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      《談美書簡》《現實主義與浪漫主義的結合》閱讀練習及答案

       中小學閱讀寫作 2021-11-06
      閱讀下面的文字,完成1~5題。
      材料一:
      現實主義和浪漫主義作為流派與作為創(chuàng)作方法雖有聯(lián)系,卻仍應區(qū)別開來。作為流派,它在西方限于十八世紀末期到十九世紀末期,不過有一百年左右的歷史。這是特定社會民族的特定時期的歷史產物,我們不應把這種作為某一民族、某一時期流派的差別加以普遍化,把它生硬地套到其他時代的其他民族的文藝上去??墒窃谖覀兊奈膶W史家們之中,這種硬套辦法還很流行,說某某作家是浪漫主義派,某某作家是現實主義派。作為創(chuàng)作方法,任何民族在任何時期都可以有側重現實主義與側重浪漫主義之分。歌德和席勒等人早就說過的,現實主義從客觀現實世界出發(fā),抓住其中本質特征,加以典型化;浪漫主義側重從主觀內心世界出發(fā),情感和幻想較占優(yōu)勢。這兩種創(chuàng)作方法的基本區(qū)別倒是普遍存在的。
      亞理斯多德在《詩學》第二十五章就已指出三種不同的創(chuàng)作方法:像畫家和其他形象創(chuàng)造者一樣,詩人既然是一種摹仿者,他就必然在三種方式中選擇一種去摹仿事物:按照事物本來的樣子去摹仿,按照事物為人所說所想的樣子去摹仿,或是照事物的應當有的樣子去摹仿。這三種之中,第二種專指神話傳說的創(chuàng)作方法,暫且不談。第一種“按照事物本來的樣子去摹仿”便是現實主義,第三種“照事物應當有的樣字去摹仿”,從前一般叫做“理想主義”,也可以說就是浪漫主義,因為“理想”仍是人們主觀方面的因素。
      不過,過去人們雖早已看出這種分別,卻沒有在這上面大做文章。等到十八、十九世紀作為流派的浪漫主義和現實主義各樹一幟,互相爭執(zhí),于是原先只是自在的分別便變成自覺的分別了。文藝史家和批評家抓住這個分別來撿查過去文藝作品,也就把它們分派到兩個對立的陣營中去了。例如有人說在荷馬的兩部史詩之中,《伊利雅特》是現實主義的,而《奧德賽》卻是浪漫主義的,并且有人因此斷定《奧德賽》的作者不是荷馬而是一位女詩人,大概是因為女子比較富于浪漫氣息吧?
      我個人仍認為兩種創(chuàng)作方法雖然是客觀存在,卻不宜過分渲染,使旗幟那樣鮮明對立。我還是從主客觀統(tǒng)一的觀點來看待這個問題。詩是反映客觀事物的,而反映客觀事物卻要通過進行創(chuàng)作的詩人,這里有人有物,有主體,有客體,缺一不行。這問題的正確答案還是所引過的高爾基的那段話,不妨重復一下其中關鍵性的一句:在偉大的藝術家們身上,現實主義和浪漫主義時常好像是結合在一起的。
      (摘編自朱光潛《談美書簡》)
      材料二:
      路遙的長篇小說《平凡的世界》在1988年完成,但這部現實主義鴻篇巨制在以現代主義為新時尚的文學界并沒有得到足夠重視。前不久,電視劇《平凡的世界》熱播,引起了關于路遙和現實主義的廣泛討論?,F實主義在20世紀初傳入中國,在中國文學界有著長久而深遠的影響?,F實主義不是簡單的寫實,在現實主義背后有一整套現代性的思想與世界觀,以及科學的認識論與創(chuàng)作方法。現實主義要寫生活中的人物、故事與細節(jié),但更重要的,是要寫出作者對生活的認識與理解。優(yōu)秀的作家,總是能將對世界的整體理解融到作品之中,在托爾斯泰、巴爾扎克,狄更斯的筆下,我們看到的是不同的生活世界,也是作家對生活的不同理解與思考,在魯迅、茅盾、老舍等作家的作品中也是如此。
      所謂現實主義精神,就是作家孜孜不倦的求真精神。這種求真,既包括作家對生活細節(jié)的觀察與描摹,也包括作家對時代與世界的整體認識與判斷。并不是所有作家都能對時代做出清醒而深刻的分析,因為這超出了個人經驗的范疇,需要思想的穿透力與理論的抽象能力,以及整體性的藝術提煉能力。在這個意義上,現實主義并不只是與現實相關,也與歷史和未來相關,與我們對世界的整體理解相關。
      現實主義精神并不排斥浪漫主義情懷,在現實主義理論的結構內部,就包含著對作家主體性的尊重,包含著對未來的想象與召喚,包含著虛構與幻想的空間。如果說現實主義更注重客體與客觀性,以科學的方法與精神追求真實,那么浪漫主義則更注重主體與主體性,強調以作家的思想,精神與情懷觀照這個世界,從中我們可以更多地看到作家的才情與想象力。只有現實主義精神與浪漫主義情懷相結合,才能在主客體的融合中呈現出一個完整的藝術世界。
      為了創(chuàng)作(《平凡的世界》;路遙翻閱了10年的《人民日報》《參考消息》以及多種地方報紙,并親自到煤礦等地體驗生活,充分顯示了一個作家孜孜不倦的求真精神。但在小說中,也處處充溢著浪漫主義情懷,小說中對孫少平、孫少安在艱難生活中執(zhí)著奮斗精神的描繪,對孫少安與田潤葉,孫少平與田曉霞浪漫愛情的描述,都深深地打動了讀者的心。
      (摘編自李云雷《現實主義與浪漫主義的結合》)
      1.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)(   )
      A.現實主義流派和浪漫主義流派是特定社會民族的特定時期的歷史產物,不可把它生硬地套到其他時代其他民族的作家身上。
      B.作為創(chuàng)作方法的現實主義和浪漫主義,其基本區(qū)別是普遍存在的,但不應該過分渲染二者的差異,而使其產生鮮明的對立。
      C.鑒于荷馬的兩部史詩《伊利雅特奧德賽》呈現不同的風格,因此有人斷定《奧德賽》的作者不是荷馬而是一位女詩人。
      D.《平凡的世界》之所以出現“專家冷,觀眾熱”的奇特接受現象,是因為它采用了20世紀初傳入中國的現實主義創(chuàng)作方法。
      2.根據材料內容,下列說法正確的一項是(3分)(    )
      A.現實主義和浪漫主義曾經分道揚鑣,各立山頭,使得作家的創(chuàng)作出現二者水火不容的現象。
      B.現實主義要以求真的精神寫實,要寫出對世界的整體理解,這超出了作家個人經驗的范疇。
      C.作家在堅守現實主義精神時,不應排斥浪漫主義情懷,這才能呈現出一個完整的藝術世界。
      D.路遙既翻閱報刊又體驗生活,這說明作家對生活細節(jié)的細心觀察與思考是寫作成功的關鍵。
      3.結合材料內容,下列選項中最適合作為論據支撐材料一觀點的一項是(3分)(    )
      A.李白經常使用想象、夸張等手法,是浪漫主義詩人;杜甫是現實主義詩人,反映當時的社會生活。
      B.《詩經》是我國現實主義文學的源頭,但其“表現理想”“運用神話傳說”等也富有浪漫主義色彩。
      C.雪萊創(chuàng)作《致云雀》時,將內心的情感和愛毫無保留地奉獻于詩歌中,云雀成為詩人的自我寫照。
      D.巴爾扎克強調“要嚴格摹寫現實”,并進一步指出“小說在細節(jié)上不是真實的話,它就毫無足取了”。
      4.請簡要分析材料一的論證思路。(4分)
      5.請結合材料分別概括現實主義和浪漫主義的特點。(6分)

