如今,父母發(fā)現(xiàn),對(duì)子女的教育已是越來(lái)越難。家長(zhǎng)看不清孩子的心思,會(huì)覺(jué)得孩子靠不住,覺(jué)得自己也沒(méi)用。彼此之間也受盡折磨,失去希望,在焦慮中越走越遠(yuǎn)越陷越深。為什么會(huì)如此?那是失去希望的家長(zhǎng)們,編造出來(lái)自欺欺人的謊言,讓自己深陷其中。 謊言1:別人家的孩子比我們家的孩子好 很多家長(zhǎng)喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較?甚至孩子一出生就開始比較了,“人家的孩子已經(jīng)會(huì)爬了、會(huì)走路了、會(huì)說(shuō)完整的句子了?!钡搅撕⒆由蠈W(xué)時(shí),家長(zhǎng)之間的比較,又會(huì)變成“別人家的孩子,學(xué)習(xí)很好”“別人家的孩子,很會(huì)交朋友?!钡贸鼋Y(jié)果就是:別人家的孩子什么都好。如果每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為別人家的孩子更好,那么“別人家”的孩子到底是誰(shuí)家的呢? 破解 謊言2:孩子既不喜歡我、又不聽(tīng)我的 作為家長(zhǎng),我們是否感覺(jué)到,在孩子小的時(shí)候,覺(jué)得一切都在掌控之中;可等到孩子十幾歲的時(shí)候,世界就變了樣似的,感覺(jué)自己分分鐘鐘被孩子嫌棄。想跟兒子談?wù)劺蠋煱l(fā)來(lái)的信息,還沒(méi)進(jìn)入正題,兒子就已經(jīng)拿出手機(jī)在玩;問(wèn)孩子在學(xué)校過(guò)得如何,他連頭都不抬地說(shuō)道:“媽,我還有功課要做呢。”叫他吃飯,他卻說(shuō):“事兒還沒(méi)做完呢?!币词侵型颈淮驍?,要么就是還沒(méi)說(shuō)到3分鐘,孩子的目光就呆滯起來(lái)。這似乎也是青春期家長(zhǎng)的普遍感受,給家長(zhǎng)帶來(lái)的直接焦慮就是:孩子不聽(tīng)我說(shuō)話,我做什么孩子都不喜歡。事實(shí)真的是這樣嗎?孩子真的是既不喜歡家長(zhǎng),也不聽(tīng)家長(zhǎng)的話嗎? 破解 謊言3:家長(zhǎng)認(rèn)為自己總是孤軍作戰(zhàn) 在有些家庭中,爸爸忙于事業(yè),在教育孩子方面缺席,往往會(huì)讓媽媽感覺(jué)在喪偶式育兒;還有些家庭,在教育孩子的問(wèn)題上,跟另一半仿佛是同床異夢(mèng),自己總覺(jué)得是在孤軍作戰(zhàn)。媽媽想好好管管兒子,可爸爸總是出來(lái)護(hù)著他;爸爸想跟孩子講道理,可是媽媽呢,總是覺(jué)得孩子太過(guò)分,跟他講道理只會(huì)是害了他。在育兒方面,彼此都心力交瘁。 破解 謊言4:所有辦法都試過(guò)了,就是不行 在教育上,很多家長(zhǎng)處于焦慮狀態(tài),他們常常會(huì)說(shuō)這么一句話,“我什么辦法都試過(guò)了,可就是不行?!边@些家長(zhǎng)渴望得到一個(gè)屢試不爽的教育方式,可以讓他們一勞永逸。 破解 謊言5:我的孩子有問(wèn)題了 俗話說(shuō),母子連心。人一旦做了父母,心自然就會(huì)和孩子分不開,無(wú)論是孩子感到失落了,或是被排斥、遭到朋友背叛,還是遇到挫折,父母都會(huì)感同身受,有時(shí)甚至?xí)群⒆拥母惺苓€深刻。兒女們一旦出現(xiàn)了什么問(wèn)題,無(wú)論是生理上的還是心理上,父母總會(huì)下意識(shí)地覺(jué)得事情很嚴(yán)重,腦子里翻來(lái)覆去地想“唉!我們家孩子不對(duì)勁了?!边M(jìn)而很容易產(chǎn)生絕望的心理,對(duì)孩子、對(duì)自己都失去了信心。 破解 從以上的五個(gè)謊言,破解的五個(gè)真相當(dāng)中,我們明白了,只有父母長(zhǎng)大了,意味著能放開手腳去愛(ài)孩子,欣賞孩子,不再糾結(jié)孩子應(yīng)該如何做才會(huì)成功,父母只有解放自己,才能擁有足夠的希望和信心,戰(zhàn)勝自己以及孩子所面對(duì)的各種謊言。 ——文章摘自我寫的《遇見(jiàn)孩子,遇見(jiàn)更好的自己》講書稿內(nèi)容 |
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