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      「傣鄉(xiāng)記憶」巖扁老師與上海知青的愛情故事

       頤源書屋 2022-01-13

      作者:丁文慧 知青情緣 2016-07-18

      文章圖片1

      (1)兩個巖扁

      巖扁是我的學生,傣族中叫這個名字很普遍,和我同校的一個傣族老師也叫巖扁,(屬于文革后民族師范的首屆畢業(yè)生)此巖扁老師是絕對漢化了,在我們學校專門教政治課。他的傣族普通話還能讓我們這些漢族老師聽明白,甚至比一些當?shù)氐脑颇系胤礁刹窟€要顯得出色。

      我們學校有個不成文的規(guī)定,就是當班主任必須從初一帶至初三,據(jù)說在學生的繼續(xù)升學中可以檢測老師的真正水平,也有利于教學工作。(誰也別背后議論誰的教學水平)我認為這倒是非常公平的辦法。班主任一般是由語文老師擔任,至于配班的數(shù)學、英語、政治等科目的老師,可以在假期里提前和教導主任溝通,教導主任和校長基本上會尊重老師們的選擇。學校里知青老師較多,北京、上海、四川、湖南、昆明的都有,但是像巖扁這樣的傣族老師就顯得格外珍貴。校長老李是個部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部,每次開會總是提醒我們要尊重少數(shù)民族的風俗習慣,尊重民族老師,搞好民族團結(jié)。

      巖扁老師由于從小外出讀書的緣故,25歲還沒對象,這在傣族中是比較少見的。(傣族結(jié)婚都比較早)而我的學生巖扁雖然才15、16歲,卻已經(jīng)是個情場高手啦,很會和班里的傣族女生談情說愛,上課時老是會和他相中的女生眉目傳情,有時甚至還妨礙了課堂紀律。為此,他曾被我找來談話好幾次。客觀一點來說,用傣族人的眼光看事物,這也許根本也算不得什么。

      巖扁老師因教政治課的緣故,和哪個老師都有著配班的關(guān)系,再加上他還單身,住在學校的教師宿舍里,每周才回家一天。一次偶然的家訪機會,使我得知這兩個巖扁其實還是叔侄關(guān)系。他們住在同一個寨子里,學生巖扁的輩份居然還要大一些。他們倆都有過當小和尚的經(jīng)歷,胳膊和大腿上都有著龍和蟒蛇的紋身,他們居住的寨子里有著高大的大榕樹,泥巴墻上怒放著仙人掌妖嬈艷麗的花朵,空氣中飄來一陣陣新鮮的牛糞味,寨子里隨處可見的一叢叢劍麻和鳳尾竹,它就是我心中蕩漾著的那個傣味,那個永遠的版納情節(jié)。

      學生巖扁性格開朗,調(diào)皮好動,不喜歡讀書,是被逼著來讀書的。(那時候讀書也是有指標的)他很喜歡吹葫蘆絲,但吹得不好聽??墒俏也⒉淮驌羲姆e極性,時常教他一些簡譜知識,還提名讓他當班里的文藝委員。我曾對他說,如果你讀書用功、葫蘆絲吹得好聽,你也用不著那么費勁地去追班里最漂亮的依娜啦……從此以后,這巖扁一改其常態(tài),居然變得中規(guī)中矩起來,成了班里的好學生,我還和他成了真正的朋友?,F(xiàn)在,他已經(jīng)是西雙版納文工團的演員,一個子孫滿堂的受人尊敬的葫蘆絲演奏家。

      再說那當老師的巖扁,娶了上海知青為妻,那上海姑娘我也是認識的,(曾在他們的寨子里插隊當過小學老師)其實在版納,傣族男人娶上海姑娘的并不多見,那是怎樣的一段姻緣呢?只能是且聽下回分解啦!那也是一個十分美麗的故事!

