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      別把“無(wú)為”跟“玄之又玄”扯在一起,扁鵲一句話就解釋清楚了

       衆(zhòng)妙之門(mén) 2021-09-11

      人們總喜歡把“無(wú)為”跟“玄之又玄”攪合在一起,要么是“有所為有所不為”,要么是“順應(yīng)自然規(guī)律的不妄為”,“有所為有所不為”如何把握?什么才是符合自然規(guī)律的不妄為?

      本篇文章專(zhuān)門(mén)就“無(wú)為”這一概念進(jìn)行一番探討,通過(guò)簡(jiǎn)單的訓(xùn)詁,以歷史上最著名的“解老”名家為例,分析造成誤解的原因,揭示“無(wú)為”思想的真義。

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      “無(wú)為”是一種行為方式,但絕不是“不作為”

      “無(wú)”不是“無(wú)”。無(wú)”是漢字一級(jí)字,“無(wú)”是二級(jí)字,《說(shuō)文解字》:通於元者?!霸彼卓套鳌盁o(wú)”。意即“無(wú)”與“元”意相通,即元始、初始的意思。遺憾的是,古文獻(xiàn)中,只有《易經(jīng)》和出土文物帛書(shū)《老子》有“無(wú)”字。

      就是說(shuō),“無(wú)”字早于“無(wú)”。古人造字順序是先急后緩,先祭祀后戰(zhàn)爭(zhēng),然后擴(kuò)大到日常用字。國(guó)之大事唯祭與戎。隨著祭祀與戰(zhàn)爭(zhēng)形式的多樣化,文字不夠用的問(wèn)題凸顯,在記錄失蹤和陣亡人員時(shí),對(duì)于減員部分沒(méi)法記錄,于是在舞蹈(舞蹈源于巫術(shù))的“舞”中,添加一個(gè)不知死活的“亡”字,來(lái)表示“沒(méi)有”,見(jiàn)下圖:

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      因?yàn)楣糯套值姆睆?fù),表示逃亡或陣亡的這個(gè)字就簡(jiǎn)化成了“無(wú)”。

      這樣,我們就知道了,“無(wú)”是元始、初始,“無(wú)”是沒(méi)有。老子所云“無(wú)為”“無(wú)欲”“無(wú)知”等,都是表示關(guān)于“元初”狀態(tài)下的“為”“欲”“知”。

      王弼改“無(wú)”為“無(wú)”。漢末,經(jīng)學(xué)家們厭倦了經(jīng)學(xué)的皓首窮經(jīng)的枯燥,試圖從繁瑣的考據(jù)中掙脫出來(lái),形成了一股強(qiáng)大的研究老莊、周易的思想風(fēng)潮,他們以“祖述老莊”立論,把《老子》《莊子》《周易》作為生命意義的寄托,因老子有“玄之又玄,眾妙之門(mén)”之說(shuō),故稱(chēng)老莊之學(xué)和易學(xué)為“三玄”。

      文章圖片3

      這個(gè)龐大的玄學(xué)家隊(duì)伍,起初只是為尋找安身立命的意義,后來(lái)又把“三玄”作為嫁接儒道思想的橋梁,把儒家的圣人觀和道家的圣人觀對(duì)接起來(lái),以儒解道,同時(shí)以道解儒,形成了以“有”“無(wú)”問(wèn)題為中心的“貴無(wú)”和“崇有”兩派學(xué)術(shù)系統(tǒng),年輕的經(jīng)學(xué)家王弼屬于“貴無(wú)”派。

      “貴無(wú)”派將萬(wàn)物無(wú)窮奧妙的變化,釋讀為“有無(wú)”交互作用的結(jié)果。同時(shí)王弼把原本表示“元初”的“無(wú)”改成了什么也沒(méi)有的“無(wú)”,以便跟“有”形成強(qiáng)烈對(duì)比,以表達(dá)一切現(xiàn)象界的“有”,比如倫理綱常之道,都是從寂然“無(wú)有”中發(fā)生,改變了“無(wú)”的“初始”意義。見(jiàn)下圖:

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      “無(wú)名”與“無(wú)名”

      老子“無(wú)為”的本義是最具實(shí)踐意義的大作為

      《道德經(jīng)》開(kāi)篇就講“無(wú)名萬(wàn)物之始,有名萬(wàn)物之母”,他要表達(dá)的意思很明顯,就是用“無(wú)”和“有”這兩個(gè)狀態(tài)名詞,來(lái)描述事物生發(fā)前后的情境,猶如一粒種子,發(fā)芽前被稱(chēng)作“無(wú)”,發(fā)芽后被稱(chēng)作“有”。

