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【龜?shù)臅ㄑ葑儭?/p> 龜， 努力地爬著， 安慰我： 別急， 我不是在前進(jìn)嗎？ 【魚，不同書法書寫】 魚， 靈活地游著， 告訴我： 我可是野生動(dòng)物，請(qǐng)愛護(hù)喲！ 【象的書法演變】 象， 仰鼻長(zhǎng)嘯： 我的故鄉(xiāng)在中原！ 【雞，書法演變】 雞， 張嘴打鳴： 快起床啦！ 一個(gè)個(gè)漢字， 一副副圖畫， 讓我嘆為觀止。 【貝，書法演變】 什么？ 古代的耕具是大貝殼？ 栗的上部是指有刺的果實(shí)？ 萬是蝎狀蟲類的象征？ 一個(gè)個(gè)文字， 一道道思考題， 讓我如夢(mèng)初醒。 【它，書法演變】 古人多居野外， 以蛇蟲為多， 每天早上遇到互相問道：“無它乎？” 它， 就是蛇， 像蛇形， 古蛇字也。 一個(gè)個(gè)文字， 一個(gè)個(gè)故事， 訴說著他們的過去和現(xiàn)在， 讓我如癡如醉。 【云，甲骨文書法】 一個(gè)個(gè)文字， 仿佛一個(gè)個(gè)小精靈， 撫摸著我的小心臟， 時(shí)間從此停滯不前。 我的心靈回歸平靜， 于是乎， 一個(gè)個(gè)文字， 或甲骨文， 或小篆， 在我顫抖的筆尖下跳出來， 頓時(shí)， 我的內(nèi)心充滿感動(dòng)和喜悅。 【支老師每天的打卡】 一個(gè)個(gè)文字， 凝聚著先人的智慧， 就像一盞盞明燈，指引著我前行的道路。 不久的將來， 我會(huì)跟我的孩子們， 講述文字的故事。 閱讀更多： 年度調(diào)查：每個(gè)中國人都應(yīng)該要弄懂的10個(gè)字 |
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