這里是曲奇，這個(gè)視頻是答客問(wèn)系列的第十九篇。來(lái)講講我……為什么還不講人物。

真的是，說(shuō)到這個(gè)我就腦殼疼。已經(jīng)被催了無(wú)數(shù)次了，怎么還不講人物啊，人物屬性呢？人物模型呢？人物塑造呢？

一直說(shuō)了要講，我也一直思考了怎么講，但是就一直難產(chǎn)。到現(xiàn)在還一篇都沒(méi)有出來(lái)。

這是為什么呢？

因?yàn)檎娴氖翘y講了！

人是最復(fù)雜的事物，這話果然沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)然不僅僅是因?yàn)槿藦?fù)雜，而且我發(fā)現(xiàn)大家的接受程度，差距非常非常大。

這個(gè)涉及到一些情商以及看人的能力。

非常簡(jiǎn)單的測(cè)試就是，如果你很熟悉一個(gè)人，你是不是能大概率的預(yù)測(cè)出，TA在某種情況下會(huì)有什么反應(yīng)？

如果你可以，那人物模型這套課程，對(duì)你才是有用的。

如果你不行，就算我講了人物模型，也還是大概率不會(huì)用。

我其實(shí)已經(jīng)嘗試過(guò)了，跟一些人解釋過(guò)非常常見(jiàn)的人物模型。有些人就真的……完全理解不了。我再怎么努力，他都沒(méi)有辦法在腦內(nèi)把這個(gè)人物模型建起來(lái)，那我就很挫敗。

于是有人就跟我說(shuō)，那你就講給那些能懂的人聽(tīng)嘛！

但是問(wèn)題又來(lái)了，就算是能懂的人，他也不是所有類(lèi)型都能懂的。就是會(huì)有某幾種類(lèi)型，怎么都想不明白，那個(gè)人物怎么會(huì)這樣做呢？

也許你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些人自己能理解，有些人就是理解不了。

那如果我講能理解的，其實(shí)大家日常生活中，和人交往，待人接物，就已經(jīng)把模型建立起來(lái)了。不需要我講。我講不能理解的，又聽(tīng)不懂。

就真的……非常非常的困擾。

而且講的過(guò)程中，還涉及很多的額外知識(shí)。比如說(shuō)一個(gè)女生為什么生氣了會(huì)不理人啊。如果沒(méi)有一些基礎(chǔ)的知識(shí)，我就得從很基礎(chǔ)很基礎(chǔ)的心理知識(shí)開(kāi)始講……因?yàn)椴恢v清楚，你不理解這就沒(méi)有用。如果非要講清楚呢……那都不像是寫(xiě)作教程了。

雖然我在橙色海寫(xiě)作教程中，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些超綱的內(nèi)容，一些額外的知識(shí)，來(lái)幫助大家理解。但是這個(gè)……真的是一下超綱超太多了。

再加上我對(duì)這些內(nèi)容的受眾，也有一些顧慮。因?yàn)椴皇撬袑?xiě)手都是人物流，都打算考慮人物塑造的。特別是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，很多人都是套路打天下就行了。雖然我自己是覺(jué)得人物很重要，但如果花很多功夫來(lái)講人物塑造，感覺(jué)性?xún)r(jià)比不是特別高。

所以我在糾結(jié)，是不講呢，隨便講講就算了，還是真的從很基礎(chǔ)的地方開(kāi)始講。如果真的要完全講清楚……我其實(shí)很懷疑自己能不能講清楚。就算真的打算講……那可能要另開(kāi)一個(gè)新課程才行了。

（頭疼）

目前還在糾結(jié)之中，還沒(méi)有下決定。真的沒(méi)啥辦法……