【原】｜管理科學與工程｜《管理學》（21）領導及其功能

相國轉(zhuǎn)角 2022-02-16

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領導及功能

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一、領導的概述

領導是較為直接、具體的管理工作。是管理者運用權(quán)力和影響力引導和影響下屬按照企業(yè)目標要求努力工作的過程。領導工作主要借助于權(quán)力和影響力，是一項推動和運用管理體系的工作。同時，它也與企業(yè)文化建設、與集團成員橫向作用過程密切相關。從事領導工作，需要具備一定的素質(zhì)，采用適當?shù)念I導方式，掌握領導的藝術。

1、領導的功能

領導的功能主要體在：功能和激勵功能。

1）組織功能是實現(xiàn)組織目標的重要保障，因此領導者需要根據(jù)客觀條件制訂組織目標并做出決策，進行合理的資源配置，指導組織中的各項活動的開展和協(xié)調(diào)，并提供必要的條件和幫助，以保證組織目標的順利實現(xiàn)。

2）激勵功能是要保證全體成員的創(chuàng)造性和積極性，主權(quán)體現(xiàn)在：（1）提高組織成員接受和執(zhí)行目標的自覺性；（2）激發(fā)組織成員實現(xiàn)組織目標的熱情；（3）提高組織成員的行為效率。

2、領導的影響力

領導的影響力是指一個人在與他人的交往中，影響和改變他人的心理和行為的能力。領導的影響力分為強制影響力（外在的）和非強制影響力（內(nèi)在的）。

1）權(quán)力影響力是由社會賦予個人的職務、職位、權(quán)力等構(gòu)成，有很強的職位特性。主要包括：法定權(quán)、強制權(quán)、獎賞權(quán)、

2）非權(quán)力影響力不是外界附加的，產(chǎn)生于個人的自身因素與其擔任的職務無關。主要包括：專長權(quán)、感召權(quán)。

3、領導理論

1）特性理論，主要研究有效的領導者應具備個人的特性。

2）作風或行為理論，主要研究領導者的工作作風或領導行為對領導有效性地影響。（1）美國俄亥俄州大學提出的--四分圖理論。該理論核心是：以工作為中心，強調(diào)組織的需要；以人際關系為中心，強調(diào)員工個人的需要。（2）布萊克和莫頓提出了管理方格理論，其核心是集權(quán)型、民主型、任務型、關系型、兼?zhèn)湫臀宸N典型的領導方式。

3）權(quán)變理論是在特性理論和行為理論的基礎上發(fā)展起來的，關注的是領導者與被領導者的行為和環(huán)境的相互影響。最有影響力的權(quán)變理論有：（1）費德勒模型，其觀點是領導行為是和該領導的個性相聯(lián)系的，所以領導者的風格或領導方式基本固定不變的。（2）領導的生命周期理論（卡曼提出），后由何塞和布蘭查德進一步發(fā)展的，該理論認為成功的的領導者要根據(jù)下屬的成熟程度選擇合適人領導方式。何塞和布蘭查德提出了：命令式、說服式、參與式、授權(quán)式四種領導方式。（3）目標---途徑理論，是由豪斯提出的，該理論以期望理論和領導行為四分圖理論為依據(jù)發(fā)展而來。該理論認為領導者的效率是以能激勵下屬達到組織目標并在其工作中使下屬得到滿足的能力來衡量的。

二、常見考題

①選擇題

②簡答題、案例分析題

三、答題關鍵點

這部分內(nèi)容比較簡單。一般以考選擇、簡述、案例分析題的形式進行考察。

復習方式：閱讀考綱+理解記憶+舉例。

關于簡述題需要多看書，將書本理論聯(lián)系實際，多理解多思考，不死記更背。回答問題時，重要知識點寫在前面，展開說明或是解釋的內(nèi)容寫在后面，注意邏輯關系，內(nèi)容結(jié)構(gòu)和完整性。