前天下社區(qū)協(xié)助防疫，遇到了我們教育局原教育科科長張孝賢老師。

      張老師今年已經(jīng)七十三馬上七十四了。面色紅潤，身體還好，精神頭也好。

      張老師的名字我很早就聽說過，但是不知道他具體在哪個(gè)科室。

      那時(shí)候我還在農(nóng)村學(xué)校，偏遠(yuǎn)閉塞，又讓四堵墻給裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。壓根兒不清楚外面是什么樣子，更不知道局上是什么樣子。——都說教育局是廣大教師的“娘家”，可是我參加工作都十五六年了一直都沒去過“娘家”。

      那時(shí)候光知道“娘家”在縣城大十字最亮堂的地方，前頭就是大家都很熟悉經(jīng)常光顧的新華書店。遺憾的是，新華書店經(jīng)常去，“娘家”的大門都沒進(jìn)去過?！T衛(wèi)師傅一看我們的寒磣木訥樣子，柵欄鐵門都懶得開：“干啥呢？閑人免進(jìn)！”

      這八個(gè)字把我們堵了好多年。我們好多次就爬在外面伸長脖子睜大眼睛把“娘家”仔仔細(xì)細(xì)地上下打量幾番。然后呢，裹著一種神秘而又向往的情緒離開。

      后來呢，參加了很多次培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)在戶縣教師進(jìn)修學(xué)校。進(jìn)校跟局機(jī)關(guān)一個(gè)大門，各自的樓。局機(jī)關(guān)還有自己的一道門，門口是不輕易讓進(jìn)去的，怕影響機(jī)關(guān)辦公秩序。有好些回，我們培訓(xùn)結(jié)束出來的時(shí)候，就透過大門口臺(tái)階上的兩棵高大的不知道是冬青還是什么花木，往那里瞭望一下。

      局機(jī)關(guān)真的沒去過，但對(duì)于我們縣響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃煽儏s是很熟悉。那么多地方來學(xué)習(xí)參加，各級(jí)各類的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們聽得太多了。你走在大街上，可以看到全縣的人臉上都是驕傲呢。

      我們?cè)谖靼沧x書的時(shí)候，那些老師們一聽說是戶縣的，眼睛定定地一看：“戶縣是個(gè)好地方啊，教學(xué)質(zhì)量好的很嘛！一直都是跟未央?yún)^(qū)爭一二名，你們戶縣拿第一的時(shí)候還多。”

      連我這未來的戶縣人民教師都臉上閃光。周圍其他地方的同學(xué)很是羨慕，“你給問一下嘛，我們能分配到你們戶縣去嗎？”

      戶縣教育究竟有多么好，我一直想了解一下其中的根根節(jié)節(jié)，弄明白究竟有多么厲害。怎么在外面名頭這么響影響這么大呢？

      張老師家就在教師村一門一樓東戶。聽說是自己局上的同志來協(xié)助小區(qū)防疫工作，張老師高興的很，連忙熱情地從家里搬出一把椅子給我們放在大門外面：“困了就坐一下，一直那么站著人受不了！”

      我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)張老師。他只說他也是咱們局上的，這都退休多年了?，F(xiàn)在局里的年輕人，他全都不認(rèn)識(shí)了。我們很為他的熱心感動(dòng)，其實(shí)很想知道他在哪個(gè)科室，但又不好意思問：“不坐不坐，天太冷了，坐上還有點(diǎn)撐不住?！?/span>

      我們說的是真的。外面真的比較冷，我得不停地走動(dòng)轉(zhuǎn)圈兒才行。

      張老師還是把椅子放在了那里，然后也在大門口跟我們聊天。遇到要出去的小區(qū)住戶，就幫我解釋勸說。看來張老師在小區(qū)很有威望，很多人估計(jì)憑我們還勸不回去，張老師一搭話，他們就都很理解地返回家了。

      10：00多一點(diǎn)兒，天上飄起了雪花，還挺大的。我們負(fù)責(zé)的小區(qū)，有兩個(gè)門，主要出口在南邊，他們幾個(gè)人在那里。張老師所在的這棟樓，雖然也是小區(qū)的，但是獨(dú)自開了個(gè)門。這里沒有門房，就一道鐵柵欄門，各家各戶都有一把鑰匙，進(jìn)出自己開，然后鎖上。我們只能站在大天地里，操心有人進(jìn)出。不下雪的時(shí)候，可以在外面走動(dòng)，一下雪就沒地方待了。

