來源：脆皮先生（cpxs2009）

30年前，一張名為《我要上學(xué)》的照片，感動(dòng)過無數(shù)國人。

黑白色調(diào)的照片里拍下的，是一個(gè)正在學(xué)習(xí)的小女孩。

她穿著破舊的衣服，黝黑的小手緊緊握著鉛筆。

蓬松凌亂的頭發(fā)下面，是一雙飽含著渴望的炯炯有神的眼睛。

許多80、90后，對(duì)這個(gè)女孩一定不陌生。

她叫蘇明娟。

是90年代希望工程的宣傳代表。

有人曾這樣評(píng)價(jià)過她的地位：

“如果把希望工程比喻成一本書，那這張照片一定是封面；如果比喻成一個(gè)人，那它就是臉?！?/span>

當(dāng)年，因?yàn)樗?，全國震?dòng)。

貧困山區(qū)兒童們的生存問題，得到了人們空前的關(guān)注。

因?yàn)樗?，無數(shù)失學(xué)孩子，得到了重返校園的機(jī)會(huì)。

而她，更是憑借這張照片，徹底改變了自己的命運(yùn)。

如今，距離照片問世已經(jīng)整整30年了。

很多人都很好奇，那個(gè)曾經(jīng)滿眼是光的女孩子，現(xiàn)在怎么樣了？

我去細(xì)細(xì)地看過了她的人生。

遠(yuǎn)超乎我的想象。

或許，在這張照片之后，蘇明娟的故事，才更讓人動(dòng)容。

拍下這張照片的時(shí)候，蘇明娟8歲。

1991年，記者解海龍到安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村尋找攝影素材。

陰差陽錯(cuò)地走到了蘇明娟就讀的小學(xué)里。

他走進(jìn)教室的時(shí)候，蘇明娟正在低頭寫字。

或許是察覺到有陌生人到訪，她習(xí)慣性地抬頭看了一眼。

僅僅是這一眼，就讓解海龍無比震驚。

該如何去形容那樣一雙眼睛？

在破敗不堪的教室里，你很難相信，有一道那樣明亮清澈的眼神。

讓人移不開眼。

解海龍說：那眼神穿透力太強(qiáng)，能直擊你的心靈。

于是，當(dāng)蘇明娟第二次抬頭看黑板的時(shí)候，他毫不猶豫地按下了快門。

那時(shí)的蘇明娟，還不知道這個(gè)陌生叔叔的動(dòng)作意味著什么。

雖然干凈的眼神讓她看起來，天真純粹得像是從未沾染過這世間半分陰暗一般。

可實(shí)際上，蘇明娟的生活，都是真正從苦難的泥水里趟過來的。

蘇明娟出生在一個(gè)拮據(jù)的農(nóng)民家庭里。

父母靠種田為生，日子過得很是艱難。

家中全年的收入，僅僅夠一家人吃三個(gè)月的。

父親每天起早貪黑，上山砍柴、下河抓魚。

用換來的錢，買點(diǎn)口糧，維持生計(jì)。

這種條件，維持生活已經(jīng)很難了。

更不要說讀書。

對(duì)這個(gè)貧寒的家庭來說，每學(xué)期6、70元的書雜費(fèi)，是能壓死人的。

即便如此，父母還是想盡一切辦法供蘇明娟讀書。

他們知道，山區(qū)的娃，想要不繼承父母這樣辛苦的人生，只有這一條路。

村子里的學(xué)校條件很簡陋。

教室低矮破舊，冬天窗戶沒有錢裝玻璃，蒙上塑料布又怕光線不好。

所以只好任寒風(fēng)呼嘯著灌進(jìn)教室。

孩子們經(jīng)常凍得縮成一團(tuán)。

手上長滿了大大小小的凍瘡。

但蘇明娟還是很珍惜來這上學(xué)的機(jī)會(huì)。

她知道，家里好不容易湊出給她上學(xué)的錢。

還不知道能堅(jiān)持多久，隨時(shí)都會(huì)面臨著失學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。

所以能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，半點(diǎn)都不肯漏記。

解海龍來的那天，蘇明娟聽說他是從北京來的，是文化人。

她想，要是我努力讀書，會(huì)不會(huì)也能變成這樣的文化人？

她并不知道，命運(yùn)的卷軸，就這樣隨著解海龍的到來而緩緩拉開。

她的人生，就在那樣一個(gè)平凡的一天里，翻天覆地。

解海龍拍下的這張照片，一經(jīng)發(fā)表便在全國引發(fā)了爆炸性的反應(yīng)。

不僅有多家媒體爭相轉(zhuǎn)載。

而且希望工程看到之后，立馬決定要用它作為自己的宣傳標(biāo)志。

渴望讀書的“大眼睛女孩”的故事，就這樣在全國流傳開來。

蘇明娟在貧苦生活下仍渴望讀書的態(tài)度，打動(dòng)了無數(shù)人。

不少人開始尋求各種各樣的辦法，希望幫幫這個(gè)孩子。

從小學(xué)開始，每年都有很多好心人給她寄錢寄物。

有的小朋友把零花錢寄來了。

有的大學(xué)生，把業(yè)余時(shí)間的打工錢也寄給了她。

還有天津一名退休老人，從初中到高中，每年過節(jié)都給蘇明娟寄糖果和生活用品。

每每談起當(dāng)時(shí)的情景，蘇明娟都有道不盡的感激。

就這樣，在社會(huì)各界愛心人士的幫助下，蘇明娟順利讀到了高中。

并于2002年，成功考入了安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融專業(yè)。

滿眼期待的女孩，終于圓了自己成為一個(gè)“文化人”的夢(mèng)。

寒門學(xué)子逆襲的故事并不新鮮。

但蘇明娟的逆襲卻不一樣。

因?yàn)樗哪嬉u除了自己的努力，還離不開眾人的托舉。

這個(gè)曾經(jīng)看不到一點(diǎn)前途的姑娘，是所有人用愛，為她架起了一座走出大山的橋梁。

進(jìn)入大學(xué)后的蘇明娟，沒有隨波逐流，反而更拼命了。

期間，有很多好心人表示，還要捐助她完成后面的學(xué)業(yè)。

但都被蘇明娟和父母婉拒了。

善良忠厚的父親對(duì)蘇明娟說：“這錢我們不能要，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有別人的幫助了。你爸你媽還能干活，還能養(yǎng)活你和弟弟。