      (2)老師——巖扁

      勐遮壩子在西雙版納來說,應(yīng)該是一個比較富裕的大壩子。水田很多,但都種著低矮的糯谷,產(chǎn)量也不高。傣族婦女插秧拔秧速度極快,我感覺她們好像沒有腰似的,我可是腰酸背疼得腰也直不起來啦,時不時地還要注意著水里的螞蟥爬到腿上來。我最怕干這插秧的活兒了,但是不干又不行,我們學校在農(nóng)忙時還得響應(yīng)縣教育局的號召,全體教師必須深入寨子體驗生活,同時做好相應(yīng)的家訪和招生調(diào)查工作。其實,插秧只是意思一下而已,最重要的是讓我們這些知青教師體驗民族風情,尊重民族習慣,和傣族村寨搞好關(guān)系。

      知青教師們最恨螞蟥了,我們在插秧時隨身都帶著鹽巴,抓到螞蟥就會用一根小蔑片穿透螞蟥的身體,將它們暴曬處以極刑,或者將鹽巴撒上去,看著它們痛苦地扭動著身體慢慢縮小,往往在這種時候,巖扁老師就會不聲不響地出現(xiàn)在我們旁邊,費解地看著我們,并輕輕地拍著一條爬在他腿上的螞蟥,他只是將它拍掉,放生。于是,我們就嬉笑著說:'巖扁可能是虔誠的佛教徒,他怕殺生。'巖扁默默地點了一下頭,表示我們理解他啦。

      巖扁老師很喜歡跟傣族婦女干活,也非常愿意幫助我們這些漢族小姑娘。我們就下在他生活的那個叫曼龍的寨子里,晚上還一起住在他家的倉庫里。巖扁家在寨子里是屬于比較有身份地位的,房子很大,人口眾多,我們也搞不清楚他家具體有多少人。我想他祖父應(yīng)該是土司頭人之類的人物,或許是沒有什么血債的緣故,解放后被政府結(jié)合進了地方政協(xié),他家應(yīng)該算是傣族中比較有文化的名門望族。從寨子里人們對他家的尊敬程度,我想我的判斷肯定是對的。

      私下里,我們其實非常關(guān)注巖扁的戀愛和婚姻。這個巖扁在傣族男人中也該算是個出類拔萃的人物,微黑方正的臉,身高1.75米左右,體型不胖也不瘦,談吐也很文雅,只是嘴唇偏厚。他的家境比較殷實,剛調(diào)到我們學校那陣,手腕上就帶著一塊名表(英那格),騎著一輛嶄新的上海產(chǎn)的永久牌自行車。衣服、褲子、皮鞋收拾得比咱們那些男同胞們可干凈得多了。教師開會時,我們老是發(fā)現(xiàn)他不是在擦皮鞋,就是在照鏡子。一個漢族男人要是這德性,我們女同胞們肯定會看不慣的??蛇@在巖扁老師身上就不一樣了,我們非但看得慣,而且個個都是他的好朋友,也許是被他的那些小恩小惠給收買了吧!巖扁老師經(jīng)常會從家里帶一些雞蛋、酸菜及一些傣族小點心給我們大家吃。還有芭蕉、菠蘿,我也沒少吃。

      我們大家經(jīng)常會聚在一起發(fā)表新聞,確實是有鼻子有眼,說哪天哪天,看見有一個長得非常漂亮的傣族姑娘摟著巖扁老師的腰騎著車在勐遮的大街上……后來又有傳聞?wù)f他的自行車后座上的姑娘是經(jīng)常調(diào)換的??墒?,巖扁老師的鄰居林老師(昆明人)說,根本就不是那么回事兒,他說那些傣族小姑娘都是和巖扁一個寨子的親戚。于是,我們就更加好奇了。

      (3)打籃球

      傣族男子愛刀如命,巖扁老師也不例外,他隨身時常帶著兩把刀,一把是匕首小刀,一般是削水果用的;另一把是帶鞘的長刀,可以砍草和竹子,(傣族的勞動工具)也是防身的武器。巖扁老師腰間佩把匕首小刀咱還可理解,可那把大刀就沒有必要時常帶了,讓人看著慌慌的。李校長善意地提醒巖扁,那些上海小姑娘看著不舒服,李校長所說的那些上海小姑娘,當然是指我們這些知青女教師啦。巖扁老師聽說是姑娘們的意見后,立馬就改正了。

