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      管理,僅僅依靠職權(quán)是不夠的

       宋洋sy 2022-02-24


      管理者的工作是綜合性的工作,如果管理者只盯著手里的職權(quán),只在職權(quán)內(nèi)去管理員工,那么永遠(yuǎn)也不會(huì)成為優(yōu)秀的管理者。管理者要學(xué)會(huì)充分發(fā)揮自身的影響力,而不是一門(mén)心思去研究職位所賦予的職權(quán)。

      作者:琳達(dá)·希爾 等

      編輯:梁京雨 / 美編:高婉珍

      來(lái)源:領(lǐng)教工坊(ID:ClecChina)

      許多管理者常會(huì)用“做這個(gè)、做那個(gè)”的態(tài)度來(lái)要求下屬。他們未必真的那么有控制欲,只是以為運(yùn)用權(quán)威就能有效影響別人、得到成果。

      許多管理者希望在自己的組織中發(fā)揮影響力,在公司發(fā)展中扮演重要角色。當(dāng)他們下達(dá)指令時(shí),等于是在說(shuō):“去做這件事,因?yàn)楣疽呀?jīng)把責(zé)任交給了我,我可以做主,我就是老板!”

      你喜歡采取什么樣的管理方式?你是否也會(huì)依賴(lài)職位的權(quán)威,以獲得你所需要的結(jié)果?你也是通過(guò)直接告訴別人該做什么來(lái)發(fā)揮影響力嗎?你覺(jué)得應(yīng)該這樣做嗎?

      1

      誤區(qū)1:職權(quán)是影響別人最主要的工具

      “我是老板!”以工作職權(quán)來(lái)定義管理,認(rèn)為頭銜可以賦予管理者強(qiáng)加于人的權(quán)力,是職場(chǎng)中很常見(jiàn)的錯(cuò)誤。事實(shí)上,工作職權(quán)是一項(xiàng)有用卻用處很有限的工具。

      員工不想要完全以權(quán)力為基礎(chǔ)的上下級(jí)關(guān)系

      許多管理者根本不太注意“關(guān)系”這件事,尤其是成就動(dòng)機(jī)超強(qiáng)并且過(guò)去是明星員工的管理者。許多研究指出,強(qiáng)烈的任務(wù)導(dǎo)向讓他們將必須完成的任務(wù)和身為上司的權(quán)威視為核心,而忽略了團(tuán)隊(duì)工作中的人性需求。

      問(wèn)題是,員工不希望和你之間只有權(quán)威的關(guān)系。他們希望擁有一種個(gè)人的、人性的互動(dòng)和情感的聯(lián)系,他們希望你真心關(guān)懷、鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)與發(fā)展。許多研究顯示,與老板之間的人性化關(guān)系是決定下屬工作敬業(yè)程度的關(guān)鍵因素。

      工作職權(quán)的影響力很有限

      大多數(shù)的管理者很快就會(huì)沮喪地發(fā)現(xiàn),工作上的職權(quán)并無(wú)法有效地影響別人,讓自己獲得想要的成果。

      工作職權(quán)通常無(wú)法帶來(lái)服從

      或許你認(rèn)為下屬太固執(zhí)甚至可能故意作對(duì),但他們不服從你其實(shí)是有各種原因的:

      根本不同意你的想法。可能他們還有更好的方法,覺(jué)得可以按照自己的想法去做。

      認(rèn)為有更重要的其他事情。盡管你設(shè)定了期限和優(yōu)先級(jí),但他們卻自有主張。

      不了解你想要什么。指令說(shuō)得再清楚、再具體也不夠,大多數(shù)工作都需要判斷和思考,所以想讓指令明白到毫無(wú)誤解的空間或涵蓋所有的變數(shù),幾乎是不可能的。

