很多家長都有這樣的問題：孩子的基礎還不錯，但是遇到難一點的題的時候就懵了。特別是初二下學期開始以后，當面對閱讀難度的加深和實用增加后，?好像不管怎么背單詞，都只能維持在80左右。

其實想讓孩子提升，并不難。

就像要說的，甚至8年級同學。據(jù)媽媽描述，是典型的“滿足型”！小學英語每次考試基本都在99以上，但是上了初一以后，就一直用原來的方法去學習，沒有任何改變。結(jié)果，成績開始慢慢滑坡，初一的期末考試，只得了90。家長更加頭疼的是，孩子意識不到問題，每次都歸因于自己的馬虎，根本不想有任何改變。媽媽希望老師能夠接手，幫著影響一下孩子。

了解萬老師的都知道，我每天都要留足夠時間給我備課，時間不允許的情況下我肯定是拒絕的。但無奈的是，媽媽說，她從2015年就開始聽我的英語朗讀…老學員家長啊….

反正，我拒絕不了….

后來，我讓孩子每天閱讀和寫作打卡。內(nèi)容分為3個板塊；第一板塊：記敘文+說明文綜合閱讀訓練；??第二板塊：首字母和語法填空的專項訓練；??第三板塊：一對一的寫作反饋。??

剛開始，孩子的確不是省油的燈。但，3個月以后，漸入佳境，居然從原來80左右提升到，現(xiàn)在始終維持在95以上。關(guān)鍵是寒假前的初二期末考試，第一次英語踏上115。太不容易了！不僅閱讀理解基本不丟分，寫作業(yè)發(fā)生了360度轉(zhuǎn)折。

?接下來，針對他的逆襲，分享一些學習方法，在參加打卡中，可以運用起來：

閱讀打卡公式1：綜合閱讀解題「五步曲」

1）文章的話題—略讀文章，領(lǐng)會文章大意的題 ??

2）文章的中心題—歸納，概括的能力??

3）文章的細節(jié)—掃讀或細讀文章，以獲得某些特殊信息或準確地尋找所需細節(jié)的能力??

4）文章的寓意，結(jié)論-領(lǐng)會作者的言外之意或推斷出文章的結(jié)論??

5）生詞詞意，猜詞—對生詞詞意的判斷能力??

閱讀打卡公式2：解題思路與技巧

1）定：兩首一尾「定主題」

解釋：首段+各段首句+尾段=這篇文章講了什么？和主題無關(guān)的，肯定是錯誤答案

2）解：主題解題法，先拿下主旨題的分值

能用主題解題的，直接選換出答案。原則如下：跟主題有關(guān)的，多半是正確答案，

3）細：主題解決不了的，靠“細節(jié)處理法”解決。細節(jié)處理法，就需要回歸原文鎖定細節(jié)。

老師總結(jié): 做閱讀理解練習應先看問題，弄清考點。在閱讀短文之前，快速瀏覽問題，以便在閱讀短文時做到心中有數(shù)，快速、準確地捕捉所要信息。先易后難。做題時不必拘泥于書中所呈現(xiàn)的語篇順序，應遵循先易后難的原則。閱讀打卡教會我們，在理解的情況下，進行靈活運用。?

閱讀打卡對孩子提升英語分數(shù)和閱讀能力很有幫助，想讓孩子佳入的家長，排隊：閱讀打卡+7年級