每個學(xué)校的學(xué)生除了要做廣播體操，還有一個大家都會經(jīng)歷的事情，就是升旗儀式。星期一的早晨，每個學(xué)校都會有升旗儀式，并且在觀看升旗的過程中，全體師生都要大聲唱國歌。升旗儀式不僅僅是對青少年愛國教育的一個重要途徑，同時也能增強(qiáng)我們的民族自信。因為《義勇軍進(jìn)行曲》的內(nèi)容，就是歌頌中華民族兒女英勇斗爭的偉大精神。

每個國家都有自己的國歌，國歌的誕生，都是由這個國家的發(fā)展史、文化底蘊決定的。但是日本的國歌，聽起來就沒有那么大氣磅礴了。其國歌被翻譯成中文后，一共僅有28字，但是背后的含義卻不一般，全是野心。

日本國歌為《君之代》，為國歌填詞的，是日本陸軍重要貢獻(xiàn)人大山巖。他的軍人身份，也讓這首歌帶了幾分軍國主義色彩，歌詞的具體內(nèi)容是：我皇御統(tǒng)傳千代，一直傳到八千代；直到小石變巨巖，直到巨巖長青苔。

歌詞中說的“我皇”，其實就是日本天皇。大山巖曾參與過日本的明治維新。而正是因為這項舉措，讓日本趕上了工業(yè)發(fā)展的快車道，經(jīng)濟(jì)得到了騰飛。同時，日本天皇的威嚴(yán)變得比以前更具有影響力，這個時期的天皇統(tǒng)治已經(jīng)走上了封建專制的道路。誓死為天皇效忠的軍國思想也在這一時期，越來越影響到日本民眾的認(rèn)知。

因此，大山巖在為《君之代》填詞時，刻意強(qiáng)化了這一思想，從歌詞中的八千代就能看出，日本十分希望天皇的統(tǒng)治能延續(xù)千秋萬代。甚至用小石頭、巨巖和青苔來比喻他們的決心。在傳播了軍國主義思想的同時，還歌頌了日本天皇。

而日本對我們發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的原因，為的就是擴(kuò)大天皇統(tǒng)治，建立范圍更廣、影響更深的政權(quán)。在軍國思想的瘋狂影響下，日本人認(rèn)為他們的戰(zhàn)爭是正義的，甚至許多在學(xué)校的孩子，都開始學(xué)習(xí)怎么用刀用槍，怎么為天皇忠心辦事。而《君之代》被正式確立為日本國歌，是在1999年。即便二戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束很久了，他們的野心仍沒有停止。

但是，這樣的野心對于我們自立自強(qiáng)的中華民族而言，并沒有讓我們產(chǎn)生擔(dān)憂和恐懼。歷史的發(fā)展已經(jīng)很好的證明了，野心并不是一個國家能亙古長存的因素，實力和文化自信，才是一個國家能長久發(fā)展的關(guān)鍵。