      發(fā)現(xiàn)情況有變化。情境的改變會(huì)讓指令無(wú)效,迫使他們必須有所變通。

      不喜歡被別人頤指氣使。以專(zhuān)橫的態(tài)度下達(dá)強(qiáng)硬的指令,只會(huì)讓人心生反感,伺機(jī)反抗。有人曾經(jīng)跟我們說(shuō):“我'擺平’了我的老板,我完完全全按照他所說(shuō)的去做?!庇行┤藢?duì)頤指氣使的態(tài)度特別敏感。他們過(guò)去可能和權(quán)威人物有過(guò)痛苦的交往經(jīng)歷,對(duì)權(quán)威累積了足夠的負(fù)面情緒,剛好發(fā)泄在你或你下的指令上。極端的情況下,一個(gè)簡(jiǎn)單的命令就足以讓他們無(wú)比憤怒,頑強(qiáng)反抗。

      對(duì)權(quán)威的感受與你完全不同。許多人進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),可能原本就帶著一些世代或文化上的獨(dú)特心態(tài),讓他們對(duì)權(quán)威有所質(zhì)疑或根本不信任,這會(huì)使他們不喜歡服從。他們并非沖著你而來(lái),但你必須和他們一起解決想法上的分歧。由于企業(yè)及組織團(tuán)隊(duì)的多元性越來(lái)越明顯,這些分歧、差別也將越來(lái)越常見(jiàn)。

      最后,許多下屬之所以不服從,常常是因?yàn)樗麄兏械矫曰蟆?/span>日益復(fù)雜的工作環(huán)境、多變的組織架構(gòu),常常使一個(gè)人隸屬于多個(gè)團(tuán)隊(duì),有好幾個(gè)上司,這也會(huì)使權(quán)力及指揮系統(tǒng)更加模糊,許多下屬會(huì)因不同上司的要求及期待有矛盾而不知所措。同時(shí),在成員遍及世界各地的虛擬團(tuán)隊(duì)中,距離也影響員工對(duì)工作職權(quán)的服從。當(dāng)你樓上坐著一位上司時(shí),你就很容易怠慢遠(yuǎn)在3000英里之外的另一位老板。

      所有這些因素都會(huì)讓工作職權(quán)的影響力變得很不確定。

      不能保證同事會(huì)全心投入

      你要的絕不是單純的服從,而是同事的全心投入,以及把事情做好的強(qiáng)烈愿望。你必須通過(guò)贏得他們的心,來(lái)贏得認(rèn)同和全心付出。當(dāng)你大量依賴(lài)工作所賦予的權(quán)威時(shí),你基本上是通過(guò)“恐懼”來(lái)管理——害怕不服從所可能帶來(lái)的后果。恐懼是一種功能有限、深具破壞性的方式,絕對(duì)無(wú)法激發(fā)出任何真正的認(rèn)同和使命感。

      未必能創(chuàng)造真正的改變

      變革常會(huì)給當(dāng)事人帶來(lái)不確定感、損失或痛苦。然而,管理者卻必須勇敢擁抱變革,成功實(shí)現(xiàn)變革。解鈴當(dāng)然需系鈴人,真正的變革不僅包括行為,還包括思維、心態(tài)及價(jià)值觀,權(quán)威無(wú)法禁止這些改變的發(fā)生。

      很難讓下屬貢獻(xiàn)知識(shí)及見(jiàn)解

      組織里的每個(gè)人都具有某種知識(shí)、技能或可以創(chuàng)造價(jià)值的新想法(如果他們不是這樣,你有責(zé)任換掉他們)。要讓每位同事充分發(fā)揮自己的價(jià)值,通過(guò)訴諸職權(quán)直接告訴下屬怎么做,而不是邀請(qǐng)他們貢獻(xiàn)所長(zhǎng)的做法,效果肯定比不上開(kāi)放式管理

      堅(jiān)持“我是老板”,會(huì)讓你有太沉重的負(fù)擔(dān)。一家大型科技企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者就曾提到她與HR部門(mén)經(jīng)理的一次對(duì)話(huà)。她的公司正在推行一項(xiàng)計(jì)劃,希望鼓勵(lì)參與式?jīng)Q策,她卻因產(chǎn)品開(kāi)發(fā)速度太慢而備感挫折。

      她說(shuō):“或許我們應(yīng)該恢復(fù)過(guò)去的指揮系統(tǒng)?!?/span>

      HR部門(mén)經(jīng)理說(shuō):“如果你真想要這樣,我當(dāng)然可以幫你做到,但這里只有一個(gè)問(wèn)題,你的決策最好每次都是正確的。”