      所以說(shuō)“無(wú)”是用來(lái)表示事物初始未生的狀態(tài)或時(shí)態(tài)的概念。而“有”則是用來(lái)表示事物生發(fā)之后的狀態(tài)或時(shí)態(tài)的概念。

      種子在地下,不能因?yàn)榭床灰?jiàn)就代表“無(wú)”,所以用“無(wú)(元)”來(lái)表示;與看不見(jiàn)的“無(wú)”相對(duì)應(yīng),種子長(zhǎng)出來(lái)以后就稱(chēng)之為“有”。若是樹(shù)種,也可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

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      因此,“無(wú)為”的簡(jiǎn)單解釋就是:在“無(wú)”狀態(tài)下的作為,也即:在事物初始未生狀態(tài)下的作為。

      弄懂了“無(wú)為”的本義,就不至于用一句“順應(yīng)自然的作為就是無(wú)為”這樣一句含混不清的話來(lái)解釋“無(wú)為”了。

      “無(wú)為”思想是老子,也是道家治國(guó)、用兵、修身、處世的根本原則。老子在“為無(wú)為,事無(wú)事”章(道德經(jīng)63章)“其安也易持也章(64章)”,都是對(duì)“無(wú)為”思想的簡(jiǎn)明化解釋。

      為無(wú)為,事無(wú)事,味無(wú)味。大小,多少。報(bào)怨以德,圖難于其易也,為大于其細(xì)也。天下之難作于易,天下之大作于細(xì)。是以圣人終不為大,故能成其大。夫輕諾必寡信,多易必多難。是以圣人猶難之,故終于無(wú)難。

      這里的“大小”“多少”,是“以小為大”“以少為多”的意思。

      這一章的核心思想是:把關(guān)注點(diǎn)放在尚未成勢(shì)事情的處理上,治理尚未發(fā)生之變化,研究尚未滋盛之物,重視已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題,把它當(dāng)作問(wèn)題來(lái)對(duì)待,將個(gè)別的、局部的問(wèn)題(少)放在普遍的、全局(多)的角度來(lái)衡量。對(duì)于民眾的意見(jiàn)和不滿,要及時(shí)通過(guò)“德政”來(lái)處理、化解。

      處理困難的事要從容易處著手,做大事從細(xì)微處入手。所有難事都是由易事發(fā)展的,所有大事都是由細(xì)微處的小事發(fā)展而來(lái)的。所以圣人的著眼點(diǎn)在于剛萌芽的易事、小事,因此反而能夠完成大事。

      輕易許諾的人必定喪失信用,看似容易必定有很多困難。所以圣人總是對(duì)困難做充分的準(zhǔn)備,因此實(shí)際操作中反而能夠沒(méi)有困難。

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      在本章中,強(qiáng)調(diào)的都是對(duì)待事物,要要從小、從細(xì)微、從少量等處著手,不等事物發(fā)展演變到大、多、普遍時(shí)才下手處理,這就是在“無(wú)”狀態(tài)下的作為。

      在接下來(lái)的第64章,同樣也是對(duì)“無(wú)為”思想的解釋?zhuān)?/span>

      “其安也,易持也。其未兆也,易謀也。其脆也,易破也。其微也,易散也。為之于其未有也,治之于其未亂也。合抱之木生于毫末,九尺之臺(tái)起于蔂土,百仞之高始于足下。為之者敗之,執(zhí)之者失之。是以圣人無(wú)為也,故無(wú)敗也,無(wú)執(zhí)也,故無(wú)失也。民之從事也,恒于幾成而敗之,故曰慎終若始則無(wú)敗事矣。是以圣人欲不欲,而不貴難得之貨;學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過(guò),能輔萬(wàn)物之自然而弗敢為?!?/p>

      事物在穩(wěn)定狀態(tài)下容易把持;事物初兆時(shí)最容易謀劃;事物處在脆弱時(shí);最容易折斷;事物細(xì)小時(shí)最容易消除。處理問(wèn)題要在它還沒(méi)有形成之前下手,整治混亂要在它發(fā)生之前預(yù)設(shè)方案。

      合抱的大樹(shù),由纖細(xì)的萌芽長(zhǎng)成;九層的高臺(tái),靠一擔(dān)擔(dān)泥土筑起;百仞的高度,是從腳下開(kāi)始。等到出了大問(wèn)題才去處理,必將失敗;只著力于已經(jīng)出現(xiàn)了的問(wèn)題,則會(huì)失去解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)。圣人以“無(wú)為”的方式來(lái)行事做事,所以不會(huì)失??;圣人不執(zhí)持,所以不會(huì)損失。

