教書記20190903

人大致都有印象了，名字和人對(duì)不上號(hào)的還很多。

人大致都有印象了，名字和人還是對(duì)不上號(hào)的很多。

上次一個(gè)女生在走廊里攔著我說：老師你還不知道我是

誰，你還叫過我呢。我一時(shí)還是沒想起她的名字，不過人我很熟悉的。

陸續(xù)的，有些人已經(jīng)很熟悉了。另外一些人卻還是那么陌生，每次開學(xué)都是這樣，認(rèn)學(xué)生需要一個(gè)很長的時(shí)間。而且今年學(xué)生比較多，教室里黑壓壓一片，認(rèn)起來就更有些難。

一般來說，比較活躍的容易認(rèn)住，上課回答問題比較精彩的容易認(rèn)住，還有就是跟你有一些招呼，跟你有些交往的比較容易認(rèn)住，比較沉默比較文靜的，不太說話，上課也不愿意回答問題的，就不太容易認(rèn)住。

有時(shí)候會(huì)因?yàn)榍皫讓脤W(xué)生當(dāng)中有與這一屆的學(xué)生當(dāng)中相同的名字，就更容易認(rèn)住，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樵谛@里邊偶然碰上打一個(gè)招呼，而會(huì)認(rèn)得比較快一些。

我是不太容易認(rèn)出學(xué)生的那種老師。不過呢，一旦認(rèn)住了也很難忘掉。有些學(xué)生認(rèn)住之后，許多年過去，還是覺得那么熟悉，雖然畢業(yè)之后再也沒有什么聯(lián)系。

有些學(xué)校為了幫助班主任和老師認(rèn)住學(xué)生，會(huì)在開學(xué)之前，把學(xué)生名單配上一個(gè)相片發(fā)給老師，還提供一些基本的情況，包括中考的成績。老師在這個(gè)學(xué)生入校前就會(huì)有一個(gè)充分的了解。我覺得這種做法也是不錯(cuò)的。

雖然相處的時(shí)間還不是很長，但是對(duì)這些學(xué)生我還是有了一個(gè)充分的了解。而且有幾個(gè)學(xué)生變得已經(jīng)相當(dāng)?shù)氖煜ち?，我能夠感覺到他們對(duì)我的信任和喜愛。

這些學(xué)生的英語基礎(chǔ)都不是很好，常見的單詞也讀不上，句子也讀不清。確實(shí)有點(diǎn)難，但是我相信經(jīng)過我的教學(xué)我的幫助，他們會(huì)有進(jìn)步，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在至少對(duì)英語感興趣了，課堂上也很積極。