【原】好好學(xué)寫連續(xù)觀察日記

新用戶9866joBQ 2021-09-24

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課程理念：有趣有法有得

課程策略：化難為易化大為小微訓(xùn)練成就大文章

王老師教日記（二）7

本次課程目標(biāo)：學(xué)會(huì)分類日記

本次課程內(nèi)容：1.烹飪?nèi)沼?2.家庭日記;3.觀察日記；4.閱讀日記;5.實(shí)驗(yàn)日記；6.校園日記；7.連續(xù)觀察日記；8……

繹同推薦

本課程的主角是好好和媽媽。

好好，大名王炫棋，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)二D班的班長，他聰明懂事又好學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅。他的課余愛好十分廣泛，會(huì)打籃球、乒乓球，會(huì)彈吉他、唱歌，還會(huì)畫畫、寫毛筆字，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

媽媽，是剡山小學(xué)教育集團(tuán)的語文教師。在校是個(gè)好老師，曾被評為“嵊州市教壇新秀”、“嵊州市優(yōu)秀班主任”。多年來一直致力于一線語文教學(xué)的探索和研究，孜孜不倦地追求高效的教學(xué)方法，所帶班級在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。在家是個(gè)好媽媽，很早就開始培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，尤其是平時(shí)對孩子寫日記的重視和高效輔導(dǎo)，為孩子打下了扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)。

好好日記

養(yǎng)綠蘿（一）

半個(gè)月前，外婆送了我一盆綠蘿，媽媽說這盆綠蘿由我負(fù)責(zé)照顧。這綠蘿長得可真喜人呀：碧綠碧綠的葉子，密密麻麻地堆在一起，遮住了花盆，每一片葉子都精神抖擻，閃爍著光澤，好像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，我決定要好好照顧它，陪伴它長大。于是我每隔一個(gè)晚上就給它澆一大杯水，希望他喝得飽飽的，長得壯壯的。一個(gè)星期過去了，一天早上，我突然發(fā)現(xiàn)有幾片葉子開始慢慢往下垂了，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋好沒精神。我驚訝極了，難道是水澆得不夠多？還是陽光不夠充足？到底是什么原因呢？我想我可能需要換一種方法照顧它了。

養(yǎng)綠蘿（二）

看著眼前有些垂頭喪氣的綠蘿，我總結(jié)了一下原因，應(yīng)該是水澆得不夠多吧。于是我決定每天給它澆一次水，我總是一邊澆一邊想：這下應(yīng)該喝飽了，小綠蘿呀小綠蘿，打起精神快快長大吧！轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過去了，綠蘿非但沒有“抬頭”，而且越來越多的葉子都開始往下垂了，無精打采地掛在花盆邊沿，我著急了，難道又用錯(cuò)方法了嗎？我苦思明想，一拍腦門，嗯，一定是水喝太多了，于是我又決定停水3天，再做觀察。

養(yǎng)綠蘿（三）

今天我又一次觀察了綠蘿，發(fā)現(xiàn)它的根部已經(jīng)發(fā)黑，還長了一些白毛，我用手輕輕一碰，它就連根帶葉地掉下來了，我緊張極了，連忙喊媽媽過來一起看。媽媽觀察了一番然后無奈地說：“它已經(jīng)一命嗚呼了。”接著就捧起綠蘿往外走，說這盆根部發(fā)黑的綠蘿會(huì)污染空氣，已經(jīng)不適合待在房間里了。我看著綠蘿被媽媽扔到了家門口，后悔莫及，是我沒有用正確的方式去照顧它，隨心所欲地給它澆水，才使它的生命那么短暫。我想，它應(yīng)該是“溺水身亡”的。嗚嗚嗚……

媽媽的話

這次的日記題材源于外婆送的一盆綠蘿，也是一次意外的觀察收獲。當(dāng)我們第一次見到這盆綠蘿的時(shí)候，它蒼翠欲滴，朝氣蓬勃，鮮嫩的枝葉仿佛能掐出水來，真的很誘人，我忍不住給它拍照留念，順便讓好好也觀察了一番這盆漂亮的綠蘿。都說綠蘿好養(yǎng)，于是就把這個(gè)簡單的任務(wù)交給家里的這位小朋友了。小朋友很是新鮮，照顧得也格外上心，誰知后面發(fā)生了一系列意外，小朋友的心情也是跌宕起伏。趁此機(jī)會(huì)，我就讓他記錄了在照顧綠蘿期間的方法以及不同的心情變化，整理整理，就寫成了這三篇連續(xù)觀察日記。

王老師建議

什么是連續(xù)觀察？就是多次觀察一個(gè)事物，一次觀察，只能了解一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的特征，連續(xù)觀察，則是要記錄事物（動(dòng)物或植物）在成長過程中出現(xiàn)的一系列變化。

什么是連續(xù)觀察日記？就是把這些連續(xù)的觀察結(jié)果，用多篇日記的形式記錄下來，并能讓讀者感受到事物變化的過程。

寫連續(xù)觀察日記，特別要注意以下幾點(diǎn)：

一是，連續(xù)觀察可能會(huì)有較長的時(shí)間，容易把觀察到的事物特點(diǎn)忘得一干二凈，所以，每次觀察之后要及時(shí)記錄所見所想。

二是，連續(xù)觀察同一種事物，可以抓住“比較”不同時(shí)間段事物的特點(diǎn)，寫出事物不一樣的地方，也就是動(dòng)態(tài)發(fā)展變化，相同的地方就不寫。

三是，觀察的時(shí)候，要?jiǎng)佑枚喾N感官進(jìn)行多角度觀察，不只是用眼睛看，還可以聽、聞、摸、嘗……讓觀察豐富起來。

四是，可以由觀察進(jìn)而想像，把事物寫具體，寫生動(dòng)。

總之，要多角度，記變化，用聯(lián)想，表感情，才能把連續(xù)觀察日記寫具體、寫生動(dòng)。

同學(xué)們，你也可以像好好小朋友一樣，仔細(xì)觀察家中的一種花草，寫一寫連續(xù)觀察日記吧。

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