椅子風(fēng)波

      早晨的時候，英語早讀課的鈴聲已經(jīng)打響了，三（1）班的王老師走進(jìn)了教室，卻看到這樣的景象：一群孩子擠在教室后面，似乎在圍看著什么。人群中，還傳來了某個女孩子的哭泣聲。

      “上課了，大家坐回自己的座位去！”她一邊說，一邊走到教室的后面，然后擠入正在慢慢散去的人群中。“李小娟同學(xué)，你怎么了？”只見到她一屁股地坐在地上，一只手撐著地，一只手抹著眼淚。她的身后，是一把已經(jīng)折掉一條的腿的椅子?？礃幼?，她應(yīng)該是從椅子上摔下來的。

      “起來吧！”王老師跟李小娟說，她的同桌也走了過來，彎一下腰，把手穿著她的胳膊，用力地把她扶了起來。

      “王老師，有人故意弄壞她的椅子，讓她從椅子上摔下來。她的椅子昨天還好好的?！彼耐肋@樣一說，她仿佛更難過了，眼淚簌簌地往下掉。

       “那你有沒有看到誰弄呢？”王老師問她的同桌。她的同桌搖了一下頭，“其他同學(xué)呢，有沒有看到呢？”她把目光從她同桌的身上移開，掃向班上的其他同學(xué)。只見到，坐在教室后面角落的張于景，緊張地看了一眼王老師，然后很迅速地把頭移過另外一邊，擺出了一副毫無知情的樣子。

      “可能是某個同學(xué)不小心弄壞的吧。你先去老師辦公室那邊拿一張凳子暫時給她坐一下，我記得老師辦公室有多余的幾張凳子?！蓖趵蠋熃欣钚【甑耐廊ダ蠋熮k公室那邊拿一張凳子過來給她坐。王老師站在講臺上，等同學(xué)們都安靜下來的時候，很語重心長地跟同學(xué)們說：“無論是哪個同學(xué)不小心弄壞了李小娟同學(xué)的椅子，我都希望他（她）能勇于承認(rèn)錯誤，改正錯誤！在成長的過程中，誰都會犯錯誤，包括老師?！?/p>

      等小娟的同桌把凳子搬過來，讓她坐下來的時候，教室又恢復(fù)了往日早讀課的氛圍，朗朗的讀書聲在校園的每個角落中回蕩著，除了讀書聲，還有孩子們的童真與青春。那一張已經(jīng)折掉的椅子暫時被遺忘在教室的后面角落中。

      很快，到了中午放學(xué)的時候，孩子們背上書包，紛紛回家去了。一會兒后，教室乃至整個學(xué)校都變得靜悄悄的。王老師上完了最后一節(jié)英語課，因為有一些孩子課后問了些學(xué)習(xí)問題，她的教室里逗留了一會兒。等那些孩子都會回去了之后，她才拖著疲憊的身軀慢慢地走回了辦公室。進(jìn)了辦公室，她才發(fā)現(xiàn)在她的辦公桌旁正站著兩個男孩子，不時地望一下窗外，局促不安。

      “張于景，于成旭，怎么了，你們放學(xué)了還不回家？”其實在王老師的心里猜出了七八分，那一張折掉的椅子與他們有很大的關(guān)系。

      “王老師，我——我——其實，那椅子是我不小心弄壞的?！睆堄诰罢f完，他低下了頭。于成旭在一旁也點了一下頭，再把頭低下來。

“嗯，你們能承認(rèn)，說明你們是誠實、敢承擔(dān)責(zé)任的好孩子。你們能跟老師說一下，你們是怎么弄壞那椅子的？”

      原來昨天放學(xué)的時候，是張于景與于成旭同學(xué)負(fù)責(zé)留下來掃地。兩個孩子都是比較喜歡打鬧，他們兩個掃完地后，因為一句玩笑話，于成旭推了一下張于景，張于景重重地坐在李小娟的椅子上?！斑恰币宦晱埿【甑囊巫颖阏哿恕Ｅ獱€了之后，他們很慌張，也很后悔。張于景還特地跑回了家，拿來鐵錘與一些鐵釘，他們把折掉的椅子腿釘了回去。只是沒想到，倒騰了好久，那椅子釘?shù)眠€不夠稱，而天色也暗了。今天早上，李小娟同學(xué)一坐下去，那椅子又折下去了……

       張于景說完后，他們的頭低更下了。

      “要不，這樣，你們今天下午再拿鐵錘與一些鐵釘子來學(xué)校，放學(xué)后，咱們一起修那張椅子，好不？”說著，王老師看著他們。眼睛里寫滿了寬容，寫滿了鼓勵，也寫滿了欣賞。

       他們抬起了頭，感激地點了點頭。

      下午放學(xué)后，學(xué)校又是靜悄悄的，而三（1）班的教室卻傳出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｄ锹曇艟秃孟袷莿勇牭囊魳芬粯印Ｄ且粡堈鄣舻囊巫咏K于修好了，而且修得十分穩(wěn)固！

                              2020年4月2日星期四夜

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