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      職場中,每個人都需要這樣一份成長名單。

       云說職場 2021-09-13

      文丨小云    來源丨云說職場

      你好,我是小云。

      工作中,成長最快的路徑是什么?

      我聽到過很多回答,比如,讓自己先喜歡工作,努力身處漩渦中心,不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)。

      但這些,其實都不是最好的答案。

      最好的答案是,找到自己的榜樣,并向他學習。

      人類天生具備模仿能力,小孩呱呱墜地,從咿呀學語,到邁出第一步,到智力開發(fā),都是在模仿中學習而來。

      為什么我們接受了十幾年的正規(guī)教育,卻說不出一口流利的英語,甚至連聽力都是障礙,就是因為我們沒有置身于語言環(huán)境中,進行模仿和學習。

      當我們進入職場,環(huán)顧四周,只要找到好的榜樣,就能夠獲得比別人更快的成長速度。

      我們的榜樣在哪里呢?

      這需要我們的眼睛向上看,向左右看,向下看。

      1向上看跟領(lǐng)導學

      每個人,都有自己為人處世的哲學和方法論,職場中,什么樣的哲學和方法論更容易勝出呢?看你的領(lǐng)導就知道了。

      作為領(lǐng)導,一般都會有比下屬更多的職場經(jīng)驗。

      他能夠被提拔起來,就一定有他的過人之處,同時說明了你所在組織的價值導向。

      他的優(yōu)勢、強項、長板,就是我們所需要學習的主要內(nèi)容。

      看看他是怎么做事的,怎么為人的,怎么破局擺平難題的。

      關(guān)于做事。

      比如,一個方案,你覺得已經(jīng)盡善盡美了,但卻被領(lǐng)導改的面目全非,那你就要看看,領(lǐng)導為什么要這么改?這么改后好在哪兒?

      比如,跟著領(lǐng)導去匯報工作,看看領(lǐng)導是怎么跟上面的領(lǐng)導匯報工作的?有什么原則?

      比如,你搞了一次公務(wù)接待,領(lǐng)導又要求你在細節(jié)上多準備幾個物件,為什么?

      從一件事情一件事情的落實、落地里,看看領(lǐng)導是怎么做事的,學習他的原則、邏輯和方法。

      關(guān)于為人。

      比如,去跟一個部門協(xié)調(diào)工作事項,你去了就遇到了難處,領(lǐng)導出馬就把問題解決了,他是如何維護、協(xié)調(diào)、處理關(guān)系的?跟他學習關(guān)系維護。

      比如,在一個部門中,領(lǐng)導是如何處理、平衡、權(quán)衡部門間的關(guān)系的,為什么這么做,大家的積極性高?跟他學習團隊管理。

      比如,領(lǐng)導是怎么培養(yǎng)人的?跟他學習人才培養(yǎng)。

      關(guān)于破局。

      比如,遇到急事、難事、險事,領(lǐng)導是如何爭取、調(diào)動、協(xié)調(diào)資源的,他有什么方法?跟他學習資源協(xié)同。

      比如,遇到上級交辦事項,如果自己能力不足,是先表態(tài)把事情一步一步推進,還是給出第二方案?跟他學習心態(tài)。

      比如,遇到問題,是恪守自己的一畝三分地,還是格局放大,打破利益的藩籬,以公司的利益為重?跟他學習格局。

      《致加西亞的信》一書的作者阿爾伯特·哈伯德曾說過,“一個好的領(lǐng)導會讓你受用無窮”。

      領(lǐng)導猶如師者,工作經(jīng)驗豐富、重要崗位鍛煉等優(yōu)勢,讓領(lǐng)導在做事、為人、破局等方面尤為出眾,值得下屬好好學習。

      2向左右看跟同事學

      工作中,我們接觸最多,交流最多的就是同級別的同事了。

      我剛?cè)肼氉稍兊臅r候,項目經(jīng)理都是直接將任務(wù)分工下來之后,讓大家按照分工按時交付成果。

      這個時候,肯定不會遇到問題,就跑去問項目經(jīng)理,對嗎?

      你會怎么做?

      找經(jīng)驗較你而言,相對成熟的同事。

      這些人有一個特點,就是經(jīng)歷比你豐富,對專業(yè)有自己的見解、思路和方法。

      這兩天,我在做一個增資擴股的方案,雖然我是學管理學的,但是說實話,對于控股政府平臺公司,這種持股方案,之前還沒有做過。

      而且要通過這種模式,解決整個城市規(guī)劃、建設(shè)、運營問題,也是頭一遭。

      怎么辦呢?

