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之前用了6篇文章分別介紹了英語字母A-E的親子啟蒙活動和一次階段性復(fù)習(xí)，下面咱們開始第二階段字母F-J的學(xué)習(xí)，今天先來看字母F怎么教。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 掌握F的大小寫和讀音 學(xué)習(xí)字母F開頭的單詞 【準(zhǔn)備材料】 紙張、畫筆；以字母f開頭的物品或圖片（feet, frog, flower） Tips 如果是學(xué)習(xí)新單詞的話，有三點(diǎn)建議： 1. 選擇符合寶寶認(rèn)知水平的名詞 2. 避免指代不清具有類別屬性的詞語 3. 音節(jié)不宜太多，單詞不宜過長 前兩點(diǎn)主要考慮到幼兒的認(rèn)知水平有限，相對于抽象的形容詞、動詞，名詞更容易理解，而且越具有專屬性的詞語越容易掌握，比如f開頭的food, fruit泛指食物和水果，學(xué)習(xí)過程中如果描述不當(dāng)，容易讓孩子產(chǎn)生歧義，尤其在全英文授課環(huán)境下，解釋起來相對困難。而過長或音節(jié)過多的詞語，不論辨識還是發(fā)音都容易給孩子造成挫敗感。 如果準(zhǔn)備好了的話，就開始今天的學(xué)習(xí)吧！ 環(huán)節(jié)1：Introduction 1. 在小白板上分別寫上小寫f和大寫F。 2. 用手指在空中描摹大小寫字母的書寫，同時讀出字母發(fā)音。 3. 給孩子彩筆和紙，讓他涂鴉一幅由f和F組成的畫作貼在墻上。 環(huán)節(jié)2：Presentation 4. 展示下圖，先讓寶寶用中文說出圖中要學(xué)習(xí)的兩個新單詞。 5. 讀出圖中英文單詞frog, flower，然后讓寶寶跟讀，強(qiáng)調(diào)首字母f的發(fā)音。 6. 讓寶寶識別下圖中的feet，再次強(qiáng)調(diào)大小寫和首字母發(fā)音。  7. 再次用手指在空中描摹大小寫的書寫方式，同時讀出發(fā)音，讓寶寶模仿。 環(huán)節(jié)3：Practice 8. 鼓勵孩子用畫筆或鉛筆按下圖筆畫方向和順序描摹字母f的大小寫。  9. 讓寶寶用畫筆填充下圖字母形狀，要求按照書寫的方向和順序填充。  10. 讓寶寶按照下圖提示用鉛筆依次書寫字母，圖中的小黑點(diǎn)是字母的起筆位置。  細(xì)心的朋友可能發(fā)現(xiàn)，除了學(xué)習(xí)內(nèi)容和材料的不同，字母f的教學(xué)活動與之前介紹的其它字母大體相同，如果26個字母都是這樣學(xué)下來，孩子難免也會感到枯燥。之所以說英語教學(xué)是科學(xué)與藝術(shù)的融合，就是需要在科學(xué)原理的指導(dǎo)下去創(chuàng)新方式方法，雖然在這套課程里每個字母的學(xué)習(xí)幾乎形成了一套標(biāo)準(zhǔn)化的流程，但仍然可以在其中的環(huán)節(jié)上發(fā)揮創(chuàng)造力，比如填色可以用蠟筆，也可以用水彩、手指畫或者橡皮泥；可以涂成一種顏色，也可以描繪出五彩繽紛的彩虹色。總之，在活動設(shè)計(jì)上不斷激發(fā)寶寶的好奇心、探索欲，就收獲了一半的學(xué)習(xí)效果。 以上內(nèi)容摘自陪伴式兒童英語Ferris wheel的字母學(xué)習(xí)模塊。如果家長具備一定英語基礎(chǔ)，并且有意愿陪伴寶寶共同見證學(xué)習(xí)成長，只須根據(jù)步驟清晰的教案指引，操作互動電子課件與原版進(jìn)口教材，就能完美解決親子英語啟蒙三大難題：學(xué)什么？怎么教？用什么教？24個主題單元，96個動畫視頻，108首英文兒歌，479個高頻詞匯、163個常用句型……系統(tǒng)學(xué)習(xí)詞匯語法，均衡發(fā)展聽說讀寫，不上培訓(xùn)班照樣學(xué)好英語！ |
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