于是，在捐助人拒收的情況下，蘇明娟將這筆錢全部捐給了希望工程。

后來，校方也知道了蘇明娟的家境。

學(xué)校表示作為貧困生，她可以享有900元的生活補(bǔ)貼。

蘇明娟再次拒絕了。

她說，還有比自己更需要這筆錢的同學(xué)，希望能給他們。

05年，蘇明娟大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入銀行系統(tǒng)工作。

她把自己第一個(gè)月的工資，全部都捐給了希望工程。

從那時(shí)起，蘇明娟每年的二三月，都會(huì)去一趟省希望工程辦公室。

捐1000元助學(xué)金，13年來從未間斷。

這個(gè)被善良澆灌著長大的孩子，竟也在不知不覺中，長成了一棵參天大樹。

為他人蔭蔽，供別人乘涼。

本來，故事到這里或許就該結(jié)束了。

寒門貴子反哺社會(huì)，已經(jīng)是一個(gè)讓人覺得無比寬慰的圓滿結(jié)局。

然而，善良還在續(xù)寫。

蘇明娟此后的人生，更讓人感慨萬千……

人們?cè)俅沃捞K明娟的消息，已經(jīng)是十幾年后。

2017年，一條熱搜刷屏全網(wǎng)：

在共青團(tuán)安徽省第14次代表大會(huì)上，34歲的蘇明娟當(dāng)選了共青團(tuán)安徽省副書記（兼職）。

在我們未曾關(guān)注的時(shí)候，蘇明娟也在拼盡全力地發(fā)光發(fā)亮。

很多人覺得，她做了高官，是很威風(fēng)的。

但鮮少人知，這份工作，蘇明娟是兼職，不領(lǐng)報(bào)酬。

完全任勞任怨，不為所圖地為國家工作。

除此之外，她還有自己的工作用以養(yǎng)家糊口。

她說：“我們這一批受希望工程資助的孩子，現(xiàn)在都在反哺社會(huì)，盡自己最大的努力去滋養(yǎng)愛的種子。”

她確實(shí)也是這么做的。

2006年，蘇明娟和解海龍拍賣了“大眼睛女孩”的照片版權(quán)。

所得30多萬元，用于援建西藏拉薩市曲水縣的一所希望小學(xué)。

成百上千藏族孩子，自此有學(xué)可上。

2018年，蘇明娟又拿出3萬元積蓄作為啟動(dòng)資金，成立了“蘇明娟助學(xué)基金”。

用于資助那些曾和她面臨著一樣困境的寒門學(xué)子。

這幾年，因?yàn)樘K明娟的組織，向這個(gè)助學(xué)基金捐贈(zèng)善款的人越來越多。

基金的捐贈(zèng)對(duì)象，也擴(kuò)大到了留守兒童教育、貧困地區(qū)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)，及農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)等更多方面。

到現(xiàn)在，蘇明娟助學(xué)基金，已經(jīng)參與援建了兩所希望小學(xué)。

資助了45名貧困大學(xué)新生。

蘇明娟，早已從曾經(jīng)愛心的受益者，轉(zhuǎn)變成了捐助者。

將從他人那里得來的溫暖，經(jīng)過自己的手，傳遞給了下一代。

“因?yàn)樽约毫苓^雨，所以想為別人撐把傘?！?/span>

蘇明娟就是如此。

她的人生里，有過太多感動(dòng)。

可這個(gè)故事里最打動(dòng)我的，是她對(duì)善意的延續(xù)與傳承。

蘇明娟說過：“我自己是公益的受益者，感覺踐行公益，幫助更多的人是我的使命與責(zé)任。我會(huì)是希望工程一輩子的志愿者”。

對(duì)蘇明娟來說，善良，好像就是從上一代人手中接過的火種。

別人曾借它點(diǎn)亮過蘇明娟的人生。

如今，她也活成了別人世界里的一束光。

所謂薪火相傳，便是如此了。

原來，世間美好，真的都是環(huán)環(huán)相扣。

用真心交換另一顆真心。

用善良灌溉另一種善良。

所以能夠撕破黑暗，讓更多在迷霧中踉蹌前行的人們，都有了能夠照亮前路的光芒。

投之以桃，報(bào)之以李。

善良與愛，都能傳遞。

或許我們沒有過和蘇明娟一樣的經(jīng)歷，但我們每個(gè)人都和她一樣手持火炬。

那些雨天時(shí)你為別人撐起的傘；

爬不起來時(shí)你向他們伸出的手；

痛苦難耐時(shí)你說出的安慰的話……

請(qǐng)相信，所有你曾付出的善良，終有一天都會(huì)回到我們身邊。

那些被傳承下去的善意，即便是星星之火，也能聚少成多。

他們終將會(huì)凝聚成巨大的能量。

可以燎原。

生生不息。

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