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為什么導(dǎo)師不喜歡推薦老實(shí)人？這是我聽過最醍醐灌頂?shù)幕卮?/span>

zweieiz 2021-09-06

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知乎上有一個(gè)話題：你有什么想告訴想讀研的人？

高贊回答讓許多人都欲哭無淚：

最開心的兩天是拿到錄取通知書的那天和畢業(yè)的那天；

以為考上就解放了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)讀研比考研累一百倍；

你想要的所有改變都不會(huì)自動(dòng)發(fā)生，任何都是。

總之，讀研生活狀態(tài)的變化如果用發(fā)文章來概括，大致可以概括成：

考上之前覺得自己是要發(fā)Nature的人，后來覺得先發(fā)一篇top journal也挺好，最后變成不如先水幾篇湊個(gè)數(shù)...

就在我感嘆大家科研日常都一樣苦悶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我導(dǎo)在群里@我：

看消息原來是師姐又發(fā)了一篇SCI，導(dǎo)師叫我要跟上...

雖然回復(fù)著“一定努力”，但心里真不是滋味兒。

這怎么跟上啊，人家一年能發(fā)3篇SCI，我讀通一篇文獻(xiàn)都要大半天。

后來我發(fā)現(xiàn)，有些差距，不是你死讀文獻(xiàn)天天泡在實(shí)驗(yàn)室就能趕上的。

讀博期間身邊有不少科研大牛。我就在想，這些人有沒有什么共同的點(diǎn)。

還真有?？刹皇鞘裁磳W(xué)習(xí)努力、天賦異稟啊，而是他們都擁有遠(yuǎn)超同輩的知識儲備，會(huì)不同維度去思考和尋找問題的答案。

之前有個(gè)導(dǎo)師朋友跟我提過，碩博生們除了論文，更要懂得自由思考，主動(dòng)靈活地跳出局限，去實(shí)驗(yàn)各種解決方案。

多元思維，這是持續(xù)、高速產(chǎn)出的重要保障。

但絕大多數(shù)人，被推趕著做課題、寫論文，經(jīng)?；ù蟀褧r(shí)間解決一件簡單的事，到最后發(fā)現(xiàn)“勞無所獲”。

這種滋味，只有經(jīng)歷過的人才知道，不是不努力，也不是能力不行，而是想問題比較單一，常常陷入迷茫，不知道怎么做才是正確的。

因?yàn)闆]有人手把手教你解決問題，要你自己去發(fā)現(xiàn)，解決方案也要你自己去尋找。

這個(gè)過程，需要你刻意學(xué)習(xí)+系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)沉淀。

對于研究生而言，時(shí)間比金錢還金錢，能碎片化學(xué)習(xí)、快速復(fù)制大佬的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一套系統(tǒng)的思維邏輯，這才是最關(guān)鍵的。

風(fēng)變的課程你應(yīng)該聽過，他們的Python小課刷爆全網(wǎng)。與此同時(shí)，他們的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)，也深刻意識到“授之于魚也要授之于漁”。

所以，他們把北大教育學(xué)研究博士、香港中文大學(xué)心理學(xué)專業(yè)人士集結(jié)在一起，研究出一套「個(gè)人發(fā)展成長訓(xùn)練營」，幫助你培養(yǎng)多元思維。

不推薦自己看書、看視頻，推薦用更有趣的方式學(xué)習(xí)，還能緩解一下自己的壓力。

像玩游戲一樣，非常有意思

課程包括：

? 可復(fù)制的大牛經(jīng)驗(yàn)

10+種科學(xué)工具和方法，讓你學(xué)會(huì)從不同維度分析目標(biāo)，落實(shí)到解決問題的行動(dòng)上

? 快速自我定位，發(fā)掘潛力

全世界最頂尖的咨詢公司都在使用的工具，系統(tǒng)梳理你當(dāng)前的人生狀態(tài)，激發(fā)潛在優(yōu)勢

? 高效能的學(xué)習(xí)方法

利用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、項(xiàng)目復(fù)盤、時(shí)間管理等，提高學(xué)習(xí)/工作的效能，讓你事半功倍

這次，我也為大家爭取到了100個(gè)優(yōu)惠名額，不到一杯奶茶錢9.9元就能學(xué)習(xí)。

「風(fēng)變|個(gè)人發(fā)展成長訓(xùn)練營」

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成長和改變，就在這一瞬間開始

芒格說過一句話，“在手里拿著鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子”。

這是他提出“多元思維”時(shí)舉的反面例子，當(dāng)你習(xí)慣用單一思維看待問題時(shí)，往往會(huì)變得非常棘手。

多元思維的人，總能在各式各樣的領(lǐng)域中，發(fā)現(xiàn)其他人未找到的信息，快速找到規(guī)律、重點(diǎn)，把任務(wù)完成得漂漂亮亮。

