鄰居家的孩子今年4歲了，是個(gè)淘氣的男寶寶。經(jīng)?？吹侥贻p的父母帶著孩子去小區(qū)玩耍，寶寶會(huì)帶著自己的小汽車等心愛的玩具到樓下去玩。

但是看到小伙伴們手里有別的玩具，這個(gè)孩子就會(huì)跑過(guò)去搶，如果搶不到就會(huì)哭的稀里嘩啦，看起來(lái)很委屈的樣子。

爸爸每次看到這種情景，馬上就會(huì)抱著孩子去附近的超市里買玩具。家里大大小小的玩具車已經(jīng)有很多了，每次買回來(lái)之后，孩子會(huì)開心抱著新玩具玩耍。

但是第二天好像就把新玩具給遺忘了，再去小區(qū)樓下玩的時(shí)候，還是會(huì)跑去搶小朋友手里的玩具。

孩子的媽媽說(shuō)，不能這樣整天給娃買玩具了，他玩什么都是3分鐘熱度，即便娃當(dāng)時(shí)再喜歡的玩具，幾天就會(huì)被扔到一邊去。

美國(guó)哈佛心理學(xué)專家的研究發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)平時(shí)給寶寶們買的玩具越多，孩子卻會(huì)越來(lái)越笨。

比如說(shuō)鄰居家的娃，爸爸總帶著他去買新的玩具。但是第二天，孩子照樣會(huì)去搶別人家寶寶的。也就是說(shuō)，孩子知道自己一哭，爸爸就會(huì)馬上帶著自己去買新玩具。

寶寶覺得自己用哭聲，就能夠獲得家長(zhǎng)給自己買回的玩具。在玩的過(guò)程中，孩子也不會(huì)那么珍惜。為了得到新的玩具，甚至?xí)言瓉?lái)的玩具到處亂扔。

這樣會(huì)讓孩子養(yǎng)成不珍惜物品的習(xí)慣，所以家長(zhǎng)不要孩子一哭就去給他買新的玩具，凡事都要掌控好尺度。

牛津大學(xué)有研究者表示，玩具很多的寶寶，在智力發(fā)育上往往會(huì)低于玩具較少的孩子。

現(xiàn)在的玩具種類很多，有的玩具可能可以幫助寶寶開發(fā)智力。

但是有很多玩具只是表面看起來(lái)五顏六色的，無(wú)法讓孩子得到大腦的開發(fā)，反而會(huì)浪費(fèi)他們的時(shí)間，影響到未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

就像我家大寶一樣，一次給他4個(gè)玩具。這樣，根本沒有辦法讓孩子在同一個(gè)玩具上，停留太多的時(shí)間，更沒有專注力去仔細(xì)研究這個(gè)玩具的玩法。

他不等看完這個(gè)玩具，又惦記去玩下一個(gè)玩具。孩子也容易做事情三心二意，注意力不集中，無(wú)法靜下心來(lái)去完成一件事情。

給孩子玩具的時(shí)候要給他們一個(gè)，這樣才能夠讓他們集中足夠的注意力，也會(huì)讓孩子有探索和求知的能力。

比如我們大人可能在買一件衣服的時(shí)候，會(huì)在顏色的挑選上產(chǎn)生很大的矛盾，猶猶豫豫，無(wú)法下定決心去做最后的選擇。

我和先生曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大寶從小就很喜歡各種各樣的玩具。有一次給大寶買了5個(gè)玩具，到家的時(shí)候只給他拿出1個(gè)玩具來(lái)玩耍。

大寶對(duì)這個(gè)玩具特別的入迷，他在客廳玩了很長(zhǎng)時(shí)間，而且注意力也特別集中，一件玩具被他擺出了各種各樣的花樣。

第二天，我們把新買的那四個(gè)玩具一次性都拿了出來(lái)。大寶一會(huì)跑過(guò)來(lái)摸這個(gè)，一會(huì)兒又跑過(guò)去抓那個(gè)，對(duì)玩具沒有了持續(xù)的專注力，而且探索能力也都明顯地下降了。

因?yàn)楹⒆?strong style="box-sizing: inherit;">眼花繚亂，沒有辦法獲得更多玩耍的樂(lè)趣。所以我們也就得出了一個(gè)結(jié)論，在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)，盡量不要讓孩子玩太多種類型的玩具。

玩具是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最最重要的東西，喜歡各種小玩具也是寶寶的天性。

比如說(shuō)，可以選益智類的玩具，樂(lè)高、積木等，這些都能夠培養(yǎng)孩子良好的專注力和耐心。

父母要根據(jù)寶寶的年齡階段來(lái)自由挑選，選擇孩子年齡段適合玩耍的玩具。能培養(yǎng)他們良好的專注能力，促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育。

孩子都很喜歡和爸爸媽媽一起玩耍，玩的過(guò)程中，可以從小培養(yǎng)出孩子的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，寶寶也能體會(huì)到玩耍的樂(lè)趣。

家長(zhǎng)們平日里忙碌奔波，沒有太多的空閑來(lái)陪伴孩子，多和娃一起玩玩具，會(huì)促進(jìn)親子之間的關(guān)系。

再多的玩具都不如家長(zhǎng)全身心的陪伴，可以多陪著孩子一起做做手工、講講繪本、玩拼圖、擺積木，這樣才會(huì)讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍，身心健康成長(zhǎng)。

再多的玩具也比不上家長(zhǎng)和孩子一起玩耍，只有父母每天抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，才是最好的玩具。你覺得呢？