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      【心理咨詢】你真的敢跳嗎?

       與孩子一路同行 2022-03-20

      上周星期五上午,正在教學(xué)樓五樓備課,初一年級(jí)張老師打電話說(shuō)班里有一個(gè)學(xué)生有點(diǎn)心理問(wèn)題,不愿意立定跳遠(yuǎn),一說(shuō)跳,就光哭,根本不跳。我想讓她去找你咨詢一下,看看有什么問(wèn)題,幫助解決一下。我告訴張老師,讓學(xué)生十點(diǎn)鐘到心理咨詢室。
      由于地理備課組、生物備課組的備課時(shí)間、地點(diǎn)都在五樓的一個(gè)教室內(nèi),這個(gè)時(shí)候,我趕忙把這個(gè)學(xué)生的情況告訴了我校心理咨詢大咖臧老師,讓他先分析一下如何解決孩子的問(wèn)題,以便我能夠更好地解學(xué)生之憂。
      臧老師建議,要找到孩子出現(xiàn)問(wèn)題的根源,才能解決問(wèn)題。建議我首先要通過(guò)“兩情一診”,讓孩子能夠說(shuō)出自己不跳的原因,再進(jìn)行有效的幫助。聽(tīng)完臧老師的話,我心里有底了。
      在去陽(yáng)光心理咨詢室的路上,我給張老師發(fā)了一個(gè)微信,通知她讓學(xué)生到啟智樓五樓的心理咨詢室。
      其實(shí)說(shuō)到心理問(wèn)題,大家不必太在意,很多心理問(wèn)題都是由于人的認(rèn)知不夠,心里想不通,心結(jié)打不開(kāi),有思想包袱。當(dāng)他們面對(duì)遇到問(wèn)題和挫折時(shí),由于自己的能力與欲望不匹配,現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想不一致,自己不知道如何處理而產(chǎn)生的困惑。

      在心理咨詢室門(mén)口,我看到了一位學(xué)生,于是我問(wèn)她是否張老師讓你來(lái)的,她說(shuō)是。于是我把她請(qǐng)進(jìn)了屋,讓她坐在了茶幾旁的沙發(fā)上,首先讓她填寫(xiě)了一份心理咨詢情況調(diào)查表,以便整體把握她的情況。
      當(dāng)我開(kāi)始問(wèn)她今天來(lái)咨詢解決什么問(wèn)題時(shí),她的回答是不敢跳。我問(wèn)她為什么不敢跳,她卻一言不發(fā),眼睛開(kāi)始流淚,這就說(shuō)明孩子的內(nèi)心真的很難受,很痛苦。
      可是面對(duì)這樣的學(xué)生,不開(kāi)口。我們除了陪伴、什么也做不到,只能浪費(fèi)較多的時(shí)間,于是我開(kāi)始使用提問(wèn)式的咨詢方法,希望盡快走進(jìn)孩子的心里。
      我問(wèn)道:“你在班里學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾???/span>
      中等答道。
      “你害怕考試嗎?”
      “不害怕?!啊?/span>她回答道。
      “這就說(shuō)明你能夠正確處理學(xué)習(xí)和考試的關(guān)系,是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)了,優(yōu)秀學(xué)生的校園生活應(yīng)該是什么樣的呢?你到門(mén)口那兒,有一本《一路同行》的書(shū)籍,你去拿過(guò)來(lái)?!?/span>
      她拿來(lái)書(shū)后,我給她先找了一篇孫夢(mèng)源寫(xiě)的《令我難忘的三年》文章,我讓她看了看,這是一個(gè)成績(jī)不太好但很自信的學(xué)生,雖沒(méi)有上高中,但和上高中的同學(xué)一樣,初中畢業(yè)三年后也上了本科。她看完文章,又聽(tīng)我的介紹后,臉上不再愁眉苦臉。
      接著,我建議她大聲讀一讀鞏丹陽(yáng)的《回憶我的初中生活》這篇文章。她大聲地讀了鞏丹陽(yáng)同學(xué)的文章。我告訴她,這個(gè)學(xué)生原來(lái)的成績(jī)不太優(yōu)秀,但是她通過(guò)幫助別人,找到自我,有了自信,最終獲得了成功。
      “你知道這是為什么?“
      她搖了搖頭,但從她渴望獲得成功的眼神,我看到了希望。我告訴她這個(gè)學(xué)生的成功,就是做到了自信、樂(lè)觀,多思、助人,這是我培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的東西。你想成為我的學(xué)生,也得做到這八個(gè)字。
      “面對(duì)立定跳遠(yuǎn),有這樣幾種情況,不想跳。你看看你屬于哪一種?
      一、自己身體不易跳,比如說(shuō),脆骨病,不要說(shuō)跳,用力一跺腳,就可能骨折,那就一定不能跳。
      二、動(dòng)作不規(guī)范,一跳就摔,雖沒(méi)有病,但自己不操心,動(dòng)作不規(guī)范,容易摔傷自己。
      三、不敢跳,無(wú)自信,怕別人笑話。你屬于哪一類?”
      她回答道,“第三種情況?!?/span>
      “那好,這里沒(méi)有別人,沒(méi)有人笑話你,你能不能跳一下試試,我看看,說(shuō)不定還可以給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”
      “可以?!彼酒饋?lái),走到茶幾的前面空曠處,吸了口氣,用力跳了一下,跳出去了。
      我趕忙說(shuō)道:“你跳得不錯(cuò),就是自信心不足,沒(méi)有把自己的潛能發(fā)揮到極致。”
      于是,我給她做了個(gè)示范,一次有信心的一跳,一次是無(wú)信心的一跳。讓她對(duì)比有什么區(qū)別?
      她說(shuō):“有信心則跳得遠(yuǎn)。”
      “對(duì),有信心就跳得遠(yuǎn)。你有信心嗎?”
      她點(diǎn)頭。于是我建議她:一要挺胸抬頭走路,二要不在意別人的看法,另外,可以用冥想鍛煉的方法,閉上眼睛想想你的立定跳時(shí)的身上肌肉的變化,規(guī)范一下自己的動(dòng)作。
      這時(shí),她臉上露出了微笑。我告訴她,以后有什么問(wèn)題可以來(lái)心理咨詢室,千萬(wàn)記住,我的學(xué)生必須做到自信,樂(lè)觀,多思、助人,你能做到嗎?
      “能?!彼氐降馈?/span>
      的希望她能夠做到,我也相信她能夠做到。

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