從來沒有見過雪花的松鼠、刺猬和熊為了不錯過第一片雪花，強忍著睡意，并在森林里尋找那“白白的、濕濕的、涼涼的、軟軟的”第一片雪花。他們找到了自己以為的“雪花”：牙刷、罐頭盒、襪子。最終，一片雪花落在了熊先生的鼻尖，他們看到了漫天飛舞的雪，看到了美麗的冬天，安心地睡著了。

如果是普通的雪，那么大家一定會很享受在雪中玩耍，可要是遭遇特大暴雪，鏟雪車無法工作，家里的食物也快吃完了，該如何自救呢？

故事里的小男孩，自制可以在積雪上行走的裝備，列好購物清單，沿途詢問鄰居們需要代買的物品，不顧饑餓和寒冷，成功把大家需要的物品帶回，戰(zhàn)勝了大暴雪。

書中的圖畫還藏著特別可愛的小細節(jié)，玻璃窗上、松鼠在積雪覆蓋的屋頂上留下的腳印、樹枝上結(jié)的冰、小鳥在雪地上的腳印、零食、便簽紙和鏟雪車留下的痕跡組成了從Monday到Sunday每一天的單詞，突出了這場大暴雪持續(xù)的時間。

雪原上,住著一只特別喜歡電車的狐貍。一個暴風(fēng)雪夜，一位村民跌倒在雪地里，幸好被狐貍發(fā)現(xiàn)。這時電車開了過來，狐貍念起咒語，鐵道邊出現(xiàn)了一個小小的車站，狐貍變成了站長，電車停下來了，村民得救了。

狐貍救村民的故事，傳遍了村子，被救的村民和司機還給狐貍站長送去了謝禮。

（美）羅伯·佛洛斯特

余光中譯

我想我認得這座森林，

林主的房子就在前村；

卻見不到我在此歇馬，

看他林中飄滿的雪景。

我的小馬一定很驚訝，

周圍望不見什么人家，

竟在一年最暗的黃昏，

寒林和冰湖之間停下。

馬兒搖響身上的串鈴，

問我這地方該不該停。

此外只有微風(fēng)拂雪片，

再也聽不見其他聲音。

森林又暗又深真可羨，

但是我已經(jīng)有約在先，

還要趕多少路才安眠，

還要趕多少路才安眠。

蘇珊·杰佛斯給這佛洛斯特這首詩配上了細膩淡雅、細節(jié)和層次豐富的圖畫，讓人仿佛置身于那片飄雪的森林，不忍離去。

這本繪本講述了雪花人威爾森·本特利（Wilson Bentley）的故事。他愛雪勝過一切，他用顯微鏡觀察雪，收集雪花，研究雪的結(jié)晶，把雪花的形狀畫出來，用顯微照相機照下來，讓人們可以更多地了解雪花。

他的紀念碑上寫著這樣一段話：

“五十年來，威爾森·艾·本特利，一個平凡的農(nóng)夫，不斷提高自己的顯微攝影技術(shù)，為世界揭示雪花的神秘和華麗——永恒的六角形和不計其數(shù)的美麗圖案?！?/p>

繪本的圖畫是以木刻畫的形式呈現(xiàn)的，帶來一種復(fù)古的美感，與文字相互呼應(yīng)，讓雪花人的故事更為完整。