杜荀鶴的詩(shī)大多通俗易懂，看上去好像很普通，有一些更是猶如大白話，沒(méi)有什么高超的技巧，可是作品中所傳遞出來(lái)的正能量，還有那份深刻的哲理，卻又是令人嘆服。唐詩(shī)其實(shí)并不會(huì)刻意追求哲理，更多的是一種情感的宣泄，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)生活中的酸甜苦辣，但是杜荀鶴則是走了一條完全不同的路，其作品大多有著一層深刻的哲理。

哲理是關(guān)于人生的思考，以及人生問(wèn)題的理論，通過(guò)某種形式建立正確的價(jià)值觀，在一些文學(xué)作品中，哲理通常是作者最直觀的一種表現(xiàn)；杜荀鶴的詩(shī)便是如此，譬如其名篇《小松》，表面上看是描寫(xiě)了一顆小小的松樹(shù)：

自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。

時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。

可是通過(guò)對(duì)于一棵松樹(shù)的描寫(xiě)，所反應(yīng)的是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的感知，還有對(duì)于人生的看法，正是這種細(xì)膩的描寫(xiě)，使得全詩(shī)意境高遠(yuǎn)，那份哲理也是呼之欲出。

杜荀鶴另一首《贈(zèng)質(zhì)上人》寫(xiě)得就更加直白，但是那份哲理卻更加深刻：

枿坐云游出世塵，兼無(wú)瓶缽可隨身。

逢人不說(shuō)人間事，便是人間無(wú)事人。

(枿：niè  樹(shù)木砍去后從殘存莖根上長(zhǎng)出的新芽，泛指植物近根處長(zhǎng)出的分枝：～枝。分～。)

在這首詩(shī)中描寫(xiě)了一位不食人間煙火的高僧，他與眾不同與別人不一樣，云游四海，過(guò)著平淡如水的生活，可是其高尚的品格，讓人敬仰。而整首詩(shī)的結(jié)尾，最為令人嘆服，逢人不說(shuō)人間事，便是人間無(wú)事人。

從這些充滿哲理的詩(shī)句中，我們作為普通的讀者，也可以學(xué)會(huì)很多的東西，如果能夠完全消化，再為自己所用，一定會(huì)有所收獲。杜荀鶴也是在作品中一遍一遍地告訴讀者，以此來(lái)傳遞正確的價(jià)值觀，還有對(duì)于人生的理解，可見(jiàn)詩(shī)人生活同樣平淡，但是在平淡中卻又發(fā)現(xiàn)了不一樣的美，從而使得作品蘊(yùn)含了深刻的哲理，進(jìn)而在唐朝詩(shī)壇獨(dú)樹(shù)一幟。

杜荀鶴是晚唐詩(shī)人，據(jù)傳是杜牧的私生子，不過(guò)沒(méi)有確切的資料證明，無(wú)非是后人的一種猜想。杜荀鶴，字彥之，號(hào)九華山人，安徽池州人，晚唐比較有代表性的詩(shī)人之一，名氣可與李商隱、杜牧、許渾等人齊名，在晚唐詩(shī)壇有著極高的地位，而且其詩(shī)正是以哲理名聞天下，除了前面所提及的《小松》和《贈(zèng)質(zhì)上人》之外，還有寫(xiě)給他侄子的《題弟侄書(shū)堂》一詩(shī)，也是不可多得的佳作，同樣有著一層深刻的哲理。

《題弟侄書(shū)堂》

唐代：杜荀鶴

何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。

家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂(lè)風(fēng)。

窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

杜荀鶴寫(xiě)這首詩(shī)的目的，無(wú)非就是勉勵(lì)后輩，僅第首聯(lián)便是諄諄教誨，苦口婆心勸慰侄子，“何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同?！?strong>一個(gè)人會(huì)落魄，會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但是在貧窮的時(shí)候更加要注重修養(yǎng)，只有那樣才能夠提高自己，我本人就是如此，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，依舊保持自我，還是和往常一樣，盡管外面戰(zhàn)火紛飛，也依舊改變不了我的信仰。

人在貧窮的時(shí)候很容易被事物所迷惑，或許無(wú)法堅(jiān)持自我，但是在這個(gè)時(shí)候最應(yīng)該堅(jiān)持，只有那樣才能夠讓自己更加優(yōu)秀。首聯(lián)所傳遞出來(lái)的正能量，還有那份深刻的哲理，讓人感動(dòng)，在頷聯(lián)和頸聯(lián)依舊還是表達(dá)出一種深刻哲理；故鄉(xiāng)飽受戰(zhàn)亂之苦，看到弟侄還在接受儒家思想，這一點(diǎn)讓我很欣慰。窗外竹子的影子正好在書(shū)桌上左右搖曳，更遠(yuǎn)一點(diǎn)則是緩緩流動(dòng)的小溪水，一點(diǎn)點(diǎn)地流入到硯臺(tái)。

“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?！蔽猜?lián)和首聯(lián)更是遙相呼應(yīng)，再一次闡述了個(gè)人的觀點(diǎn)，還有對(duì)于做學(xué)問(wèn)的態(tài)度；一個(gè)人在年輕的時(shí)候要努力，只有不停地學(xué)習(xí)，才能夠讓自己受益終身，這是人生大事，畢竟時(shí)光流逝，時(shí)間總是過(guò)得很快，面對(duì)匆匆逝去的光陰，千萬(wàn)不要放棄學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待每一天，唯有這樣才能夠?qū)Φ闷鹱约?，?duì)得起流逝的光陰。

人的一生很短，只有區(qū)區(qū)幾十載，想要做什么，成為什么樣的人，這都是需要思考，不能白白浪費(fèi)了光陰。杜荀鶴這首詩(shī)寫(xiě)得很好，從小細(xì)節(jié)處入手，然后層層遞進(jìn)，以自身的態(tài)度，從而勉勵(lì)年輕的后輩，可謂是用心良苦。我們?cè)谧x了這么一首小詩(shī)后，也應(yīng)該要更加努力，認(rèn)真過(guò)好每一天，只有這樣才對(duì)得起匆匆流逝的光陰。