這個世界，不怕一個人努力。

最怕一個人在錯誤的道路上努力。

也許在中國，英語學(xué)習(xí)是努力人數(shù)和失敗人數(shù)最大的一個案例。

是什么原因?qū)е铝诉@樣大的人群那么努力，又那么多人失敗呢？

很多人說學(xué)英語離不開背誦，今天的文章就從記憶這個角度，深度剖析一下為什么單靠背誦學(xué)英語不管用。

先回顧一下我們是怎么學(xué)習(xí)英語的：

老師講同學(xué)聽，從背單詞背語法刷題學(xué)起。

但凡談到英語，我們能想到的最多的學(xué)習(xí)方式就是這兩個：

背誦和刷題。

但是從語言學(xué)習(xí)的角度來看，這兩個方法都錯了。很簡單，你見過哪個中國人流利的普通話是通過聽講和背誦學(xué)會的？一個都不曾有過。

原因在于學(xué)校的教學(xué)方法把英語當(dāng)作知識在教，而英語是技能，技能當(dāng)然需要大量練習(xí)。

而背誦式學(xué)習(xí)除了沒有練習(xí)，恰恰又違背了記憶學(xué)習(xí)的規(guī)律。

關(guān)于英語是知識還是技能，咱們這次先不展開，接下來我就圍繞著記憶這個話題，說說記憶與英語學(xué)習(xí)的關(guān)系。

記憶分為兩大類：短期記憶和長期記憶。

短期記憶就像電腦的內(nèi)存，速度快但容量小。

它用來儲存大腦需要臨時記住的東西，短期記憶記住的事往往與當(dāng)下有關(guān)。

短期通常只能維持幾秒鐘，比如你記一個電話號碼，記一個詞，轉(zhuǎn)臉就忘了。

但如果沒有短期記憶，你可能根本無法與他人交流，因為自己和別人說過的話，剛說完你就忘記了。

生活中也離不開短期記憶，如果沒有短期記憶，炒個菜，你轉(zhuǎn)臉就忘記放鹽了，進了電梯忘記了是否關(guān)房門，甚至忘記你要去幾樓。

可見沒有短期記憶是很可怕的一件事。

與之相對的是長期記憶，長期記憶里能夠記住的內(nèi)容往往很長久，幾天到幾個月甚至幾十年，一個人的能力形成，與長期記憶密切相關(guān)。

長期記憶就像電腦的硬盤，速度慢但容量大。

它用來儲存各種我們未來還會經(jīng)常用到的信息。

長期記憶在很大程度上決定了我們的能力的形成。

你看我們學(xué)習(xí)的常識，掌握的技能，經(jīng)歷的事情，很多都終生難忘。

如果沒有長期記憶，我們會忘記很多值得記憶的重要的事。

歸納起來按照功能區(qū)分的話，記憶分為三大類：

陳述型記憶、程序型記憶和經(jīng)歷型記憶。

陳述型記憶主要記憶知識類的信息，比如組成太陽系的八大行星，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事……

這一類記憶有個特點，記住的內(nèi)容將來通常以陳述的方式調(diào)用，調(diào)用的時候往往伴隨著思考和有意識地“回憶”。

程序型記憶主要儲存會做事的能力，比如駕駛交通工具、用筷子吃飯……

這些能力在使用時無需思考和有意識地”回憶“就能使用這些大大小小的技能。

經(jīng)歷型記憶主要儲存發(fā)生過的事情和自己的經(jīng)歷，比如高考落榜，第一次乘飛機出國……這一類事情幾乎無需刻意記憶，由于發(fā)生的事情通常都比較深刻，很難遺忘。