     張老師一看這情形，掏出身上的鑰匙，“走，我給咱把門鎖上，跟我坐家里頭，外面這一下雪就沒辦法待了。誰想進(jìn)出就得搖門，咱就聽見了，再出來?！?/span>

      一邊說著，張老師打開鎖子，用鐵鏈子鎖上大門，拽著我們就要往他家里走。

     我們連忙謝絕，“現(xiàn)在疫情防控很嚴(yán)格，萬一有個(gè)啥問題不得了。再說，上邊還要巡查呢，一看沒人在門口執(zhí)勤會(huì)批評(píng)的?！?/span>

      我們讓張老師趕快回家里，這么冷的，他年齡大了，凍著了不得了。

      “我經(jīng)常鍛煉呢，沒事兒。——那我就跟你們待這兒，說說話?！憋@然，他一見到自家人就很開心。

      他說現(xiàn)在小區(qū)有不少住戶已經(jīng)不是咱教育家的人了，都是外來戶，買了別人的房。所以嘛，人員素質(zhì)不齊湊，他在這里住的時(shí)間長，比較熟悉，可以幫我們做一下勸導(dǎo)工作，“大多數(shù)人還好，個(gè)別人不行?！?/span>

      上午進(jìn)出的人不是很多。我就跟張老師聊起了戶縣教育上的事情。我說我2019年無意中碰到了戶縣二中的老校長胡本興，他說那個(gè)時(shí)候戶縣屬于咸陽地區(qū)，厲害的很，整天接待外頭來學(xué)習(xí)研討的。

      一聊到這些話題，張老師高興的很，興致大漲。

      張老師說他一直在教育科，陪了四任局長?！耙恢睆淖钅贻p的科長，當(dāng)?shù)侥挲g最大的科長?！?/p>

      他進(jìn)局機(jī)關(guān)的時(shí)候，局長是高獻(xiàn)。他當(dāng)時(shí)是最年輕的高中副校長主持學(xué)校工作。局上需要抽調(diào)幾個(gè)得力硬幫干部來充實(shí)機(jī)關(guān)隊(duì)伍，他就被調(diào)到教育科了。

      “教育科其實(shí)是教育局很關(guān)鍵的科室，科長必須是富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而且是來自高中教學(xué)副校長以上的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任才行。因?yàn)槟抢镪P(guān)系著全縣各個(gè)學(xué)校如何開展教育教學(xué)工作的方向和具體措施，直接影響著中考高考?！?/p>

      這一點(diǎn)上，我跟他的看法一樣。教育局教育局，肯定要以教育教學(xué)為重點(diǎn)中的重點(diǎn)嘛。它不但要制定政策，還要領(lǐng)導(dǎo)教研室開展教學(xué)研討工作，要一竿子直接扎到教學(xué)一線。

      教研室當(dāng)時(shí)十八個(gè)人，高中、初中、小學(xué)分工負(fù)責(zé)。每周分東西南北四個(gè)方向下學(xué)校聽課，然后在局二樓會(huì)議室詳細(xì)研討，他親自主持，各中小學(xué)校長全部參加，總結(jié)分析反饋?！髯コＲ?guī)教學(xué)，研究新的發(fā)展動(dòng)向，工作扎實(shí)的很。

      張老師那天的談興濃的很，給我詳詳細(xì)細(xì)地講了戶縣八九十年代戶縣教育的故事。這些東西，很珍貴，應(yīng)該是《戶縣教育志》里也未必有記載的。

      那時(shí)候每周一局機(jī)關(guān)例會(huì)雷打不動(dòng)。在局上開會(huì)發(fā)言的時(shí)候，高獻(xiàn)局長總是點(diǎn)他第一個(gè)發(fā)言：“你，叫這個(gè)年齡最小的教育科科長先給咱講?！彼冒岩恢軄砣h教育教學(xué)上的事情逐條匯報(bào)。去市上介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，局領(lǐng)導(dǎo)也是這樣點(diǎn)名：“戶縣那個(gè)最年輕那個(gè)科長給咱先發(fā)言，咱們大家都聽聽?wèi)艨h是咋樣做的?！?/p>

