前兩周，收到新東方發(fā)老師發(fā)給我的留學(xué)白皮書，上面的很多數(shù)據(jù)都表明，留學(xué)還是很多家長的選擇。但這個(gè)選擇是怎么產(chǎn)生的，這個(gè)決策是怎么做出來的，留學(xué)是真的有用嗎？
1、初二學(xué)生想上國際高中怎么規(guī)劃？大叔好，有個(gè)國際高中的問題請(qǐng)教:
想早點(diǎn)到國際高中提前適應(yīng)環(huán)境。據(jù)了解，有從初三開始直升高中國際部的班級(jí)。想向您咨詢，1、目前廈門的國際高中里，英才，華銳萊普頓，協(xié)和等哪家強(qiáng)？應(yīng)該如何選擇？2、是初三就去還是中考結(jié)束后再去。惠民大叔咨詢了相關(guān)留學(xué)老師與高招規(guī)劃老師，她們給了很中肯的建議，我把我理解的思路分享給你：我國目前實(shí)行“九年義務(wù)制教育”，凡是中國籍學(xué)生，在小學(xué)和初中階段必須用國家統(tǒng)編教材，原則上必須參加初中會(huì)考和中考（具有“畢業(yè)考”和“升學(xué)考”雙重功能），才能拿到初中畢業(yè)文憑。升體制內(nèi)的高中，進(jìn)入這些學(xué)校（班級(jí)），必須參加中考，達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)線。由于經(jīng)過中考統(tǒng)一錄取，所以這些學(xué)生擁有“學(xué)籍”，必須參加高中會(huì)考，才能拿到蓋有鋼印的高中畢業(yè)證書。廈門高中哪些有國際班，這個(gè)我們簡單整理一下：
建議孩子是參加完中考，然后用中考成績考入上面的幾個(gè)民辦高中，走國際路線。你現(xiàn)在初二，可以開始對(duì)各個(gè)學(xué)校進(jìn)行走訪，讓學(xué)校老師給孩子規(guī)劃一個(gè)方案，然后你按著這樣的方案來考慮后期的選擇。不過能不能考上高中，還有另一個(gè)問題，就是中考分?jǐn)?shù)。
三、關(guān)于分?jǐn)?shù)的問題。我們來看看2021年，各民辦高中學(xué)校國際班的錄取分?jǐn)?shù)：
華銳投檔分最高是553分，工學(xué)院附屬學(xué)校國際方向 517分，英才和協(xié)和雙語高中最低是480分左右。不過據(jù)高招規(guī)劃楊老師反饋，有一些學(xué)校會(huì)找學(xué)生和家長面談，如果合適的學(xué)生，會(huì)降分錄取，但這個(gè)不知道是不是真，建議家長自行找學(xué)校了解為準(zhǔn)。參加廈門中考，然后填報(bào)國際學(xué)校志愿，待學(xué)校錄取，與學(xué)校溝通孩子未來留學(xué)方向。在這之前，可以先參加學(xué)校的開放日活動(dòng)，了解各學(xué)校的特色與優(yōu)勢，然后再做自己的選擇。畢竟高中還要讀三年，大學(xué)才去國外留學(xué)的。
到這里，還沒完，我想提出另一個(gè)問題，就是我們讓孩子去留學(xué)是為了什么？我們家長，都希望孩子在社會(huì)的階層往上走，比自己強(qiáng)。但做起來不容易，當(dāng)然，如果做的聰明一點(diǎn)，思考的全面一點(diǎn)，可能效果會(huì)好一點(diǎn)。如果是為了了解世界，培養(yǎng)思維方式，是值得的。吳軍老師說：同樣是本科教育，國外好的大學(xué)對(duì)啟發(fā)人的思考，啟發(fā)人的潛力方面比國內(nèi)大學(xué)做的好，國內(nèi)大多是給學(xué)生灌輸知識(shí)，很大程度上是讓學(xué)生接受有標(biāo)準(zhǔn)答案這件事。如果是為了因?yàn)楹⒆涌疾坏胶玫膶W(xué)校，然后為了能讓孩子去國外渡個(gè)金，那其實(shí)沒啥用了，大家都也都不怎么認(rèn)了。特別是疫情這三年來，變化極其明顯。前兩天我刷到一篇文章 ，“花費(fèi)百萬出國，回國月薪6千”？一方面是最近受疫情的影響，騰訊、阿里、愛奇藝、字節(jié)跳動(dòng)等國內(nèi)很多大廠，都開啟了一波瘋狂裁員的浪潮。要知道，這些大廠，可都是往年留學(xué)生們的香餑餑。