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未經(jīng)允許，請勿轉(zhuǎn)載，否則視為侵權(quán)！停更了近2個月的raz拓展，今天正式開更新的級別—B級。遲遲沒有更新B級，也是有多方面的考慮。一方面在思考有沒有必要繼續(xù)堅(jiān)持更下去，雖然raz是一套很好的分級讀物，但很多家長（尤其是牛娃家長）對前期（AA—G）這些簡單的分級會一帶而過，這就給很多家長帶來困惑“我到底要不要給孩子拓展raz”，其實(shí)這個問題是因娃而異的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。就拿我們來說，我堅(jiān)持拓展，是希望孩子能充分利用好這套分級，以點(diǎn)帶面的學(xué)到更多的詞匯及句型。而有些孩子語言天賦極好，理解能力超強(qiáng)，簡單的分級讀物對他們來說就是小菜一碟，所以進(jìn)度飛快。這樣的孩子確實(shí)無需拓展，一本本的讀下去即可。因此，怎么讀raz，有沒有必要拓展raz以及每天讀幾本raz，這都是很私人的問題，取決于你的孩子適合哪種方式。另一方面，上幼兒園后，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限，我無法保證每一本都拓展，只能選擇一些我認(rèn)為需要拓展的小冊子重點(diǎn)拓展，所以我可能不會逐一分享每一本的拓展內(nèi)容。這一點(diǎn)，也希望大家能體諒。我會用思維導(dǎo)圖的方式分享Raz-B拓展內(nèi)容，有些內(nèi)容接近的小冊子我會合并分享，希望這種新的方式能帶給大家更多的靈感。言歸正傳，今天分享raz-b中有關(guān)動物的拓展內(nèi)容，分別是“on the farm”， “animals can move”，“animals sounds”，“animal coverings”以及“animal ears”。這冊書描述了一些生活在農(nóng)場的小動物，用一句話就概括出農(nóng)場小動物的生活居所。這冊書描述了動物們發(fā)出的聲音，有生活中常見的農(nóng)場動物，也有生活在野外的動物。Raz-b-04 animals can move這冊書描述了動物的移動方式，有奔跑的駿馬，有漫步的駱駝，有飛翔的老鷹等。Raz-b-08 animal coverings這冊書描述了各種各樣動物的覆蓋層，都是我們?nèi)庋劭梢姷母采w物，有鱗片，有羽毛，有殼等。這冊書描述了動物各種各樣的耳朵，有大的，小的，圓的，尖的等。從上述介紹可以看出，這幾冊書都跟動物有關(guān)，包含動物的外貌特征，生活方式等，所以我將這幾冊放在一起拓展。具體的拓展思維導(dǎo)圖如下： 
上述內(nèi)容是我們讀這些書時(shí)總結(jié)的，通常我會用提問的方式來引導(dǎo)孩子思考和回答問題。家長也可以引導(dǎo)孩子總結(jié)更多動物的特征和習(xí)性，熟練運(yùn)用這幾冊書中的句型，舉一反三，熟練運(yùn)用即可。
以上就是今天的分享，希望新的方式能帶給你更多的啟發(fā)，也歡迎大家分享你們的拓展經(jīng)驗(yàn)。另外，價(jià)格美麗，質(zhì)量有保證的raz和海尼曼微店長期有售哦~
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