      要不是張老師說，我還真不知道戶縣高考考生最多的一年是一萬四千多名考生。他說那個(gè)時(shí)候戶縣在外頭影響大，惹得西安，長安，周至，興平各地的學(xué)生都慕名來戶縣上學(xué)呢，把他這個(gè)科長能忙死了。        當(dāng)時(shí)戶縣要十幾個(gè)高中，除一到十序列中的這十所高中外，當(dāng)時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也基本都有高中，比如光明高中，五竹高中，蔣村高中，澇店高中。就這十幾所高中里面還不包括電廠中學(xué)，惠安中學(xué)，地質(zhì)八隊(duì)和210這四個(gè)企辦子弟學(xué)校，他們?cè)诳荚嚿弦惨獨(dú)w咱們管理。學(xué)校多，當(dāng)時(shí)也沒有分重點(diǎn)和普通，大家一樣公平競(jìng)爭。那家伙，就像一群牛給松了韁繩，爭著往前面跑呢。看來，競(jìng)爭是最好的動(dòng)力！

      “戶縣高考最好的一年，高考大學(xué)錄取人數(shù)，比漢中，商洛和安康三個(gè)地區(qū)的總和還多?！?dāng)然，都是國家辦的大學(xué)，不包括各地區(qū)自己辦的大學(xué)。你像咱們西安市自己辦的那些大學(xué)就不算。也不包括高中專，就是正兒八經(jīng)的正牌子大學(xué)生?！闭f到這里，張老師臉上的自豪感都要溢出來了。他說，所以，戶縣“國家教育先進(jìn)縣”等牌子，那是貨真價(jià)實(shí)憑考試掙來的。

      那些年，西安市的教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)交流會(huì)一般在戶縣召開，戶縣的教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都在戶縣二中召開。來學(xué)習(xí)的，省內(nèi)外的各級(jí)教育局和學(xué)校，多的很。張老師說的這樣的盛況，我想象應(yīng)該比全國各地學(xué)鼎盛時(shí)期的洋思中學(xué)還要火爆。

      11：30左右，張老師的手機(jī)提示他要打針了。原來，張老師糖尿病二十多年了，但是他心態(tài)好，很自律，勤鍛煉，所以保養(yǎng)的很好。

      “人嘛，誰能沒個(gè)大病小病呢，最重要的是能管住嘴，邁開腿，心放大，事看開?！睆埨蠋熣劰ぷ鞯臅r(shí)候思路清晰，講人生這些道理的時(shí)候也是清晰簡潔幾個(gè)字，還順口溜的很。他說局上跟他一樣患病的，早早兒都不在了。因?yàn)楣懿蛔∽?，又不注意好好用藥?！拔乙淮沃怀远?，餓了再吃。要少量多餐才行，藥一定要定時(shí)，按照人家的標(biāo)準(zhǔn)用?！?/p>

      他還從口袋里掏出胰島素來給我看，丹麥的，帶了個(gè)筆一樣的注射器，擰一下“啪”響一下，表示一個(gè)單位，量準(zhǔn)確的很。

      老伴已經(jīng)做好了飯，叫他回家吃飯。他們要留我吃午飯，我連忙謝絕，“不了不了，張老師，咱局上給執(zhí)勤人員統(tǒng)一安排呢！”

      我問了幾個(gè)老同志，他們給我說，“這是咱張孝賢老師嘛，一直是教育科科長?！?/p>

      ——這就是張孝賢老師??？！我跟他說了一上午話，就覺得他對(duì)戶縣教育咋那么熟悉的呢，原來就是負(fù)責(zé)教育科工作的。

      張老師現(xiàn)在還在區(qū)關(guān)工委擔(dān)任重要職務(wù)，現(xiàn)在的很多活動(dòng)，他都要去安排溝通協(xié)調(diào)。他說，現(xiàn)在工作對(duì)于他，是一種精神需要，和生活的調(diào)劑?！坝媚銈兡贻p人的話說，它讓我刷到了存在感！”

      張老師這話說的好：人，就是要有存在感和價(jià)值感，活著才會(huì)有趣味有滋味，也才能真的體會(huì)到生活的美好。