毛毛問爸爸，“疫苗會消失嗎？”

爸爸考慮了一下，告訴她“應(yīng)該不會?！?/p>

“但我們戰(zhàn)勝了病毒，就不需要疫苗了呀！”

爸爸給她解釋什么是病毒，病毒有什么危害，什么是疫苗，接種疫苗后我們會怎么對抗病毒，病毒會變異，為什么我們會一直需要疫苗……嘰里呱啦講了一大堆，講到自己都詞窮了，問毛毛“知道了嗎？”

“爸爸，你剛才講的，我都沒聽懂?！泵珱]有像以前那樣繼續(xù)追問“為什么”，而是直接告訴爸爸自己聽不懂，不知道是她認識到自己的認知理解不了這么深奧的知識，還是覺得再問下去爸爸還是講不清楚。

“沒關(guān)系，這很正常，等你上初中了就會理解了。”爸爸一半安慰毛毛一半安慰自己地說。

事后，爸爸對此感到深深地不安。雖然毛毛展現(xiàn)出來的思想方面的成長令人欣喜，但也反映出爸爸在和孩子交流方面的能力不足，不能以一種孩子能夠接受的方式把這個世界展現(xiàn)在她的面前。而這種缺陷一直存在。

想想以前毛毛“十萬個為什么”式的追問，原來自己以為的正確方式一直都是自欺欺人，自己以為講清楚了的事情，其實孩子一直都不懂是什么，沒有形成一個清晰的概念。

看來在帶娃這件事情上，爸爸一直都用心不夠，沒有很認真地去想孩子之所想，如今被毛毛一語驚醒，希望為時未晚。

把自己當(dāng)成孩子，和孩子做朋友，陪孩子一起成長。