      這位CEO笑著說(shuō):“我永遠(yuǎn)忘不了他這句話(huà)。我當(dāng)時(shí)就直接跟他說(shuō),這恐怕不太可能?!?/span>

      沒(méi)有人有足夠的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧來(lái)包辦所有的決策。今天,組織的成功需要所有層級(jí)、所有同事的參與。威權(quán)管理色彩較淡的組織,反而較有機(jī)會(huì)運(yùn)用所有員工的才華和經(jīng)驗(yàn)。在所有文化環(huán)境中,即使是傳統(tǒng)上非常重視層級(jí)的企業(yè),幾乎都在朝這個(gè)方向轉(zhuǎn)變。

      2

      誤區(qū)2:通過(guò)工作職權(quán)界定你的角色

      擁有職權(quán)的人認(rèn)為自己就代表了權(quán)力,管理者的職權(quán)改變了自己的身份。

      你覺(jué)得自己代表權(quán)力嗎?你認(rèn)為成為管理者就讓你和下屬成了不同世界的人嗎?一位資深管理者曾經(jīng)說(shuō):

      “有時(shí)候我?guī)缀醵纪艘郧皼](méi)成為管理者時(shí)的感覺(jué)?!?/span>

      請(qǐng)自問(wèn):

      “命令別人做事讓我感到快樂(lè)嗎?”

      這里的快樂(lè)并非指工作有成,而是看到別人服從自己時(shí)的滿(mǎn)足感。

      “行使權(quán)力就讓你覺(jué)得很享受嗎?”

      承認(rèn)這一點(diǎn)并不代表你是個(gè)自大狂。幾乎每個(gè)人都喜歡擁有權(quán)力的滋味,我們的社會(huì)、媒體以及流行文化都告訴我們,權(quán)力的滋味很美好。我們會(huì)仔細(xì)審視環(huán)境,找出那些有權(quán)力的人,然后拿自己和他們比較,這也是我們的生存本能。所以,從個(gè)人的角度來(lái)思考做管理者這件事,其實(shí)是出自本能。

      真正的問(wèn)題是“程度”。你是否因工作職權(quán)帶來(lái)的權(quán)力與地位而自我膨脹?你是否太過(guò)重視權(quán)力與地位了?對(duì)你而言,工作職權(quán)所帶給你的地位是不是變成做管理者最重要的事?

      “權(quán)力使人腐化?!痹S多研究都指出,經(jīng)常行使工作職權(quán)會(huì)讓人自我膨脹,同時(shí)貶低別人的價(jià)值。

      當(dāng)別人服從你的權(quán)威時(shí),你很可能以為他們服從的是你個(gè)人。一旦有了這種想法,你就會(huì)想行使更多權(quán)威,這會(huì)讓你更加自我膨脹。難怪我們幾乎每天都會(huì)聽(tīng)到一些位高權(quán)重的人,因自大而做出自以為是、愚蠢甚至非法的事情。你以為這種事只發(fā)生在別人身上嗎?它會(huì)發(fā)生在任何人身上,包括你。

      這種事情會(huì)悄無(wú)聲息地發(fā)生。很多管理者剛開(kāi)始時(shí),都會(huì)花很多時(shí)間向別人解釋?zhuān)瑸槭裁此獎(jiǎng)e人做某些事情。當(dāng)他們開(kāi)始習(xí)慣于別人的服從,就不再解釋而是直接發(fā)號(hào)施令了,甚至沒(méi)有意識(shí)到自己的變化。

      對(duì)職權(quán)的濫用可能有如下形式:慣于發(fā)號(hào)施令而不解釋?zhuān)粺嶂杂讷@取別人的忠誠(chéng)和贊美;把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人;表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí)蠻橫無(wú)理;看重頭銜帶來(lái)的各種好處,犧牲其他人來(lái)得到自己想要的。

      這件事讓我們警惕:不要讓“我是老板”變成一種心態(tài)。以不尊重人的心態(tài)或是滿(mǎn)足個(gè)人的需要而行使權(quán)威,很少會(huì)讓人真正信服。

