南方·閱讀·論壇

一

“南方閱讀論壇”由半書(shū)房發(fā)起，從蒼南出發(fā)，歷經(jīng)溫州、杭州、蘇州等地，已經(jīng)走過(guò)了五個(gè)年頭。這是第六個(gè)年頭，2019年11月29日，我來(lái)到了美麗的海濱城市——青島。

和以往的參會(huì)方式不一樣，這一次我是被安排了主持華德福教育創(chuàng)始人黃曉星老師的一個(gè)工作坊。帶著這樣一個(gè)任務(wù)來(lái)，心里還是多了一點(diǎn)點(diǎn)緊張感。還有一個(gè)不一樣的地方，就是這次我是不需要門(mén)票的，突然有一種貴賓的優(yōu)越感。

青島的溫度比其溫州要低五六度左右，從手機(jī)的屏幕上看會(huì)覺(jué)得冷很多，但實(shí)際上并沒(méi)有冷太多。因?yàn)槎啻蝸?lái)青島了，所以也懂得了不需要另外帶厚的衣服。其實(shí)，人總是這樣，對(duì)待陌生的環(huán)境會(huì)有一種恐懼，一旦熟悉了也就那么回事。

此次活動(dòng)地點(diǎn)是在青島中學(xué)，這應(yīng)該是一所私立學(xué)校。校園在很偏的地方，但是地方很大，大得讓人沒(méi)有去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的想法。看了那么多大學(xué)校，我更是越來(lái)越喜歡我們的小學(xué)校——溫馨、親切。

活動(dòng)開(kāi)幕儀式上，由青島中學(xué)的樂(lè)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)，演奏得很感覺(jué)，我不懂水平的高低，只是覺(jué)得很想安靜聆聽(tīng)。我坐在靠近門(mén)口的地方，人來(lái)人往真是有點(diǎn)讓人掃興。

南方閱讀論壇為什么開(kāi)到北方的城市來(lái)了呢？北方的朋友會(huì)不會(huì)不舒服呢？我心里這么想著，臺(tái)上長(zhǎng)河兄就傳來(lái)了美麗的答案：“南方，是一種充滿(mǎn)活力和有溫度的象征，并非是一個(gè)具體的空間；然而這個(gè)時(shí)代空間早已經(jīng)沒(méi)有界限……”是啊，空間已經(jīng)沒(méi)有界限了：星期四上午和下午，我開(kāi)了一整天的會(huì)議，晚上卻已經(jīng)到了德清；第二天上午聽(tīng)完了課，下午經(jīng)過(guò)飛機(jī)的幫忙，又來(lái)到了美麗的青島。據(jù)說(shuō)我主持的黃曉星老師從日本回來(lái)，路上因?yàn)檐?chē)子的緣故，沒(méi)有趕上飛機(jī)，繞彎韓國(guó)，也準(zhǔn)時(shí)降落到青島。

另外，此次活動(dòng)全程直播，可以通過(guò)手機(jī)端在全球任何一個(gè)地方觀看直播?？臻g，在這個(gè)時(shí)代真的已經(jīng)沒(méi)有界限了。也正是因?yàn)檫@樣的沒(méi)有界限，才能夠方便這些大師們聚集在一起。

上午，華德福、臺(tái)灣的道禾、北京的日日新、青島中學(xué)、山西南明運(yùn)城國(guó)際和武漢的格魯伯等六位校長(zhǎng)，沒(méi)人二十分鐘的演講，就打開(kāi)了我們的教育視界。這次的會(huì)議的主題是——課程，塑造未來(lái)學(xué)校。他們都是從課程的設(shè)計(jì)來(lái)講述自己的辦學(xué)思想和實(shí)踐，不一樣的課程，就是不一樣的教育哲學(xué)，不一樣的教育理想。

不管他們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)課程，怎樣談教育思想，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是關(guān)于人的發(fā)展。青島中學(xué)的汪正貴校長(zhǎng)說(shuō)，許多學(xué)校往往把學(xué)生當(dāng)成產(chǎn)品，所以就會(huì)以成績(jī)論英雄；而他們是把課程當(dāng)成產(chǎn)品的，通過(guò)課程去服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)。

臺(tái)灣的道禾教育，從視頻里看到了他們的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，讓自己變得有精神、有力量，既優(yōu)雅又具有現(xiàn)代氣息的學(xué)生樣子，深深地吸引著我。

南明教育，我們已經(jīng)朋友了。而日日新和武漢的格魯伯都是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己不愿意把孩子送進(jìn)應(yīng)試的體制學(xué)校，而創(chuàng)辦的一所小學(xué)校。從開(kāi)始四個(gè)學(xué)生，到現(xiàn)在的從幼兒園到初中都有學(xué)生的規(guī)模。武漢的更是有了一千多名學(xué)生，足以見(jiàn)得他們的教育不斷地被人認(rèn)可。

當(dāng)聽(tīng)完這么多的介紹時(shí)，我心里已經(jīng)充滿(mǎn)了激動(dòng)：教育就應(yīng)該是這樣的百花齊放呀！