      答案:

      1.D(“它采用了20世紀初傳入中國的現實主義創(chuàng)作方法”有誤。從材料二“這部現實主義鴻篇巨制在以現代主義為新時尚的文學界并沒有得到足夠重視”看,當時流行現代主義,而視現實主義為陳舊過時。)
      2.C (A.“使得作家的創(chuàng)作出現二者水火不容的現象”有誤,與原文“在偉大的藝術家們身上,現實主義和浪漫主義時常好像是結合在一起的”的說法不一致。B.“這超出了作家個人經驗的范疇”有誤。材料二說的是“并不是所有作家都能對時代做出清醒而深刻的分析,因為這超出了個人經驗的范疇”。D.“這說明作家對生活細節(jié)的細心觀察與思考是寫作成功的關鍵”有誤。材料二說“這種求真,既包括作家對生活細節(jié)的觀察與描摹,也包括作家對時代與世界的整體認識與判斷”。)
      3.B(材料一觀點主要是“現實主義和浪漫主義時常好像是結合在一起的”。A.李白與杜甫的風格迥異,此項與原文觀點相悖;B.強調作品中現實主義手法和浪漫主義手法的結合,能夠支撐材料一的觀點。C.強調詩歌的創(chuàng)作的主觀色彩,是浪漫主義創(chuàng)作方法的特點;D.強調文學創(chuàng)作中細節(jié)描寫的真實性,屬于現實主義的創(chuàng)作方法。)
      4.首先提出現實主義和浪漫主義作為流派與作為創(chuàng)作方法應區(qū)別開;接著引述《詩學》的觀點,進一步闡述二者的不同特點;然后概述兩種流派形成對立的過程;最后闡明自己的認識和觀點。(評分參考:每答出一點給1分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)
      5.現實主義從客觀現實世界出發(fā),按照事物本來的樣子去摹仿,注重客體與客觀性,以科學的方法與精神追求真實。浪漫主義從主觀內心世界出發(fā),照事物應當有的樣字去摹仿,注重主體與主體性,強調以作家的思想、精神與情懷觀照這個世界。(評分參考:每答出一點給3分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)

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