      3

      你是否放棄了管理者應(yīng)盡的責(zé)任

      有許多管理者處于另外的極端:害怕行使職權(quán)。

      他們不習(xí)慣直接下命令或指引方向,即使碰到需要立即行動(dòng)的危急時(shí)刻,他們?nèi)匀粚?duì)發(fā)號(hào)施令猶豫不決。由于未能妥善運(yùn)用職權(quán),他們未能盡到身為管理者的責(zé)任。

      不要從前面的內(nèi)容得出錯(cuò)誤的結(jié)論。身為管理者,你也不能忽略或完全不使用自己的職權(quán)。真正的問(wèn)題不是權(quán)力的使用,而是權(quán)力的“誤用”。請(qǐng)注意,不是什么事都不做才叫作失職,只盡到部分職責(zé)也叫失職。請(qǐng)看以下例子:

      只是部分人的老板。你可能滿(mǎn)足于管理自己團(tuán)隊(duì)中的部分成員,而非全部?;蛟S你不習(xí)慣管理那些比你年長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)比你豐富,或是在某些專(zhuān)業(yè)或知識(shí)上比你強(qiáng)的人,你還可能忽略那些你不喜歡的人。

      官僚型管理者。你視自己為執(zhí)行上面的政策、命令的人,在沒(méi)有上司的命令或無(wú)法獲得全員共識(shí)的情況下,你不喜歡做決定。

      技術(shù)型管理者。你把組織看作完全理性甚至是機(jī)械的“系統(tǒng)”,你所面對(duì)的都是有“正確”解決方案的技術(shù)性問(wèn)題。因此,你當(dāng)然可以甚至應(yīng)該忽略那些復(fù)雜的人性因素。

      社交型管理者。你將管理者的責(zé)任視為替實(shí)際執(zhí)行工作的人提供協(xié)調(diào)、支持、仲裁及咨詢(xún),你的主要職責(zé)是促進(jìn)和諧,讓所有事情順利進(jìn)行。你很少表達(dá)立場(chǎng)或做出困難的決定,你很少批評(píng)別人,也不允許發(fā)生沖突。你認(rèn)為,任何紛爭(zhēng)或不同意見(jiàn)都會(huì)影響工作績(jī)效。

      你在上面的描述中找到自己的影子了嗎?行使職權(quán)會(huì)讓你不舒服嗎?我們已經(jīng)對(duì)過(guò)多地依賴(lài)權(quán)威的危害發(fā)出警告,但在必要和適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,沒(méi)能使用權(quán)威也是管理的失敗。

      4

      你喜歡影響別人嗎

      稱(chēng)職的管理者都希望自己能夠影響別人,如果不喜此道,你的管理者之旅會(huì)走得很辛苦,因?yàn)楣芾淼谋举|(zhì)就是影響別人。

      但是如果你追求影響力是因?yàn)槟阆矚g掌控別人,讓別人對(duì)你唯命是從,這就大有問(wèn)題。哈佛大學(xué)心理學(xué)家戴維·麥克利蘭(David McClelland)與管理顧問(wèn)戴維·伯納姆(David Burnham)研究發(fā)現(xiàn),高效能的管理者都有影響別人的強(qiáng)烈愿望,但不是為了滿(mǎn)足個(gè)人的好處或虛榮心,而是為了達(dá)成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

      這個(gè)區(qū)別很關(guān)鍵。

      高效的管理者不是把職權(quán)看作個(gè)人優(yōu)越感的源泉,相反是把它看成幫助其他人完成有價(jià)值的事的工具。簡(jiǎn)而言之,他們使用職權(quán)來(lái)完成工作,而不是服務(wù)于個(gè)人目的。

      他們將管理者的角色與個(gè)人區(qū)分開(kāi)來(lái),這種做法可以在別人對(duì)你的職權(quán)表示服從或出現(xiàn)不滿(mǎn)時(shí),讓你保持客觀。如果你能看清楚,“他們只是對(duì)我所扮演的角色表達(dá)不滿(mǎn),而非針對(duì)我個(gè)人”,你就不會(huì)將別人的反對(duì)意見(jiàn)或負(fù)面反應(yīng)放在心上,而別人的服從也就不至于讓你沖昏了頭。

      5

      優(yōu)秀的管理者知道怎么樣運(yùn)用職權(quán)

