書法是一種高尚美術(shù),要從篆、隸、楷書入手,然后進(jìn)入行草用筆,才有神韻。 關(guān)于方法的問題,前代書家,他們都只講理論,而不講方法,所以我答復(fù)書法朋友們的詢問,只講“無死筆”三字。就是說,寫字無死筆,不管你怎樣的組織,它都是好字,一有死筆,就不可醫(yī)治了?,F(xiàn)在我再補(bǔ)充四點(diǎn): 寫字本來是讀書人的事,書讀的好,而字寫不好的人有之,但決沒有不讀書而能把字寫好的。 作畫的朋友告訴我寫字比作畫難,我不能畫,不知確否如此,但寫好者確真不容易。童而習(xí)之,白首未工者,大有人在。所以前代書家畢生的精力所獲成果是我們最好的參考。它不獨(dú)可以充實(shí)我們的內(nèi)涵,美化字的外形,同時(shí)更可以加速我們學(xué)習(xí)的行程。 臨是臨他人的,寫是寫自己的;臨是收集材料,寫是吸收消化。不然,即使苦寫一生,也不過是徒為他人作奴役而已。 看是研究,學(xué)而不思則日久弊生。只臨只寫而不研究,則不是盲從古人就是盲從自己。所謂看,不但多看古人的,更要多看自己,而且這兩種看法對古人是重在發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),對自己是重在多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。 我喜歡寫字,我覺得寫字時(shí)有一種說不出的樂趣。我感到每個(gè)字都有它的神妙處,但是這種神妙,只有在寫草書時(shí)才有;若是寫其他字體,便失去了那種豪邁、奔放的逸趣。 故字中有死筆,則為偏廢。世有以偏廢為美者乎?字而筆筆皆活,則有不蘄美之美;亦如活潑健康之人,自有其美,不必“有南威之容,乃可論于淑媛”也!故無死筆實(shí)為書法中之無上要義。 三曰狂草,草書中之美術(shù)品也。其為法:重詞聯(lián),師自然,以詭異鳴高,以博變?yōu)槟?,張顛素狂,振奇千載?!抖峭础?、《自敘》,可為代表。一筆草、連綿草,古雖有之,而成系統(tǒng),開脈流,實(shí)自此始。散氛埃于大地,而日:“揮毫落紙如云煙”,亦可異矣。然其組織之巧,用筆之活,于法理變化,多所啟發(fā),且如素師晚年合作,矩矆(左旁為矢)慎嚴(yán),其貢獻(xiàn)之大,唐以后作家,遠(yuǎn)不逮也! 隋唐以來,學(xué)書者率從千文習(xí)起,因之草書名家多有千文傳世,故草書社選標(biāo)準(zhǔn)之字,不能不求之于歷來草圣,更不能不先之于草圣千文。一因名作聚會(huì),人獻(xiàn)其長,選者利益,增多比較;一因習(xí)用之字,大半已俱,章法既立,觸類易通。斯旨定后,乃立原則:日易識,日易寫,日準(zhǔn)確,日美麗,依此四則,以為取舍。字無論其為章為今為狂,人無論其為隱為顯,物無論其為紙帛、為磚石、為竹木簡,惟期以眾人之所欣賞者,還供眾人之用。 吾國習(xí)稱,文之善者日文豪,草之善者日草圣,謂之重視草書也可,謂之高視草書也亦可。故善之者,或許其通神,或贊其入道,或形容其風(fēng)雨馳驟之狀,或咨嗟其喜怒性情之寄,而于字理之組織,則多所忽略。非之者,又謂草書之人,技藝之細(xì),四科不以此求備,博士不以此講試,而于易簡之妙用,則不復(fù)致思,此草書之所以晦,亦即草書之所以難也。今者代表符號之建立,經(jīng)歷來圣哲之演進(jìn),偶加排比,遂成大觀,所謂草書妙理,世人求之畢生而不能者,至今乃于平易中得之,真快事也。 余中年學(xué)草,每日僅記一字,兩三年間,可以執(zhí)筆。此非妄言,實(shí)含至理;有志竟成,功在不舍。草書是中國最進(jìn)步的文字,它是有系統(tǒng)的,有組織的,不是潦草的。 文字只是人類思想的符號,以便利實(shí)用為主,不可再存草書通問為不敬的心理。 草書重整,是中華文化復(fù)興先務(wù),古昔無窮之作者,多少精神貫注。漢簡流沙,唐經(jīng)石窟,實(shí)用臻高度。元明而后,沉埋久矣,誰顧?試問世界人民,超音爭速,急急緣何故?同此時(shí)間同此手,且莫遲遲相誤。符號神奇,髯翁發(fā)見,標(biāo)準(zhǔn)思傳付,敬招同志,來為學(xué)術(shù)開路。 行乎不得不行,止乎不得不止,因?yàn)樽匀恢懸詾椴懀藶橹挛?。泥古非也,擬古亦非也。無古人之氣息,非也;盡古人之面貌亦非也。以浩浩感慨之致,卷舒其間,是古是我,即古即我,乃為得之。 二王之書,未必皆巧,而各有奇趣,甚者愈拙而愈妍,以其筆筆皆活,隨意可生姿態(tài)也。試以紙覆古人名帖仿書之,點(diǎn)畫部位無差也,而妍媸懸殊者,筆活與筆死也。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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