      我們學校的知青老師特別喜歡打籃球,學校建了一個籃球場,學生們也都參加了平整土地的勞動。在當時的勐遮壩子來說,我們學校的籃球場算是最好的了。每到課余休假時,勐遮街上的那些抽調(diào)上來的知青們都會來我們學校進行友誼比賽。那時候的勐遮街,凡是商店、電影院、醫(yī)院、農(nóng)技站、機耕隊、獸醫(yī)站……基本是上海插隊知青為主,那些上海插隊知青的年齡都要比我們69屆要大好幾歲,(老三屆知青,男同胞為多)故事說到這里,那好戲就要開場了。

      打球固然好玩,其實他們是奔我們這批女教師而來。我們起先還傻里傻氣地組織班里的學生去觀看助威,也希望讓這些從來不知籃球為何物的傣族學生也長一點體育知識。自己的學生都去看球了,我們怎能不去觀看?一時間這看球的場面著實壯觀。我們學校的體育老師--小李不斷地跑來跑去,打著手勢吹著哨子,碰到罰球時,那些傣族學生就拼命吹口哨,口哨吹得比裁判小李的哨子都要響。那些傣族畢少們花枝招展地打著太陽傘看球,也是吸引畢冒們的真正原因。

      剛開始,巖扁老師并沒有來打籃球,知青教師們也曾邀請過他,但都被他拒絕了,理由是他還沒有批好學生們的作業(yè)。'不會打籃球,就說不會打籃球,別找這種理由,'男教師們私底下說。

      大概過了沒多久,勐遮街的知青聯(lián)隊邀請附近的傣族寨子搞聯(lián)誼活動,比賽項目是拔河、打籃球。這拔河就暫且放到以后再說吧。話說這籃球比賽實際上成了一次漢族男人和傣族男人的技術(shù)較量。巖扁老師代表了傣族隊,身穿傳統(tǒng)傣族服裝,漢族隊的服裝也統(tǒng)一為藍色的運動服。為了表示公平,裁判換了商店的上海插隊知青小王。(小王曾在曼龍寨子插過隊)

      學校的所有學生放假一天,全部都要由班主任老師帶領(lǐng)著觀看比賽,漂亮的畢少們(傣族小姑娘)忙著為前來的有關(guān)領(lǐng)導端茶送水。這天學校操場是鑼鼓喧天,彩旗飄揚。當?shù)馗餍懈鳂I(yè)的負責同志基本都來了,他們認為這是一場體現(xiàn)民族團結(jié)的盛會,怎能不來觀看?原來,我們以為這籃球賽肯定是漢族隊贏,哪曾料到,開賽才五、六分鐘,局勢就變得對傣族隊十分有利啦,漢族小伙子搶球雖十分了得,但老是投不中球。而傣族隊雖然不怎么會盯住人,但投球卻十分精準。只聽見球場上學生們那震耳欲聾地叫喊聲:巖扁老師加油!巖扁老師加油!定睛一看,那巖扁老師的籃下動作十分漂亮,一個勾手三步上籃立馬就是兩分,等哨子再一次響起來時,又是那巖扁老師投中的!這下子,這幫漢族小伙子真是不敢再小瞧傣族隊啦。于是他們改變了打法,一起都盯緊了巖扁,可是他們要么打手犯規(guī),要么絆腳犯規(guī)。罰球時,凡是輪到巖扁投球沒有不中的。

      場上的熱烈程度,可想而知了,那些傣族畢少們熱辣地目光一直追著巖扁老師走,好像那舞臺上的聚光燈影!傣族隊贏了,寨子里的那些人都把他們當英雄看,巖扁老師的笑容就像陽光下的繡球花!知青隊員們總結(jié)說他們犯了可怕的輕敵錯誤,然后又找理由說,傣族小伙子的投籃技術(shù)是天生的,他們在談情說愛丟沙包、接繡球時早就給鍛煉出來了。我撇著嘴說:那丟沙包和接繡球又不是往這么高的地方扔的……

