做一個受歡迎的教師

教師的受歡迎程度和教師的人格魅力有關(guān)，教師首先是人格之師。非凡的人格魅力是往往是教師最吸引學(xué)生的地方。教師的人格魅力可概括為九個字：“端友寬、尊幽耐、博善公?！?/span>

    端：即端莊。教師要衣著整潔、舉止文明、儀態(tài)端莊、談吐儒雅、行事有序。女教師忌濃妝艷抹，穿金戴銀，服飾前衛(wèi)，衣著暴露。男教師忌不修邊幅，衣著隨意。

    友：即友善。教師要對學(xué)生友善，友善的前提是愛學(xué)生，沒有愛就沒有教育。以生為友，態(tài)度和善。親其師，方能信其道。

    寬：即寬容。沒有不犯錯誤的學(xué)生，對于犯錯誤的學(xué)生，引導(dǎo)他知錯、識錯改錯，就算到目的，并不一定要嚴(yán)懲。雖然說響鼓還需重鼓槌，但春風(fēng)更能化寒冰。寬容更能讓學(xué)生接受，從而起到良好的教育效果。

尊：即尊重。尊重每一位學(xué)生，學(xué)生有獨(dú)立的個性、人格及行為方式。千人千面孔，萬人萬模樣。我們要尊重每一位學(xué)生，學(xué)會蹲下來傾聽，和學(xué)生平等交流。

    幽：即幽默。學(xué)生喜歡講課生動風(fēng)趣、幽默活潑的老師。古板呆滯，照本宣科的學(xué)究型的教師是學(xué)生最厭煩的。

    耐：即耐心。教師教育學(xué)生應(yīng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲，切忌簡單粗暴、武斷專橫。

博：即博學(xué)。教師應(yīng)興趣廣泛，學(xué)識淵博，講起課來深入淺出，淺顯易懂，將知識與生活實(shí)際相結(jié)合。

    善：即善教。教師應(yīng)有較高的專業(yè)素養(yǎng)，有行之有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。

公：即公平公正。對學(xué)生要一視同仁，不能厚此薄彼，處理事情要一碗水端平，不能寬嚴(yán)有別。要一碗水端平，不能寬嚴(yán)有別。