      優(yōu)秀的管理者了解權(quán)威的用處和陷阱。當(dāng)他們想去影響別人時(shí),他們知道何時(shí)以及怎么樣使用職權(quán)。以下問(wèn)題可以幫助你了解職權(quán)的運(yùn)用。

      你是否知道,職權(quán)在公平的互動(dòng)關(guān)系中最能發(fā)揮作用

      職權(quán)只有在雙向關(guān)系(平等、互利互惠、相互妥協(xié)的長(zhǎng)期關(guān)系)中最能發(fā)揮作用。要有效運(yùn)用工作所賦予你的職權(quán),你的下屬必須擁有“我們接受你”“愿意讓你影響我們”的心態(tài)。

      簡(jiǎn)而言之,你必須贏得運(yùn)用職權(quán)的資格,伴隨而來(lái)的是你對(duì)同事所負(fù)擔(dān)的義務(wù)。他們期待你能為他們解決問(wèn)題,做出決定,培養(yǎng)和保護(hù)他們,爭(zhēng)取到必要的資源,給予獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可,爭(zhēng)取權(quán)益,關(guān)心他們,等等。失望的下屬會(huì)找到上千種方法來(lái)對(duì)你陽(yáng)奉陰違。

      使用職權(quán)時(shí),你是否奉行一定的道德準(zhǔn)則

      除了工作職權(quán)以及伴隨而來(lái)的組織責(zé)任之外,你還要對(duì)決策或行動(dòng)所帶來(lái)的副作用負(fù)責(zé)任。許多研究指出,當(dāng)你為了實(shí)現(xiàn)更重要的目標(biāo),必須對(duì)某些人造成傷害時(shí),你的下屬或相關(guān)人員希望你心里明白,并愿意誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己所造成的傷害,這才能為你贏得行使職權(quán)的機(jī)會(huì)。

      使用職權(quán)時(shí),你是否做到謹(jǐn)慎和節(jié)制

      只有在絕對(duì)必要時(shí)才使用,是讓職權(quán)發(fā)揮最大作用的關(guān)鍵。職權(quán)最好是備而不用,用得越少,力量越大。多數(shù)時(shí)候,大家都會(huì)按照你的要求去做,因此最好將運(yùn)用職權(quán)作為最后一招。正如一位管理者所說(shuō)的:“你確實(shí)擁有對(duì)下屬的生殺大權(quán),但是當(dāng)你必須訴諸這種職權(quán),你已經(jīng)失敗了?!?/span>

      使用職權(quán)時(shí),你是否讓其他人參與其中

      一位管理者發(fā)現(xiàn),當(dāng)他主動(dòng)向下屬說(shuō)明自己為何做出某個(gè)決策時(shí),他們會(huì)更接受和執(zhí)行他的決定;另一位管理者發(fā)現(xiàn),如果他事先征詢(xún)同事對(duì)某件事的意見(jiàn)和反應(yīng),他們就更樂(lè)于合作。

      聰明的管理者會(huì)主動(dòng)征求意見(jiàn),讓那些可能會(huì)受某項(xiàng)決策影響的人參與到?jīng)Q策過(guò)程中。他們會(huì)讓自己所做的事和原因盡量透明,也就是說(shuō),他們讓辦公室大門(mén)隨時(shí)敞開(kāi)。他們知道,要贏得別人的支持與認(rèn)同,沒(méi)有比這更好的辦法。

      事實(shí)上,優(yōu)秀的管理者不只邀請(qǐng)別人參與管理,還會(huì)分享權(quán)力、授權(quán)給其他人,讓他們?cè)谧约旱呢?zé)任范圍內(nèi),擁有獨(dú)立自主的空間。

      授權(quán)的秘訣是:你必須了解獲得授權(quán)者的能力,并為他們?cè)O(shè)下必要的限制。

      6

      你明白何時(shí)行使職權(quán)是最恰當(dāng)?shù)膯?/span>

      請(qǐng)別誤會(huì),我們絕不是主張管理者永遠(yuǎn)不應(yīng)該直接、明白地行使職權(quán)。在下面的情況下,直接行使職權(quán)不但恰當(dāng),而且非常必要。