      (4)傣鄉(xiāng)情

      哪里有大青樹,哪里就有韻味十足的傣鄉(xiāng)情。在版納,看到大青樹就會有到家的感覺。大青樹四季常青,它那遮天蔽日的高大樹冠,堪稱鳥類的天堂。晚飯后,我喜歡站在烏龜山頂,眺望遠處的傣族寨子。

      閉著眼睛都會想像出大青樹的模樣,碩大的深綠色的樹冠像一座高大華美的涼亭,蔚藍色的天空中漂浮著的朵朵白云,仿佛剛好從它的頭頂擦過。夕陽,在這片綠蔭之上抹上了金色的余輝,成百上千只歸巢的鳥兒,高聲喧嘩鳴叫著在大青樹的上空盤旋,它們在逆光下呈透明狀的翅膀像那貼在窗戶上的剪紙。掩映在竹林中的傣家小樓升起了裊裊炊煙。

      這樣的人間仙境,你可有幸親歷?在兵團多年,從來就沒有這么真切地觀察傣鄉(xiāng)的美景,傣鄉(xiāng)是美麗的,其實最有魅力的是我們喜歡聽巖扁老師講'聶少'的故事。光聽故事還嫌不夠,還讓巖扁老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ビH自體驗,那可是夠刺激的。(巖扁老師答應(yīng)了我們的要求)

      我們到達曼龍寨子時,'聶少'已經(jīng)開始了,在那聲如蚊子般嗡嗡叫的微弱琴聲中,那些晚上想約會畢少的傣家后生們,正在那里充分地展示著他們的歌喉,我們聽不懂那些歌詞,也不知道那是啥樂器。巖扁就給我們當翻譯,他說那琴是他們自己制作的二弦小木琴,聲音是不需要有多么響的,只要畢少們能聽見就行,要不琴聲比歌聲還要響,淹沒了情歌聲那還有啥聽頭?那些情歌據(jù)說都是他們祖祖輩輩傳下來的古老的歌,那些畢冒們?nèi)绻麤]有經(jīng)過好好演練的話,樓里的畢少是不可能打開她們的窗戶的。聽到這里,我們這些知青教師們便微笑著表示理解,大家一起唱起了《月光下的鳳尾竹》、《有一個美麗的地方》、《金鳳吹來的時候》,等傣味十足的歌曲,咱是有備而來的。(曾經(jīng)一起學唱過)我們的歌聲倒真是惹得傣家小畢少打開了竹樓里的窗戶,還招惹得竹樓外的傣家后生們氣得直跺腳。這使得我們再也不敢放肆啦,咱們可不能壞了他們的好興致。

      巖扁老師讓我們跟著他在寨子里到處轉(zhuǎn)悠,他告訴我們,傣族青年男女的戀愛并不是我們漢族人想得那樣隨便,他們也是很講規(guī)矩和緣份的。他指著我們經(jīng)過的一幢傣樓,樓外還有很多畢冒們在排隊唱歌,他解釋說樓外的畢冒越是不愿離去,越能說明樓里的姑娘的品貌出眾。一般來說樓內(nèi)的畢少獨自在廚房里做些撥豆、織布、繡花之類的活,靜靜地聽歌,如果唱完一曲那門內(nèi)的畢少不吭聲,就表明她無意于門外之人交往,那樓外的畢冒就會很識趣地道聲再見,讓位于排在他后面的其他人,每個排隊的人都有機會。若那畢少對某個畢冒有意,就會與他對歌。于是,我們就起哄讓巖扁老師唱情歌,沒想到月光下的巖扁老師居然會臉紅,這叫我們實在費解!

      (5)“聶少”的煩惱

      青春萌動中的畢冒們一般都有著夢中情人,巖扁老師也不例外。只是他自小被他祖父送到昆明讀書去了,他心中那個最喜歡的畢少,因為再也忍受不了兩地的相思之苦,被別的畢冒給'聶'走了。這是巖扁老師心中永遠的痛,每次回到那個屬于他老家的寨子,他都會情不自禁地去看一眼心中的那個她。那個她已經(jīng)是2個孩子的母親了,背著一個孩子到井邊打水,我們也曾看見過的,當巖扁老師告訴我們真相時,我們能看見這個傣族漢子眼里的眼淚,咱都被這種深情所感動過,我們都勸他別在一棵樹上吊死,漂亮的傣族姑娘多著呢!