我經(jīng)常跟身邊人提起的朋友小柯，就是個(gè)妥妥的例子。

研一的時(shí)候，他就已經(jīng)開始提前了解“整個(gè)研究生生涯規(guī)劃”。趁著稍微清閑的研一階段，他利用WWRH法則，制定了兩套目標(biāo)和通盤計(jì)劃。

驚艷到我的是，這個(gè)計(jì)劃細(xì)致到進(jìn)度！

對于寫論文，小柯有自己的心得，用 PDCA工作法可以很快解決所遇到的問題。

▲PDCA工作法

小柯告訴我說，利用好課題組能夠整合好多資源，做好經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤可以清楚知道哪個(gè)部分最費(fèi)時(shí)間、問題最多，更好地指導(dǎo)下一次工作。

他因?yàn)檎n題組優(yōu)勢吃了不少紅利，拿了一次上海市技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)，還發(fā)了兩篇二區(qū)SCI。

除此，小柯也會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃自己的時(shí)間，讓時(shí)間精力實(shí)現(xiàn)最大價(jià)值化。

我看過他專門制定的「時(shí)間管理清單」，非常清晰。導(dǎo)師規(guī)定死的時(shí)間和自由支配的時(shí)間，他進(jìn)行了分類管理。

多出來的時(shí)間，他常跑實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐交流，還自學(xué)各種統(tǒng)計(jì)、編程、外語……這種成長速度，當(dāng)然是看書上課遠(yuǎn)比不上的。

在精細(xì)計(jì)劃的執(zhí)行下，小柯多篇SCI在手，順利畢業(yè)升博。

學(xué)校推薦學(xué)生到歐洲交流，導(dǎo)師第一時(shí)間想到他，現(xiàn)在他白天學(xué)術(shù)報(bào)告，晚上喝酒聊人生，美滋滋~

聽完小柯的經(jīng)歷，我也很有感觸：這才是真正的學(xué)習(xí)“狂魔”??！

學(xué)習(xí)重要的不是你讀了多少書上了多少課，而是你做了哪些思考，你輸出了多少。

不知道怎么做沒關(guān)系，你可以去找到那些優(yōu)秀的榜樣，去學(xué)習(xí)方法，行動(dòng)，大大縮短你的迷茫期和摸索期，少走五年彎路。

風(fēng)變IDP，就是把這些經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，按照正確的指導(dǎo)方法，你的成長速度不言而喻。

? 首先，工具好用，方法夠系統(tǒng)

這不是幾個(gè)工具拼湊，而是對科研人的個(gè)人發(fā)展做了系統(tǒng)的梳理。

都是滿滿的干貨+實(shí)操輔導(dǎo)，沒有半點(diǎn)水分：費(fèi)曼高效學(xué)習(xí)法、冰山模型、SMART原則、WWRH黃金思維圈、四象限時(shí)間管理……

? 其次，游戲+劇情的學(xué)習(xí)方式，很解壓！

一點(diǎn)都不枯燥。上這個(gè)課程，總有一種在看電影的錯(cuò)覺。平時(shí)休息的時(shí)候，也能刷一刷，還能緩解做學(xué)術(shù)的壓力和緊張。

30分鐘，何樂不為？

▲知識講解形式多樣，簡單易吸收

? 專業(yè)助教在線答疑，比boss靠譜

除了強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)外，你同時(shí)擁有專業(yè)的助教老師“希?！薄⒒钴S的學(xué)習(xí)群。遇到問題，“希?！彪S時(shí)為你解答，還可以當(dāng)你的知心朋友~

學(xué)霸們的課堂筆記

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Q&A

Q：學(xué)習(xí)方式是怎樣的？

A：情景式學(xué)習(xí)課堂+微信群分享+助教輔導(dǎo)陪伴。

手機(jī)端上課，學(xué)習(xí)時(shí)間自由安排。

班級群每天有干貨講解和答疑，錯(cuò)過可以集中回看。

Q：報(bào)名后如何進(jìn)群？

A：報(bào)名后，會(huì)出現(xiàn)助教老師二維碼，掃碼添加，等待助教老師通過拉群即可。

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來自： zweieiz > 《待分類》

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