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今天有家長問河馬老師，她孩子三歲了，什么時候開始培養(yǎng)語感效果最好？如果問種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。沒有比當下開始更重要的時間點了。 當然也有家長認為孩子上小學要再來培養(yǎng)語感會來得及。當代作家曹文軒在《大語文》里寫到：語文學習與其他學科的學習很不一樣，其他學科的學習差不多在課堂上就能完成，而語文的學習，其課堂學習只是很有限的一部分。如果說語文課本是一座山頭，那么，要攻克這座山頭，就要廣泛的課外閱讀。一本本書，就是一座座山頭，這些山頭屯兵百萬，只有調(diào)集這些力量，語文這座山頭才能最終被拿下。
猶太人當孩子出生時，會讓孩子去舔涂在《圣經(jīng)》上的蜂蜜，讓孩子感受到書本是甜蜜的，用這種方式培養(yǎng)孩子閱讀興趣和意識。正因為如此，據(jù)2011年人均閱讀量統(tǒng)計：猶太人平均每人一年讀68本書，讀書量是世界第一，也當之無愧成為最有智慧的民族。這跟從小讓孩子接受熱愛閱讀是分不開的。咿呀學語時，也正是培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀意識的最好時機。父母有意識地培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，比閱讀到什么知識更重要。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話?！笔堑?讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺；讀好書,就像沐浴在溫暖的春風里,使我們心曠神怡；讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦! 
當代文學大師巴金說過：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始?！倍罴僬歉改概囵B(yǎng)孩子良好的學習習慣的最佳時期。讓孩子擁有閱讀的意識，根據(jù)孩子的年齡特點選擇經(jīng)典的書籍來閱讀，會比盲目地報補習班更能提高孩子的語感。
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