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本來想著寫個半年總結(jié)，但是仔細(xì)一想，這得到6月份完才能寫啊。畢竟半年的時間是6個月，而這第6個月才剛剛開始而已。索性就不寫年終總結(jié)，但是這個6月份，好像事情也不少。畢竟開始第一天就是給小朋友們過節(jié)，不過雖然有這么多人的提醒，可好像在家里給兩個小家伙說節(jié)日快樂或者送點什么，似乎都不那么的恰當(dāng)。后來我想了想，其實這個節(jié)日也是要講究儀式感的，而小朋友們的節(jié)日還真得是讀書了以后才能夠有這個儀式感。有人牽頭，有人組織，然后參與進(jìn)去。似乎才像是過節(jié)的樣子。所以對于這個兒童節(jié)還是留到你們上學(xué)以后，讀書的時候再過吧！現(xiàn)在說起來，估計你們也感受不了這個節(jié)日的氛圍的。當(dāng)然了，其實節(jié)日什么的在現(xiàn)在的我看來好像也沒有那么的重要。無論是什么節(jié)日都一樣。這就和網(wǎng)上經(jīng)常說的那句話一樣，愛對了人，天天都是情人節(jié)。如果你的童年是幸?？鞓返?，那么也應(yīng)該就是天天都是兒童節(jié)。雖然說我們的生活需要一點儀式感，但是刻意的去營造的氛圍，似乎更像是商家促銷的手段。而不是真正的為了你的快樂和幸福著想。而且，今天還想著過節(jié)，過幾天就是高考了。接著又是期末考，然后是畢業(yè)分別。感覺好像過了一個節(jié)，就面臨著各種分別。似乎又添加了幾分的惆悵。我看很多家長發(fā)的動態(tài)里，看著小朋友們在學(xué)校的成長，其實還是挺欣慰的。可我家的兩個小家伙還沒有進(jìn)入學(xué)校，所以也沒有辦法去享受這樣的節(jié)日福利。所以就更加的感受不了節(jié)日的氣氛了。
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