說起記憶，最先想到的是大腦，但你一定知道還有個肌肉記憶。

所以為了方便記憶我用身體的器官對應(yīng)一下這三類記憶類型：

陳述型記憶對應(yīng)大腦，

程序型記憶對應(yīng)身體，

經(jīng)歷型記憶對應(yīng)感官。

知識通常儲存在大腦內(nèi)一旦思考隨時調(diào)用；而技能通常用”肌肉記憶“來掌握；生活經(jīng)歷則由各種感官的刺激會體會很深，印在腦海深處。

而我們通常說的背誦，往往指的是陳述型記憶，對應(yīng)的是大腦的記憶。

比如拿英語和數(shù)學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)屬于知識類的信息，而英語屬于技能。

二者相對應(yīng)的記憶類型很顯然分別是陳述型和程序型。

我們經(jīng)常提到艾賓浩斯記憶曲線，其實說的就是針陳述型記憶的內(nèi)容最管用。

相對的，我們也都很清楚，學(xué)習(xí)一項技能比如打籃球，需要通過大量的練習(xí)才能掌握，這里的掌握其實就是長期記憶，每一項技能的掌握都需要不斷練習(xí)，從而形成所謂的”肌肉記憶“。

到這里，我們再來看看背誦屬于哪一類記憶類型，很顯然背誦屬于陳述型記憶類型。這就是為什么只靠背誦一招，不能從根本上解決英語學(xué)習(xí)的問題。

因為我們在用陳述型記憶的知識在學(xué)習(xí)程序式記憶的技能，結(jié)果當(dāng)然效率低下。

你能想象一個人靠背誦操作手冊學(xué)習(xí)開車嗎？

你能想象一個人僅僅靠坐在房間背誦運球技巧成為籃球高手嗎？

你能想象一個人僅僅靠背誦游泳動作從來不下水成為游泳健將嗎？

……顯然不能！

要想掌握這些技能，只有一個方法——練習(xí)。

通過大量的練習(xí)，肌肉把那些動作進行程序化，將來可以不用思考就可以下意識直接調(diào)用。

當(dāng)然在這過程中，大腦也會啟動經(jīng)歷型記憶，記住一些關(guān)鍵的經(jīng)歷，就像學(xué)過車的人總能記得當(dāng)年練車和路考時的場景。

到這里我們其實就很清楚了，長期記憶有三種類型，我們通常說的背誦屬于陳述型記憶，而語言屬于技能，應(yīng)該通過大量練習(xí)用程序式記憶去掌握。

于是你會發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)就是要大量地練習(xí)。通過聽，海量的聽，讓耳朵熟悉語音流；通過朗讀和開口說，讓口腔肌肉記住正確的發(fā)音。

如果說背誦有一點點管用的話，那么也是在動用嘴巴之后進行背誦加深了印象。

試想一個人如果通過默讀的方式來背誦，從不開口，口腔肌肉根本不知道如何組合發(fā)出正確的音，怎么可能發(fā)好音，又怎么可能說出一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語？

明白背誦和長期記憶的關(guān)系，其實也就不能解釋為什么小孩子不靠背誦卻能很好的掌握一門語言。

因為小孩子不擅長陳述型記憶，他是在反復(fù)運用中潛移默化里強化了程序型記憶和經(jīng)歷型記憶。

小結(jié)一下：

長期記憶分為三種類型，陳述型記憶，程序型記憶，經(jīng)歷型記憶。

平時我們說到的背誦，說的是陳述型記憶。而英語這樣的技能，要靠大量的練習(xí)，去運用程序式記憶，才能習(xí)得。

到此，相信為什么靠背誦不能學(xué)好英語，已經(jīng)解釋的很清楚了。

查理芒格說，只有學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方法之后才能進步。學(xué)習(xí)英語每個人可能都有自己獨到的方法，但如果你還是把默默背誦當(dāng)作學(xué)習(xí)英語的首要方法，我恐怕很難進步，更別提越學(xué)越輕松。

畢竟違背了規(guī)律的努力，就像南轅北轍，越努力距離目的地越遠(yuǎn)。

參考文章：

聽寫新概念英語一個月的幾點收獲

上一篇文章：

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