      1、面對(duì)危機(jī),必須果斷行動(dòng)時(shí)

      面對(duì)重大問(wèn)題、沒(méi)有時(shí)間建立共識(shí)時(shí),你的團(tuán)隊(duì)會(huì)期望你提供清晰、果斷的命令,這絕不是鼓勵(lì)大家各抒己見(jiàn)的時(shí)候。你必須快速找出可行的方案,然后快速采取行動(dòng)。

      2、當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員無(wú)法達(dá)成共識(shí)時(shí)

      有時(shí)候,雖然經(jīng)過(guò)深入的討論,你的團(tuán)隊(duì)可能還是無(wú)法達(dá)成必要的共識(shí),這時(shí)你就必須做出決策,以讓團(tuán)隊(duì)能夠繼續(xù)前進(jìn)。你將不得不解釋自己決策的原因,尤其是向原本希望你做出另一種決定的人。在這種情況下,相比陷于僵局,大多數(shù)人更喜歡向前跨出一步。

      3、要維護(hù)團(tuán)隊(duì)的行事規(guī)范時(shí)

      當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)顯然即將違背某些重要的團(tuán)隊(duì)文化時(shí),你就必須適時(shí)介入。團(tuán)隊(duì)文化一般包括團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀、行事標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范,如質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、完工期限、公平原則、開(kāi)放的態(tài)度,以及尊重其他團(tuán)隊(duì)的權(quán)利及需求等。這種情況最容易發(fā)生在壓力大、大家想要走捷徑的時(shí)候。

      4、需要設(shè)定重要的界線(xiàn)時(shí)

      高效的管理者不會(huì)經(jīng)常直接告訴別人該怎么做,而是為大家設(shè)下界線(xiàn),在界定范圍內(nèi)給予員工充分的自主權(quán)。設(shè)定目標(biāo)與策略等于是告訴大家:“往這個(gè)方向走,不要走錯(cuò)路?!碧岢鲇?jì)劃可以讓大家知道應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)。

      團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范則界定了正確的行為模式;預(yù)算則設(shè)定了開(kāi)支限制;政策、法令、規(guī)則及道德規(guī)范則劃下了行事的界線(xiàn)。為特定任務(wù)設(shè)下的特殊規(guī)范,例如,“不可超越這個(gè)范圍”或“支出不得超過(guò)多少金額”,可為特定情境及人員的行為設(shè)下相關(guān)限制。將你的工作職權(quán)視為替同事創(chuàng)造工作舞臺(tái)的工具,讓下屬積極行動(dòng),發(fā)揮創(chuàng)造性。

      5、需要將團(tuán)隊(duì)的時(shí)間與注意力引導(dǎo)到真正重要的事情上時(shí)

      工作職權(quán)賦予管理者一種重要卻常被忽略的權(quán)力:要求下屬付出時(shí)間及注意力的權(quán)力。例如,當(dāng)你覺(jué)得顧客服務(wù)受到忽視時(shí),你不一定需要為此特別建立一套新的工作流程,卻可以要求每位同事分別和你一起與10位顧客進(jìn)行深入訪(fǎng)談。

      這種要求以及請(qǐng)同事提出報(bào)告、召開(kāi)會(huì)議等,都可以將同事的注意力引導(dǎo)到某些特定的議題上,并讓大家自己發(fā)覺(jué)它的重要性,這種做法通常比直接要求同事針對(duì)某些問(wèn)題提出解決方案來(lái)得更有效。

      高效的管理者最終都會(huì)發(fā)現(xiàn),工作職權(quán)既不是管理的核心——它不是讓他們成為管理者的關(guān)鍵,也不是影響別人唯一的或最好的方法。工作職權(quán)只是一種效果有限的影響力來(lái)源,僅僅依靠職權(quán),無(wú)法做到讓下屬全心投入,讓管轄權(quán)以外的人與自己充分合作。(本文完)

      作者:琳達(dá)·希爾,哈佛商學(xué)院教授、領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主席;洛厄爾·肯特·萊恩巴克,在企業(yè)界和政府機(jī)構(gòu)擔(dān)任高管近30年,曾與蘭迪·科米薩合著《僧侶與謎語(yǔ)》

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