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      2020學(xué)霸誕生記(10)客服孩子拖延癥有妙招

       部編版大語(yǔ)文 2021-12-10

      昨天河馬老師看到了很多留言,說(shuō)都知道要培養(yǎng)孩子的自律,也讓孩子制定了計(jì)劃表,計(jì)劃表一直都貼在家里最顯目的墻壁上,可孩子就是拖延,不按計(jì)劃學(xué)習(xí),怎么辦呢?

      河馬老師說(shuō),我們先來(lái)做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):在接下來(lái)的10秒里,你們一定不能想豬,不能想這是一只母豬還是公豬,不能想你是豬還是他是豬,更不能想疫情就要結(jié)束了,有沒(méi)有小豬佩奇啊……總之,什么都可以想,就是不能想豬。

      十秒的時(shí)間到了,你們腦海里有沒(méi)有一只豬?。看蠹叶颊f(shuō)有,我們大人也很難做到讓你們別想什么,你們就不想什么對(duì)嗎?可是我們對(duì)孩子呢?總是要求孩子們不能這樣不能那樣,看看以下這些“不”字當(dāng)頭的話,你們講了嗎?

      這些話你們要求過(guò),孩子們聽(tīng)了嗎?效果好嗎?為什么不好呢?因?yàn)閺拇竽X神經(jīng)的角度去看,具體生動(dòng)的詞語(yǔ)容易因?yàn)榕d奮被記住了,而大腦額葉是管理抑制的,孩子的大腦額葉還沒(méi)有發(fā)育成熟,當(dāng)然容易拋之腦后了,所以我們讓孩子別干什么,他們沒(méi)有記住別干,去記住了去做什么。所以我們必須學(xué)會(huì)換一個(gè)說(shuō)法,讓孩子們記住,你想讓他干什么?

      小妙招:正面期許。也就是你想讓孩子做什么就要讓孩子自己意識(shí)到,然后再給正面地期許。比如我們很多孩子剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還很認(rèn)真,不一會(huì)兒就開(kāi)始走神,或者想玩爸爸給她玩的新玩具,或者想看一會(huì)兒手機(jī)電腦,或者就想走動(dòng)一下去洗手間等等,我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)情境模擬:當(dāng)目目開(kāi)始走神的時(shí)候,就需要媽媽給與正面期許:“目目,媽媽注意到你剛才寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候特別認(rèn)真,很快就寫(xiě)完了一頁(yè)。你當(dāng)時(shí)是怎么做到的?”“媽媽?zhuān)鞘且驗(yàn)槲液軐?zhuān)心寫(xiě)。”

      ”很好呀,那就用那樣的狀態(tài)來(lái)寫(xiě),會(huì)寫(xiě)得又快又好!“

      還有一種情況,等你發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)已經(jīng)完成了,可是后面寫(xiě)的字越來(lái)越快,字跡也越來(lái)越潦草,作業(yè)寫(xiě)得越來(lái)越亂,怎么辦?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的耳耳在這個(gè)寒假里也出現(xiàn)過(guò)這個(gè)情況,那媽媽又是如何對(duì)他進(jìn)行正面期許呢?

      媽媽說(shuō):”耳耳,我發(fā)現(xiàn)你這一行字上下結(jié)構(gòu)寫(xiě)得特別好。下面這一行字,你能看好它的結(jié)構(gòu)再寫(xiě)嗎?“”好,媽媽我前面是想快點(diǎn)完成任務(wù)去看書(shū),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得超級(jí)難看,我再寫(xiě)一遍?!?br>

      有人說(shuō)教育孩子就像牽著蝸牛在散步,你走一步,要停下來(lái)等他100步,這時(shí)候不僅要考驗(yàn)?zāi)愕哪托?,還要考驗(yàn)?zāi)愕闹腔郏墒?,很多父母都是第一次?dāng)父母沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),那么孩子呢?他們也是第一次當(dāng)孩子,更沒(méi)經(jīng)驗(yàn)啊,所以我們要停下來(lái)好好思考下,如何讀懂孩子的需求,孩子拖延的背后是什么原因,是覺(jué)得作業(yè)有難度,還是有情緒,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,就要及時(shí)反饋。

      河馬老師說(shuō),曾經(jīng)有個(gè)家長(zhǎng)向她傾訴自己的孩子有多么拖延,一項(xiàng)語(yǔ)文抄寫(xiě)10個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)小時(shí)多沒(méi)完成,結(jié)果,她說(shuō)自己在洗澡洗了一個(gè)多小時(shí)出來(lái)看到自己的孩子還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),就大發(fā)雷霆。河馬老師直接問(wèn)她:”你覺(jué)得洗個(gè)澡一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候算不算拖延呢?孩子拖延跟我們父母是否沒(méi)有時(shí)間觀念有關(guān)呢?“這時(shí)家長(zhǎng)才意識(shí)到自己的問(wèn)題。當(dāng)然客服拖延還有很多小妙招,你也可以給河馬老師留言,一起來(lái)交流嘍!

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