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      生物多樣性保護知多少

       弘凈 2021-09-24
      中國綠色時報 2021年9月23日星期四

      作者:果叮咚
        自然導師在給小朋友講解 世界自然基金會供圖

        生物多樣性內(nèi)涵

        本報記者 果叮咚

        “生物多樣性”一詞是一個廣泛的概念。當普通公眾聽說或提起生物多樣性一詞時,通常情況下想表達的是“物種豐富”這一概念。當然,“物種豐富”是生物多樣性的重要表現(xiàn)形式之一,但豐富的生物多樣性不僅意味著“物種豐富”,更意味著蓬勃健康的生態(tài)系統(tǒng),和帶給人們心理的享受。

        公眾對于生物多樣性到底了解多少呢?今年出爐的一份《中國公眾生物多樣性認知調(diào)查報告》可以給我們一些答案。

        這份報告由世界自然基金會和一個地球自然基金會聯(lián)合發(fā)布。報告對國內(nèi)一線城市(北京、上海、廣州、深圳)、二線城市(杭州、大連、蘭州、昆明、武漢、成都)和三四線城市(東部、南部、西部、北部、中部)的共3000位公眾開展調(diào)查,考察其在生物多樣性的意識、對生物多樣性保護的態(tài)度以及與生物多樣性保護相關的行為及其觸媒渠道三大方面的認知,這是國內(nèi)首份以生物多樣性為主題的公眾認知調(diào)查報告。

        調(diào)查中的核心發(fā)現(xiàn)

        識詞不辨意:有91%的受訪者表示聽說過“生物多樣性”一詞,但只有34%表示知道其含義,另有57%的受訪者表示聽過但不知道含義。

        理解有偏差:受訪者對“生物多樣性”3個層次的內(nèi)涵認知有一定偏向性,知道其含義的受訪者自發(fā)提及的內(nèi)容的相關性高達86%,但主要集中在“物種多樣性”層面(65%),而對“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”和“遺傳多樣性”的提及率分別只有24%和10%。反映了公眾對“生物多樣性”認知的廣度、清晰度以及其與日常生活的關聯(lián)度均有較大的提升空間。

        議題大且遠:相比空氣污染、水污染、垃圾等環(huán)保和污染治理議題,受訪者對“生物多樣性”的認知情況在常見的相關自然和環(huán)境議題中最低。受訪者普遍抱有“親近自然”的態(tài)度,認同保護生物多樣性是當前急需更是造福后代,且對生物多樣性的未來改善抱有積極樂觀的態(tài)度。但絕大多數(shù)受訪者仍然認為保護“生物多樣性”的牽頭者和深度參與者仍然是政府(85%),自己只是配合的參與者。

        行動有意愿:在中國政府持續(xù)多年的大力倡導和推進下,低碳環(huán)保、垃圾分類等行為是受訪公眾最普遍采取的保護行為;在宣傳教育效果疊加新冠疫情的特殊背景下,減少消費野生生物制品也成為普遍采取的行動;親近自然、關注自然是其次多采取的行動;但主動傳播、學習、捐贈等行動仍較少。

        認知廣度和深度待拓寬

        調(diào)查發(fā)現(xiàn),受訪者在提示后對“物種多樣性”和“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”的認知都超過了90%。說明物種多樣性在中國已經(jīng)被公眾普遍認知。

        生態(tài)系統(tǒng)多樣性在提示前后的巨大差異,說明其概念已經(jīng)得到了較廣泛的宣傳推廣,但其與生物多樣性概念之間的關聯(lián)并未得到清晰闡釋,也未能被公眾充分理解和認知。

        遺傳多樣性的認知度雖然也得到了一定提升,但與其他兩項內(nèi)涵相比仍然有較大的差距,這也說明相關內(nèi)容的宣傳教育尚未得到充分重視,或較大程度上停留于科學和概念層面,難以吸引普通公眾關注,或被其理解和認同。

        因此,未來有必要進一步提升公眾對于“生物多樣性”認知的全面性和深度。從現(xiàn)狀看,公眾對其認知理解多數(shù)集中并且局限于常識、概念和字面意思。根據(jù)報告,建議加強對生物多樣性內(nèi)涵生活化、具象化宣傳,這可能是解決問題的關鍵所在。

        個人參與意識待提升

        受訪者普遍認同“生物多樣性”為人類提供各種服務,是賴以生存的基礎。并且公眾普遍認為“生物多樣性”現(xiàn)狀堪憂。但對于為什么要保護生物多樣性,從本次調(diào)查排序可以看出,受訪者理解的出發(fā)點更多偏利己(有利于人類):如資源的供給,而對大自然本身的需求,或與日常生活不直接相關的因素關注度和認同度較低。

        關于誰應該是生物多樣性保護的責任主體和實施力量,受訪者較多認為在生物多樣性保護這一宏大而重要的事業(yè)中,個人只是被動和有限的參與者,未能充分理解社會參與的重要性和可能產(chǎn)生的巨大力量。

        針對性開展引導

        為了基于本次調(diào)查的成果更好地設計和開展未來面向公眾的生物多樣性宣傳教育和行動,本調(diào)查還對重點人群的相關意識、態(tài)度和行為表現(xiàn)進行了分析,并提出了進一步對其引導的建議。

        對于青年人群,建議應該提供更多資訊、案例等信息,幫助其建立更全面綜合、與時俱進的生物多樣性認知,同時,幫助他們理清概念和思路,積累生活經(jīng)驗。多提供通過參與實踐加強認知的機會,推動他們從高認知人群進一步轉(zhuǎn)化為高行動意愿的人群。

        女性群體在對生物多樣性的認知上表現(xiàn)出更強烈的對自然的敬畏和親自然的價值觀,在行動中也有更強烈的行動意愿。對女性群體的引導應多強調(diào)“生物多樣性”系統(tǒng)保護、可持續(xù)發(fā)展等廣義角度的意義,同時多提供一些從身邊做起、容易參與和踐行的行動建議。

        對于親子家庭人群,應該著眼于他們對孩子當前教育和未來長遠發(fā)展的關注,有針對性地提供自然教育、自然體驗、科學素養(yǎng)、社會化學習等,進一步感受、了解和參與生物多樣性保護相關議題和活動的機會,以此作為優(yōu)勢切入點,提升該類人群對生物多樣性的關注度、對保護行動的參與度。

        呵護自然,有你有我

        全球頂尖的科學研究表明,我們需要立即采取變革行動,才能扭轉(zhuǎn)生物多樣性喪失這一嚴峻趨勢。這就需要我們一起努力,在2030年之前,通過改善物種、種群和生態(tài)系統(tǒng)的健康、豐度、多樣性和韌性助力自然恢復,使其超過2020年的水平,實現(xiàn)“自然向好”。

        公眾是形成“自然向好”的重要力量。我們需要與時俱進,了解不同群體對自然保護概念的認知和態(tài)度、采取行動保護自然的意愿及其原因,摸索最適合的媒體平臺、傳播手段和教育方式,更有針對性地開展以公眾為對象的傳播、倡導和教育工作。

        最后,需要強調(diào)的是,生物多樣性是一個專業(yè)概念,開展此次調(diào)查的目的并非對公眾的認知水平進行評價,而是期望通過對客觀現(xiàn)狀的系統(tǒng)了解和深度分析,尋找原因,優(yōu)化策略,啟發(fā)相關的從業(yè)者更有針對性地開展引導和教育,以推動公眾在意識、態(tài)度、行為上的全面提升。期待生物多樣性議題可以獲得更多關注,激發(fā)更多力量的支持和參與。

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