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      08-1 資源與自然資源

       生態(tài)學時空 2021-11-20

      本文內(nèi)容為復旦大學在中國大學MOOC網(wǎng)站上《自然地理學》課程的圖文課件。如果你對該內(nèi)容有興趣,請掃描二維碼參加該課程的學習。

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      同學們好!從這一節(jié)課開始,我們來討論自然資源。

      對于自然資源,有這樣的幾種說法。自然資源、國脈所系,民生所依;自然資源,支撐各行各業(yè),關(guān)系千家萬戶,影響千秋萬代;因為,自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的重要的物質(zhì)基礎(chǔ),也是一個國家綜合國力的根本體現(xiàn)。

      本章內(nèi)容,分如下五個小節(jié)。現(xiàn)在呢,我們先來看看第一節(jié)的內(nèi)容,通過本節(jié)的學習,我們要能區(qū)分各種資源與自然資源的區(qū)別是什么。你可能馬上也會意識到,我們平時在隨便聊天的時候,說的“自然資源”在含義上可能有些不對。

      資源是指在一定的技術(shù)、經(jīng)濟條件下,能為人類利用的一切物質(zhì)、能量和信息。也就是說,必須是正在為人類所使用的東西,如果還未被人類所利用,不管多么強大,也不能稱為資源。我們這里談到了三個方面,物質(zhì)、能量和信息。也許目前我們這么說,大家都可以理解,因為我們這個時代~就是信息時代,信息資源已經(jīng)是一個家喻戶曉的詞,它正日益成為人們爭奪的焦點。所以,信息資源應(yīng)該具有非常強的時代特征。我們就先來看看資源概念和內(nèi)涵~是如何一步一步發(fā)展起來的吧。

      在起初的農(nóng)業(yè)—手工業(yè)時代,人類學會了利用一些物質(zhì)材料來加工成簡單的生產(chǎn)工具,但這種工具是一種“死的工具”,要靠人力驅(qū)動和操作;后來到了工業(yè)時代,人類學會了利用能量資源,把物質(zhì)材料與能量結(jié)合起來,制造新型生產(chǎn)工具,使原來“死的工具”變成了“活的工具”,但這種工具還是要靠人來駕馭和操縱,勞動生產(chǎn)力的提高仍受到人的身體因素的限制。而現(xiàn)代,人類把材料和能量,與信息資源有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造了具有智能控制的先進工具。在傳統(tǒng)經(jīng)濟中,人們對資源的爭奪主要表現(xiàn)在占有土地、礦藏和石油等。而今天,信息資源日益成為人們爭奪的重點。總之,人類從學會利用物質(zhì)資源,再到能量資源和信息資源,推動了人類社會從農(nóng)業(yè)時代向工業(yè)時代,再向信息時代的不斷邁進,物質(zhì)、能量和信息“三位一體”成為現(xiàn)代社會不可或缺的寶貴資源,只有全面地開發(fā)和綜合利用三大資源,才能不斷地推動社會進步和發(fā)展。

      順便說一下。其實,物質(zhì)、能量和信息現(xiàn)在可能出現(xiàn)在許多描述中。比如,生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學,主要的研究內(nèi)容就是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。

      另外,隨著社會、經(jīng)濟、科學技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了資源概念的通用化或泛化趨勢。目前我們在資源分類中,一般將資源分為自然資源、經(jīng)濟資源、社會資源和知識資源。自然資源,屬于完全自然物,里面是沒有附加人類勞動的,如礦產(chǎn)資源、土地資源、生物資源等;經(jīng)濟資源,是以自然資源為對象,經(jīng)人類勞動后的產(chǎn)物,可分為生活資料和生產(chǎn)資料,如原材料、機器、設(shè)施、能源、交通等;社會資源,以非物質(zhì)形式~作用于人類生產(chǎn)活動過程中的資源,如經(jīng)營管理、組織形式、勞動力、資本、市場、人才、法律、政策、道德等;知識資源,是從社會資源中分化出來的,主要指科學、技術(shù)、文化、信息等。我們在這門課中關(guān)注的是自然資源,也就是礦產(chǎn)資源、土地資源、生物資源三大部分。

      所謂自然資源,是指在一定的時間條件下,能夠產(chǎn)生經(jīng)濟價值以提高人類當前和未來福利的自然環(huán)境因素的總稱。這是《聯(lián)合國開發(fā)計劃署》的定義。它包括三層含義:直接從自然界中獲得,這是其自然屬性,用于生產(chǎn)和生活,這是其經(jīng)濟屬性;所以,自然資源同時具備“自然”“經(jīng)濟”兩種屬性。

      我們來分析幾個實例。鐵礦石,屬于完全自然物,沒有人類勞動的參與,所以是自然資源。閃電,雖然也屬于完全自然物,也不需要人類勞動的參與,具備了“自然屬性”,但是它目前沒有“經(jīng)濟屬性”,所以還不是自然資源。我這里特意加了一個“還”。如果未來,人類可以利用閃電了,比如可以收集閃電的能量,作為電能儲存起來,那么閃電就變成了自然資源。那么甘蔗和小麥是不是呢?不是,因為它們雖然具備了“經(jīng)濟屬性”,但不是從自然界中直接獲得的,而是經(jīng)過了人類的培育和加工,缺乏自然屬性。

      我們可以總體上歸納一下自然資源的基本特點。首先,是稀缺性,相對于人類的需要在數(shù)量上不足的,如果取之不盡用之不竭,那么也不會構(gòu)成任何發(fā)展瓶頸了;其次,是整體性,這個資源生態(tài)系統(tǒng)是相互依存,相互制約的;還有,地域性,由于地球本身的形成演化規(guī)律,決定了其分布的不均勻;接著呢,是層次性,也就是說,資源在空間和時間上可以區(qū)分為不同的層次;多用性,大部分資源都具有多方面的功能和用途。另外,資源處在不斷運動和變化之中,有時候表現(xiàn)為正負兩個方面,所以又有變動性;還有資源中因其所附加的人類勞動而表現(xiàn)出了社會性,以及資源的合理利用和保護需要國際間的交流和合作,所以自然資源又有國際性的特征。

      有關(guān)資源和自然資源的概念理解呢,我就簡單介紹到這里,相信你應(yīng)該明白了。本節(jié)課到此結(jié)束,同學們,再見!


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