、軍鼓、航?！钡雀鱾€(gè)方面。課程開設(shè)不僅惠及桐浦鎮(zhèn)少年兒童，還吸引了瑞安市區(qū)的部分學(xué)生，來(lái)學(xué)校參加學(xué)習(xí)。

（二）時(shí)間花在了教師成長(zhǎng)上

教師的成長(zhǎng)是我們學(xué)校一直在努力經(jīng)營(yíng)的方向，只有教師成長(zhǎng)了，學(xué)生才能更好的成長(zhǎng)。

1.組織教師外出學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我們組織20余人次教師赴福州、青島、南京等地進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。值得一提的是，我們的退休教師葉小青老師每個(gè)學(xué)期捐贈(zèng)學(xué)校一萬(wàn)元作為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)學(xué)金。我們的老師出去學(xué)習(xí)，的確也很努力?；疖嚿辖萄?、回來(lái)的分享和實(shí)際行動(dòng)，都足以讓我們引以為豪。

2.組織教師讀書活動(dòng)

教師讀書是我們學(xué)校作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的最重要的途徑。批注閱讀已經(jīng)是我們學(xué)校會(huì)議文化，每一個(gè)老師在開會(huì)時(shí)已經(jīng)成為習(xí)慣了。今年，我們又采取共同體的方式來(lái)讀書。校長(zhǎng)導(dǎo)讀、教師分享、教師沙龍、教研組共讀、師生共讀等多種形式，來(lái)推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的讀書氛圍。

3.共同體學(xué)習(xí)模式的探索

本學(xué)期開始，我們學(xué)校將著力推動(dòng)學(xué)校課堂變革，改變學(xué)校原有的課堂學(xué)習(xí)模式，希望通過(guò)學(xué)習(xí)模式的改革，讓我們的孩子成為學(xué)習(xí)的主人，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

4.組織教師向心力活動(dòng)

學(xué)校工會(huì)通過(guò)組織教師戶外踏青、過(guò)集體生日、給教師送溫暖等多種活動(dòng)，來(lái)凝聚教師的心，真正讓我們老師感到“家”的溫暖。接下來(lái)的放假前夕，我們還將舉辦“桐小一家親”的主題活動(dòng)。

5.舉辦兩場(chǎng)市級(jí)教研活動(dòng)

4月19日，我校承辦了瑞安市首場(chǎng)“愛(ài)閱讀”行動(dòng)教學(xué)研討會(huì)，兩名教師上研討公開課，兩名教師作經(jīng)驗(yàn)分享報(bào)告；5月23日，我校承辦了瑞安市心理健康教育宣傳服務(wù)月活動(dòng)，全校十二個(gè)班級(jí)全班開課，我校徐燕老師參與執(zhí)教。

6.組織教師參加溫州市小班化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

林芳、潘丹丹兩名老師分別代表瑞安市參加溫州市科學(xué)和數(shù)學(xué)小班化優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，分別榮獲一二等獎(jiǎng)，其中林芳老師取得了一等獎(jiǎng)的第二名。

(三)時(shí)間花在家校合作上

一所學(xué)校辦得好不好，其中一個(gè)重要因素就是家校合作的程度如何。我們學(xué)校對(duì)這一項(xiàng)工作，始終都是高度重視。在家校合作上，我們做了許多努力。

1.家長(zhǎng)讀書會(huì)

本學(xué)期每周三晚上，我們組織家長(zhǎng)進(jìn)行讀書會(huì)，由我校長(zhǎng)主持和主講。至今為止，讀書會(huì)得到了參與家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，有些家長(zhǎng)還把自己的另一半帶過(guò)來(lái)參加。

2.晨間陪讀

每天早晨家長(zhǎng)進(jìn)校園陪伴學(xué)生晨間誦讀活動(dòng)，是我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期新創(chuàng)的一個(gè)活動(dòng)。家長(zhǎng)們輪流值班，為孩子們提供服務(wù)的保障，有的家長(zhǎng)和孩子們約定好做蛋撻獎(jiǎng)勵(lì)，有的家長(zhǎng)陪孩子們玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，有的家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們到戶外進(jìn)行戶外閱讀。

3.家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)

召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)家長(zhǎng)理念同步，行動(dòng)跟上。組織家長(zhǎng)參與學(xué)校的“愛(ài)閱讀”研討會(huì)、心理健康研討會(huì)、溫州市青少年建筑模型比賽等大型會(huì)議及活動(dòng)。

(四)時(shí)間花在其他工作上

除了面向教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的具體工作外，我們?cè)谛@硬件上，也進(jìn)行了一些改造。增添了連接校園所有空間的木質(zhì)長(zhǎng)廊，租賃了校外一畝半的農(nóng)田，接下來(lái)要整理成為學(xué)生的種植基地。學(xué)校購(gòu)置了割草機(jī)，平時(shí)葉榮老師主動(dòng)給學(xué)校割草。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們所做的事情很多，有一些還未必能夠通過(guò)這點(diǎn)文字予以描述?？傊?，我們很忙碌，最難能可貴的是，如此忙碌了，我們的老師沒(méi)有一句怨言。交流到學(xué)校來(lái)戴美珍老師如是說(shuō)：“在這里雖然忙碌很多，但是辦公室里沒(méi)有抱怨聲，每一個(gè)人都努力做好自己的工作，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)特別好！”

學(xué)校已經(jīng)經(jīng)過(guò)了幾年的發(fā)展，未來(lái)的樣子越來(lái)越清晰，我們深知要走的路會(huì)越來(lái)越難，因?yàn)樗鼘?duì)我們的要求會(huì)越來(lái)越高。但是，我們相信在三五年后，桐浦小學(xué)一定站在更高的地方，看自己曾經(jīng)努力過(guò)的樣子。

我們?nèi)w老師都期盼這所向上生長(zhǎng)的學(xué)校變得越來(lái)越好！

                            二〇一九年六月二十七日