      涉及到股權(quán)比例和實際控制權(quán)的問題,咨詢一下專門做企業(yè)治理的同事。

      涉及到合規(guī)管理的問題,就咨詢一下做法律和風控的同事。

      涉及到后期項目投資、建設(shè)、運營的問題,就咨詢一下市場和項目管理的同事。

      涉及到財務(wù)稅務(wù)風險模塊,就咨詢下財務(wù)的同事。

      涉及到融資的問題,就咨詢下金融部門的同事?!?/p>

      當我把整件事情解構(gòu)下來之后,我發(fā)現(xiàn)每個問題,我都找到了資源。

      當然,我這也只是針對一個具體的方案。

      除了專業(yè),還可以跟同事學習的東西有很多。

      溝通方面,他是怎么與領(lǐng)導、同事、外圍溝通的。

      協(xié)調(diào)方面,他是如何調(diào)動、獲取資源,達成自己的目標的。

      人際方面,他是怎么做到,擁有良好的群眾基礎(chǔ)的。

      ……

      每個人身上都有發(fā)光點,你可以在自己的資源庫里,建立這樣一份資源清單,把所有專長的同事、專長點都梳理出來,這就形成了你很重要的一份成長名單。

      當你遇到問題,你就會知道如何調(diào)動解決。

      當你看到自己的短板,就知道跟誰學習會取得最快速的進步。

      一方面,可以幫助你快速補齊短板。

      另一方面,可以幫助你調(diào)動資源快速達成目標。

      當然,也建議你要有自己的專業(yè)所長,會在對方的成長名單里,因為你會發(fā)現(xiàn),只有你對他人有價值,他人才會跟你兌換資源。

      3向下看跟下屬學

      你可能說,跟下屬學,別開玩笑了。

      這可真不是開玩笑。

      我們系統(tǒng)有一項工作,是職能部門的滿意度評價。

      滿意度評價作為績效考核中的一個子指標,權(quán)重不到2%,應(yīng)該說很低了。

      經(jīng)過這五六年,這項工作已經(jīng)非常成熟了。

      每年年初做系統(tǒng)化方案調(diào)優(yōu),比如對指標庫、評價維度、權(quán)重比例等等,會做調(diào)整。

      季度方案,再做細項調(diào)整。

      以往,都是我?guī)е鴮X熯@件事情的崗位,去跟領(lǐng)導匯報。

      一般情況下,我匯報,崗位在一旁聆聽。

      我匯報完后,會征詢他的意見,是否還有補充。

      自從這個崗位來了一個新人之后,我想讓這位新人快速在領(lǐng)導層建立印象,所以,當季度滿意度報告出來之后,我?guī)еR報工作,這次我選擇在一旁聆聽和補充,她來匯報。

      我發(fā)現(xiàn),我還真是學習到了一些東西。

      因為這是她第一次在公司領(lǐng)導面前亮相,所以她做足了準備,匯報的時候,有幾個亮點:

      首先,很詳細的匯報了不同維度的指標排名情況;

      其次,把上期和這期做了對比匯報,誰進步了,誰退步了,全面說明是哪些關(guān)鍵指標造成的;

      最后,把下一步的管理建議做了詳實的匯報。

      領(lǐng)導聽了之后,很是滿意,對這項工作作出了表揚。

      如果是我匯報,我可能就重點匯報下這次的排名情況,分層級的排名,以及靠后部門的指標。

      像這種常規(guī)性的工作,我以為自己每次都匯報,領(lǐng)導早已對這項工作耳熟能詳了,其實不是。

      而且,我這個人語速比較快,我們部門有個女孩子,速度也很快,我們倆在匯報工作的時候,尤其是當她在匯報,我在旁邊聽的時候,有時候也不是很愿意一直聽下去。

      但是這個女孩子,我就愿意聽,慢條斯理,不急不躁,說話很讓人舒服。

      所以,你看,即便從下屬身上,我也學到了匯報工作的新思路,比如,匯報的全面性、匯報語速等等。

      4寫在最后 

      三人行,必有我?guī)煛?/p>

      模仿,是很好。

      但一定要找到合適的模仿對象。

      小雞如果一出生,第一眼看到貓頭鷹,就會模仿他飛翔,但是如果小雞跟著貓頭鷹從山崖上一躍而起,他的命運就是萬劫不復(fù)。

      所以,選擇學習對象時,重點考慮兩個方面,一是能力,二是品行。

      有能無品者雖能而無所用。

      有品而無能者多碌碌無為。

      有能且有品,才會走的更快,爬的更高,站的更穩(wěn)。

      取其精華去其糟粕,三人行,必有我?guī)?,職業(yè)亦如此。

      跟你的領(lǐng)導學、同事學、下屬學,用虛懷若谷的心態(tài),成長思維的模式,探索自己的成長路徑。

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