      讓咱巖扁老師惦記的那個傣族少婦,確實長得漂亮,雖然已經(jīng)是2個孩子的母親了,風韻依舊,苗條美麗,她顧盼之間的一個眼神就能勾走寨子里那些畢冒們的魂。她比我看見的版納文工團中的女演員還要顯得漂亮水靈,這一時之間,還真叫我找不出啥適當?shù)脑~匯來形容了,說沉魚落雁、閉月羞花都過于俗氣。

      巖扁老師喜歡這個有著白白糯米牙、水蛇腰、月牙眼的傣族少婦,讓咱打哪兒去找這模樣的對像給他?何況知青老師們都曾拍著胸脯打過包票愿意幫他忙?這讓我們顯得十分為難,誰讓咱事先沒做好調(diào)查研究?可咱也不能不守信用,必須幫咱巖扁老師物色對像,所以這才有了前面篇幅里說的跟著巖扁老師滿寨子里瞎轉(zhuǎn)悠的奇聞軼事。

      其實,被巖扁老師相中的姑娘還真有,只不過她是漢族人,一個插隊在曼龍寨子當小學老師的上海姑娘。由于我們老是到寨子里去玩,巖扁老師的父母也沒拿我們當外人看,才告訴了我們這個驚人的秘密,并希望我們知青老師幫忙。我們這才恍然大悟了,難怪巖扁老師不愿意在寨子里唱情歌,總是愿意接近我們這些上海小姑娘?感情在進行火力偵察?今后好去'聶'那個上海姑娘?再說了,那也要人家愿意了才行??!

      我們大家希望巖扁老師不要單相思,如果真的愛那個上海姑娘,也需要大大方方地去追,別一走到上海姑娘教書的校門口就臉紅,何況大晚上的在月光之下都讓咱給瞧見了!

      那上海姑娘到底長啥樣子,品貌如何?著實也吊足了我們的胃口。

      (6)寨子里的阿拉知青

      曼龍寨子里的阿拉上海人原本有18個,附近寨子里的上海知青也不少,剛來版納那陣,每個寨子都有知青的文藝宣傳隊。宣傳隊還吸收了本地的傣族小龍英來唱歌跳舞,知青們借機少干了農(nóng)活,還可以到處晃悠,工分也會多得幾個。剛開始傣族老鄉(xiāng)感到很新鮮,天一擦黑,就會集中到寨子里的大青樹下看演出。知青中吹、拉、彈、唱的人才還真不少,有拉二胡、吹口琴、笛子、彈琵琶,甚至還有拉小提琴、手風琴的。知青們把八個樣板戲巡回演出了無數(shù)遍,特別是《沙家浜》智斗中的三個主要人物一登臺亮相,那些傣族小龍英、小龍崽就拼命地拍手鼓掌,感情連他們也都耳熟能詳啦。巖扁老師就是在學校放假回鄉(xiāng)看演出時認識了上海知青小林。

      上海姑娘小林演阿慶嫂,她扮相俊美,長得和巖扁老師的初戀情人相仿,寨子里的那些小龍英的孔雀舞還是她教的,也不知她的孔雀舞是和誰學的,總之她換上了傣族的筒裙在臺上輕歌曼舞,讓那些傣族的小龍崽都能看得入迷。所以這孔雀舞就成了宣傳隊的保留節(jié)目,其他節(jié)目由于時間關(guān)系可以砍掉,這孔雀舞卻是萬萬不能砍掉的。