      人們總是在接近成功時(shí)失敗。因此若能自始至終謹(jǐn)慎小心,就不會(huì)有失敗的事情。所以圣人,以沒(méi)有欲望作為自己的欲望,不看重難得的財(cái)物;以“不教”的方式實(shí)行教化,以彌補(bǔ)眾人的過(guò)錯(cuò);輔助萬(wàn)物按其本然的方式發(fā)展,而不敢強(qiáng)為。

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      老子對(duì)“無(wú)為”思想解釋得如此到位,卻因?yàn)橐粋€(gè)“無(wú)”的更改,造成了歷來(lái)的《老子》注家前后矛盾,不知所云,因?yàn)檫@兩章的主題思想任何人都明白,但是結(jié)合“無(wú)為”卻沒(méi)法解釋的通。大儒程頤就是這么認(rèn)為的。

      程頤認(rèn)為:一邊說(shuō)無(wú)為。一邊卻說(shuō)怎么做,“老子之言竊弄闔辟”。他認(rèn)為老子在玩文字游戲。

      朱熹也很矛盾,他一邊說(shuō)“他曾為柱下史,故禮自是理會(huì)得,所以與孔子說(shuō)得如此好”,一邊又說(shuō)“其心都冷冰冰地了,便是殺人也不恤”,既然強(qiáng)調(diào)柔弱,何故“蓄得那精剛完全”?

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      著名道法諸家解讀“無(wú)為”案例

      鹖冠子是先秦黃老道家,他在《鹖冠子》一書(shū)中,為了解釋“無(wú)為”的含義,舉了個(gè)“扁鵲三兄弟”例子。

      趙悼襄王問(wèn)龐煖:如何治國(guó)?

      龐煖說(shuō):“伊尹醫(yī)殷,太公醫(yī)周武王,百里奚醫(yī)秦,申包胥醫(yī)郢,趙衰醫(yī)晉,范蠡醫(yī)越,管仲醫(yī)齊,而五國(guó)終成霸業(yè)?!?/span>

      龐煖舉例說(shuō):“魏文侯問(wèn)扁鵲:'先生兄弟三人,誰(shuí)的醫(yī)術(shù)最好?’扁鵲回答說(shuō):'大哥最好,二哥次之,我最差?!何暮顔?wèn)其詳。扁鵲說(shuō):'長(zhǎng)兄看病,在病未有形之時(shí)就除掉。故名聲不出于家門(mén)。二哥治病于始發(fā)之時(shí),所以名聲只在本村。而我治病,針刺,毒藥,用刀,名聲聞達(dá)于天下?!何暮钫f(shuō):'說(shuō)得好!管仲當(dāng)年要是用扁鵲治病之道輔助齊桓公,恐怕難成霸業(yè)吧?’

      龐煖總結(jié)道:能不以發(fā)病為病,治之于無(wú)名,治療于無(wú)形,然后大功告成,稱(chēng)之謂自然無(wú)為。所以說(shuō),良醫(yī)治病在于能病發(fā)前化解,拙醫(yī)治病只是病發(fā)之后對(duì)病灶的攻伐破壞,若是僥幸不死,身軀也必受創(chuàng)傷。”

      悼襄王說(shuō):我知道治國(guó)之道了。

      《鹖冠子》這個(gè)故事跟《黃帝內(nèi)經(jīng)》中“上醫(yī)治未病,中醫(yī)醫(yī)欲病,下醫(yī)醫(yī)已病”的說(shuō)法,都是“無(wú)為”思想的實(shí)際應(yīng)用。

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      這個(gè)例子,韓非子在《喻老》中也編了個(gè)案例,即“扁鵲見(jiàn)蔡桓公”。這篇文章估計(jì)都看過(guò),不做詳解了。韓非子也是強(qiáng)調(diào)治病要在“有疾在腠理”時(shí),及時(shí)醫(yī)治,等到病入膏肓?xí)r,就為時(shí)晚矣。

      所以,你要了解“無(wú)為”的真義,不如就近請(qǐng)教一下你身邊的中醫(yī),如果機(jī)緣巧合,可能他不經(jīng)意的一席話就能讓你茅塞頓開(kāi)。

      所以,老子的“無(wú)為”思想,極具革命性,開(kāi)創(chuàng)性和前瞻性,他強(qiáng)調(diào)的是源頭治理,防患于未然的超前治理。那種認(rèn)為老子的“無(wú)為”就是逃避風(fēng)險(xiǎn)的無(wú)所作為、怕?lián)?zé)任的消極逃避,是對(duì)老子思想的曲解,也是十分荒謬的。

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