留學(xué)生數(shù)量越來越多，回國的趨勢也愈演愈烈，海歸從“稀缺”變得“大眾”。而且留學(xué)生的層次參差不齊，僅僅依靠身份標(biāo)簽失去傳統(tǒng)的競爭優(yōu)勢。另一部分是小公司請(qǐng)不起留學(xué)生，或者也不好用。在國內(nèi)的小伙伴，大學(xué)期間可以參加各種實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)聘時(shí)早已經(jīng)對(duì)崗位職責(zé)有所了解，能夠更快地證明自己的實(shí)力。所以，我還是推薦孩子學(xué)有所成的情況下，為了做一個(gè)國際性的人才而去留學(xué)是比較好的。那就會(huì)有一個(gè)新的問題出來，什么時(shí)候去留學(xué)才是最好的？這個(gè)問題，我們一般得看家庭條件，吳軍老師為我們分為三個(gè)階段：一、一個(gè)條件不錯(cuò)的家庭，經(jīng)濟(jì)上能支撐孩子的留學(xué)費(fèi)用，那還是可以讓孩子去留學(xué)。但前提是小孩子能能中文流利的交流，也有足夠的中文水平去寫作，比如小學(xué)畢業(yè)，或者初中畢業(yè)就可以去留學(xué)。但吳軍老師建議是家長能出去陪讀，而不是寄養(yǎng)在親戚或朋友家里，那樣得不償失。
這個(gè)階段的中國留學(xué)生最多，一種家庭是條件很好，從小在國際學(xué)?；蝽敿獾墓k高中上學(xué)，或是本身就是海歸的家庭，他們?cè)谧x書的時(shí)候就沒打算參加高考的。最近我接到華僑大學(xué)的家長咨詢，也接到島內(nèi)私立高中家長的咨詢，也都是這種。
另一種是國內(nèi)考上不985，但成績不錯(cuò)的，這些學(xué)生如果認(rèn)真準(zhǔn)備申請(qǐng)國外大學(xué)，還是可以上個(gè)和國內(nèi)985同水平的學(xué)校。如果孩子上進(jìn)心強(qiáng)一點(diǎn)，那轉(zhuǎn)到更好的大學(xué)也是有機(jī)會(huì)的。
三、第三階段是本科畢業(yè)后出國讀研究生的。這種孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，出國是為了深造的，學(xué)成回國后，肯定是優(yōu)質(zhì)人才不假。我們讀書是要有目的性的，不同的家庭，不同的條件，不同的階段，最終的目標(biāo)選擇也不同。普通人，從貧民階層步入中產(chǎn)階層還是比較容易的，吳軍老師說只需要做到兩點(diǎn)：一是父母和孩子有一個(gè)一致的目標(biāo)，父母支持孩子上學(xué)，孩子自己愿意上學(xué)。中國高考升學(xué)率還是非常高的，除了那hxf些不愿意讀書的人，幾乎所所人都能考上大學(xué)。二是讓孩子在大學(xué)里掌握一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，畢業(yè)出來完全可以獨(dú)擋一面。而不是去大學(xué)混日子，對(duì)于普通家庭，只要認(rèn)真讀書，成績不需要那么優(yōu)秀，也能完成進(jìn)階。最重要的是，這樣的進(jìn)階與家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件和學(xué)校好壞關(guān)系不大。
請(qǐng)?jiān)俅蜗嘈?，讀書能改變命運(yùn)吧。不管你出不出國，學(xué)好中文非常重要！看看谷愛凌。好了，今天 到這里，如果你對(duì)國際教育，私立高中等有想了解的，請(qǐng)留言區(qū)里留言，我請(qǐng)教老師再專業(yè)回復(fù)你。從2015年至今，惠民大叔潛心七年免費(fèi)為家長提供上學(xué)咨詢服務(wù)，以誠相待，用心說話。今年開通新的家長社群平臺(tái)，已有幾百人加入。社群有上千個(gè)上學(xué)問答讓你孩子在幼兒園、小學(xué)、初中、中考等上學(xué)路上不迷茫！
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