課前導(dǎo)讀 除了黑白裝飾畫,色彩裝飾畫更能夠引起孩子對(duì)課程的興趣,激發(fā)小朋友在藝術(shù)創(chuàng)作中的創(chuàng)想力哦,每個(gè)孩子初學(xué)畫畫時(shí),一定是先學(xué)習(xí)如何使用線條,線條是最簡(jiǎn)單、最基本的表現(xiàn)技法,線條與色彩結(jié)合就是色彩裝飾畫構(gòu)成的最基本方法,會(huì)畫線條就可以利用色彩,創(chuàng)作出漂亮的色彩裝飾畫。 作品欣賞 畫色彩裝飾畫需要懂點(diǎn)裝飾技法,這對(duì)于畫過黑白裝飾畫的學(xué)生來說并不陌生,??磩?chuàng)意美術(shù)精選的老師一定知道,我常常推薦畫過黑白裝飾畫后再來畫色彩裝飾畫。在色彩裝飾畫中,利用線描和紋樣結(jié)合可以創(chuàng)作出別具創(chuàng)一格裝飾畫作品,在基本表現(xiàn)語(yǔ)言上運(yùn)用了多種技巧來豐富構(gòu)圖的變化和延伸,在表現(xiàn)技法上,點(diǎn)線面恰如其分的裝飾表達(dá),以及看似紛亂但疏朗有致的線條,使得簡(jiǎn)單的黑白對(duì)比有了節(jié)奏和生命力。 裝飾色彩的配色更具裝飾趣味,裝飾色彩可以不再是物體本身的自然顏色,而是人們根據(jù)審美需要,對(duì)色彩進(jìn)行多種藝術(shù)處理和加工,裝飾色彩是人們對(duì)自然色彩的再創(chuàng)造,是人們主觀賦予物體的一種抽象色彩,是人們對(duì)色彩欣賞的一種需要。裝飾色彩更多的應(yīng)用在圖案設(shè)計(jì)、裝飾壁畫、工藝美術(shù)、國(guó)畫、民間藝術(shù),建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、家具日用品等眾多方面,可以說在人們生活的所有領(lǐng)域里。 裝飾色彩以固有色為基礎(chǔ),研究色彩的平面性與裝飾性。裝飾色彩一般排除自然界中光源色與環(huán)境色的影響,把自然界中的色彩關(guān)系綜合、概括、抽象出來,利用色彩的濃淡、冷暖、明暗、互補(bǔ)等對(duì)比手法進(jìn)行色彩的藝術(shù)創(chuàng)造。 從目前國(guó)內(nèi)的兒童美育來看,裝飾畫在兒童課程設(shè)計(jì)中已經(jīng)成為非常重要的門類,而由裝飾畫衍生出來的裝飾元素被廣泛的應(yīng)用在各類美術(shù)創(chuàng)作中,裝飾色彩可以不再是物體本身的自然顏色,而是人們根據(jù)審美需要,對(duì)色彩進(jìn)行多種藝術(shù)處理和加工,裝飾色彩是人們對(duì)自然色彩的再創(chuàng)造,是人們主觀賦予物體的一種抽象色彩,是人們對(duì)色彩欣賞的一種需要。 在構(gòu)圖之外,色彩的對(duì)比與調(diào)和,是一對(duì)相輔相成的矛盾統(tǒng)一體,是圖案色彩在配置上的總體要求。調(diào)和就是把存在差異的色彩對(duì)比關(guān)系,經(jīng)過調(diào)整重新組合成一個(gè)和諧而具有美感的統(tǒng)一體。調(diào)和是色彩配置的主要原則。 聲明:未經(jīng)許可轉(zhuǎn)載或抄襲本文原創(chuàng)教程和作品,將依法追究侵權(quán)賬號(hào)主體責(zé)任。 |
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