問(wèn)大家個(gè)問(wèn)題：在您心中，孩子的腦回路會(huì)怎樣的神奇？

我想，當(dāng)了父母的我們肯定都有這樣的感受，當(dāng)我們以A思維和孩子說(shuō)話時(shí)，孩子接受到的很可能是完全不同的B思維。

這種不對(duì)稱，用“對(duì)牛彈琴”、“雞同鴨講”來(lái)形容并不為過(guò)。

這不，最近在江蘇蘇州，有位姓趙的女士就碰到了這種情況。

趙女士的兒子今年11歲，前幾天在輔導(dǎo)功課孩子功課時(shí)，由于實(shí)在忍不住，便生氣地說(shuō)了句：不好好讀書(shū)以后只能撿垃圾。

本來(lái)以為說(shuō)了就過(guò)去了，但沒(méi)想到這孩子還真實(shí)誠(chéng)，真的就背著父母偷偷跑到了小區(qū)附近撿垃圾，而發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了的趙女士一家慌了神，遍尋不著后便報(bào)了警。

好在，盡職的警察調(diào)取了周邊的監(jiān)控，很快就找到了孩子。孩子的解釋讓人驚著了：想出去體驗(yàn)一下?lián)炖?，感到很辛苦?/strong>

網(wǎng)上有句話這樣說(shuō)道：不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝,一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳。不得不說(shuō)，這真是太形象了。

其實(shí)，在我看來(lái)，輔導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)被氣得頭頂冒煙真是太正常了，在父母眼里，每個(gè)孩子都很優(yōu)秀，但優(yōu)秀不代表就都是天才，而且，也不是所有家長(zhǎng)都能抱著“沒(méi)有學(xué)不會(huì)只有教不好”的信念，去尋求適合自家孩子的方法。

靜下心來(lái)想想，或許，有時(shí)候雞飛狗跳才是大多數(shù)人家的常態(tài)，或許更是一種人間煙火氣吧。

很多時(shí)候，父母真正能處亂不驚面對(duì)這混亂的場(chǎng)面，還真需要有很強(qiáng)的定力。

普通人如此，名人也不例外。記得之前網(wǎng)上就有德云社岳云鵬發(fā)文，說(shuō)女兒9+7算了了5分鐘楞沒(méi)算出來(lái)，手腳并用，磨蹭半天還掰指頭，實(shí)在讓當(dāng)?shù)脑涝迄i快要崩潰。

除了他，劉德華、劉濤、程莉莎也都有因?yàn)榻o孩子輔導(dǎo)作業(yè)而心態(tài)崩塌的經(jīng)歷。

談?wù)勎业膬牲c(diǎn)感受。

一，孩子的想法也沒(méi)有多大問(wèn)題。

體驗(yàn)下?lián)炖男量?，才知道認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。想想自己小時(shí)候在農(nóng)村，父母就曾因?yàn)槲覀兲{(diào)皮而帶到地里幫著干活。頂著烈日汗如雨下，便會(huì)明白學(xué)習(xí)其實(shí)并沒(méi)有那么辛苦，這種發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)才是最有說(shuō)服力的。

我之前就認(rèn)識(shí)鄰居家一個(gè)小男孩，上初中二年級(jí)的時(shí)候覺(jué)得上學(xué)太苦沒(méi)意思，總不想上學(xué)，后來(lái)他媽媽利用暑假，讓他去親戚家的工廠大了一個(gè)月的工。

結(jié)果回來(lái)后說(shuō)還是上學(xué)好。最后像換了個(gè)人似的，最終考上了上海的某市重點(diǎn)高中。

二，趙女士的語(yǔ)言方式有些不妥。

拋開(kāi)孩子離家可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)，還會(huì)讓孩子在心底產(chǎn)生某種職業(yè)歧視。

在這個(gè)多元的社會(huì)，職業(yè)是不分貴賤的，撿垃圾同樣是一種職業(yè)，也是憑自己的努力生活，不偷不搶，沒(méi)什么可看不起的，同樣值得尊重。

所以，還是希望每位父母能找到最適合孩子的教育方式，雖然會(huì)很難，但終究值得。