      我們當老師那陣,下到寨子里的上海知青中,已有不少人被抽上去讀書,(工農(nóng)兵學員)也有不少人被抽調(diào)到州縣吃了皇糧,留在寨子里的知青已經(jīng)不多了。小林姑娘由于出身不好的緣故,再加上表現(xiàn)太好,傣族老鄉(xiāng)認為她在寨子里教他們的孩子讀書最讓他們放心滿意,還用不著把孩子送到外面很遠的地方去。所以有時表現(xiàn)太好了,卻失去了上調(diào)的機會,小林姑娘就是例子。(那些整天偷懶不想干活的上海阿拉們早就被傣族老鄉(xiāng)給推薦出去了。)

      我也觀察過小林姑娘的教學,她的教學方法確實是實用至上,教算術(shù)課采用實物教具,比如:飯碗、筷子、鉛筆、芭蕉、甘蔗、水果糖……都放到桌子上讓孩子們自行去加加減減,好像做游戲似的,有時還在黑板上畫老鼠和小鳥、大樹什么的,孩子們興趣很高,學習很投入也沒人想著去逃課。寨子里原來缺少記分員,(會計之類的)后來,各家的孩子都能計數(shù)了,這不能不說是咱知青小林老師的功勞吧。我想除此之外,小林老師的漂亮也是很能吸引那些小龍崽的原因。

      小林老師彈得一手好琵琶,553511,511,323211,511,(因為沒樂譜軟件)我就如此這般記譜啦,那些傣族小家伙們聽得可入迷了。家長們干活路過小學校,都會在窗外駐足看一會兒,然后高高興興地走開了。寨子里給小林老師的工分記得最高,對她格外尊重。逢年過節(jié)家長和孩子們都會送雞蛋、蔬菜、水果給小林老師,也會主動約老師去他們的家里做客。

      巖扁老師的父母知道兒子的心思后,雖然開明,但也覺得難度太大??蓛鹤右呀?jīng)實足25歲了,再這么耗下去,也不是一個根本辦法呀。(傣族男子一般18--20歲成婚)同齡的傣族姑娘一般都有孩子了,年齡小一些的畢少們都不愿意找年齡偏大的人。巖扁老師其實在傣族中已經(jīng)失去了談情說愛的最佳年齡。用我們現(xiàn)在的說法是成了大齡剩男了。

      (7)跨越

      在版納,無論是知青還是當?shù)氐拇鲎?,都喜歡看電影。勐遮街上如果放電影,巖扁老師總會事先買好電影票,(一毛錢一張票)然后騎車去曼龍寨通知他的家人,包括林老師。勐遮街的電影隊里有很多抽上來的上海男同胞,他們也喜歡來我們學校送電影票。而且老是不要我們女教師付錢,用心何其'毒'也!記得看過的電影有《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《渡江偵察記》、《小兵張嘎》、《平原槍聲》、《劉三姐》、《五朵金花》、《山間鈴響馬幫來》等很多片子。(基本每周放一次電影)傣族老鄉(xiāng)特別愛看找對像和打仗的電影,他們看電影的投入程度實在令我們嘆服。他們會隨著故事情節(jié)的發(fā)展,全體一起或悲或喜。驚叫、嘆息、抽泣、歡笑或者痛苦,我們時常被他們大呼小叫地搞得毛骨悚然。

      每當放映新電影,也是各個寨子的知青,包括街上的知青們一起聚會聊天的好機會,巖扁老師從不把自己當外人,老是坐在知青堆里。他絕對不會跟著那些傣族老鄉(xiāng)一起高聲喊叫,眼睛老是往小林老師那兒掃描。后來干脆做通了我們學校大多數(shù)知青老師的工作,找機會讓小林老師坐在他身邊看電影。小林老師又不是傻子,一眼就看穿了巖扁老師的用意,她說她已經(jīng)有男朋友了,男朋友正在昆明讀大學。巖扁老師知道后,傷心了好幾天。

