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這應該是一個初中逆襲的范例 這是班里一個初二學生的期中考試成績，和上一次初一成績的對比 政治：這次91，初一：62 歷史：這次87，初一：57 地理：這次94，初一：71 生物：這次93，初一：49 數學：這次81，初一：63（滿分120） 語文：這次86，初一：75 英語：這次88，初一：68 物理：89 成績明顯提升了很多，大有后來居上之勢，綜合分析語數外三科之所以進步的幅度不如政史地生那么大，是因為語數外是初中最難的三門課，這個學生初一的時候沒有好好學，基礎沒有打好，所以初二提升成績比較吃力，由此可見初一的基礎對初二的學習影響很大，初一這一年不能學的太差（下圖一） 政史地生的分數讓各科老師都很震驚，因為他原來屬于不及格的群體，一下子考了這么高，一方面是因為這幾門課沒有難度，上課好好聽，回到家認真完成作業(yè)，把老師劃出的重點多背幾遍就能拿高分，（下圖二）另一方面是因為這個初中生，感覺到了中考的危機感，他的表姐比他高兩屆，今年中考沒有考上高中整個暑假哭著喊著讓父母找高中，所以這個初中生對我說“我要再不努力，我恐怕就是我姐姐的翻版”，所以初中階段不怕你成績差，只要你肯努力，政史地生，物理這些簡單科目就會立竿見影提高成績（下圖三）其中新學的物理讓這個初中生感覺到了成就感 初一落后，初二好好干一年基本上就能達到中上游的水平，初二如果還是渾渾噩噩的混日子，貪圖玩耍不自律，那么這兩年落下的功課，初三幾個月的時間很難補回來，所以初二是中考的一道坎，是中考的分水嶺（下圖四） 就怕你不醒悟，整個人的思想都不在學習狀態(tài)，別人已經回過神來暗暗發(fā)力備戰(zhàn)中考了，你還一根筋傻乎乎的玩 以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》       |
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