      我對巖扁老師說,這跨越民族的戀愛和婚姻不是那么容易的事情。傣族的那些傳統(tǒng)和生活習慣我們漢族姑娘不一定能適應(yīng),別看小林老師在寨子里生活了這么多年,要想讓她永遠離開上海,嫁給一個傣族男人對她來說肯定是痛苦的。你自己不妨也想一下,讓你遠離你的家鄉(xiāng)到上海去生活,你能適應(yīng)嗎?戀愛和結(jié)婚不是你們傣族人想得那樣自由和隨便。結(jié)婚以后得共同面對雙方的家庭和親人,接受雙方的父母。再說,我對你們的婚戀觀也有看法,你們對男女關(guān)系好像看得比我們漢族隨便,據(jù)說傣族男人的一生要結(jié)婚好幾次,咱們漢族姑娘肯定吃不消的,再說小林老師已經(jīng)有男朋友了,咱們還是現(xiàn)實一點吧!

      巖扁老師聽了我的話,雖然很難過,但也沒有繼續(xù)死打濫纏。學校的老師們以為他已經(jīng)死心了呢!

      (8)峰回路轉(zhuǎn)

      話說這巖扁老師得知小林姑娘有意中人以后,雖然郁悶,但日子還得照樣過啊。咱校的一個上海知青男教師會彈吉它,雖然彈得不怎么樣,但巖扁聽說學吉它容易上手,就馬上讓遠在昆明的祖父買了一把吉它。每天彈奏那些枯燥的音階,倒也不嫌煩,半年以后居然斷斷續(xù)續(xù)會彈一些民歌了。他彈蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的夜晚》、《山楂樹》、《燈光》、《喀秋莎》倒也有點像那么回事啦。

      巖扁的爺爺在云南省的政協(xié)工作,(具體分管民族事務(wù))回曼龍寨子探親,免不了要來咱??纯催@個寶貝孫子。另外一層意思也是想過問孫子的戀愛婚姻狀況。當老爺子了解到孫子迷戀上海姑娘小林老師以后,也親自去寨子的學??赐诵×掷蠋煛Kl(fā)現(xiàn)了有一個非常合適的機會,在他退下來之前向有關(guān)組織建議把孫子弄到昆明去,巖扁老師于是提出要讓他去昆明,除非把小林姑娘也弄到昆明去。

      不知怎么回事情,勐遮公社的讀大學的名額就給了小林姑娘。巖扁老師到了省里的民族事務(wù)所報到工作,小林姑娘去讀了昆明師院。照理話到這里也跟他們的戀愛扯不上關(guān)系啊。偏偏小林姑娘的那個男朋友在讀大學時變了心,愛上別人了,小林姑娘雖然傷心難過,但也想通了,在昆明讀書的日子里,巖扁和他爺爺經(jīng)常去學??赐×掷蠋煟瑢W校放假時,他們還一起去了上海小林姑娘的家。

      就這樣春去冬來,小林畢業(yè)了,由于她有在傣族地區(qū)工作的經(jīng)歷,再加上巖扁爺爺?shù)哪菍雨P(guān)系,小林姑娘就順理成章地到民族事務(wù)所工作了。小林姑娘的父親去世得早,上海家里的房子讓哥哥結(jié)婚用了。她和巖扁老師結(jié)婚后把母親接到了身邊。定居在昆明。他們生了一男一女兩個孩子。2007年我們單位組織到云南旅游,我專門去版納、勐遮、水庫去看了一下,陪我的學生巖依轟、伊娜、又去找了我的學生巖扁,從學生巖扁的嘴里,(他們是親戚)我知道小林姑娘非常幸福,由于傣漢結(jié)婚血緣遠的關(guān)系,那兩個孩子長得非常漂亮,學業(yè)有成。

      上海知青留在版納結(jié)婚的并不多,即便是留在版納也是男知青多一些,和傣族姑娘或者傣族男人結(jié)婚的那就更少了啦。我這個故事還比較粗糙,今后還想去云南版納采風,多住上一段日子,(我已經(jīng)和故事的主人公取得了聯(lián)系)今后寫出來的東西也許就更好看啦。

      文章圖片2

      (作者系原赴云南水利四團上海知青)

      文章圖片3

      這是作者當年在勐遮中學當教師時在中學烏龜山的后山上的留影。

      文章圖片4


      當年作者(后中)和她的學生們的留影

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