小學作文入門難？一節(jié)課帶你入門。暑假的一次小小意外也能夠筆下生花, 這里我先說說“餓畢文”的由來：  創(chuàng)新作文課 餓畢文 有一種冷叫媽媽認為你冷， 有一種餓叫媽媽認為你餓， 冷不冷只有你自己知道， 餓不餓也只有你自己知道。 先讀一下這篇意外而發(fā)生的故事與作文。 《塞翁的“刀削面”》  哈哈，你們看見這個題目“塞翁的“刀削面會怎么想呢? 塞翁不就是《塞翁失馬》里的塞翁嗎?刀削面不是現(xiàn)實中好吃的面嗎?他倆怎么扯上了呢？大家肯定覺得奇怪吧！ 這可是我真實的故事。在這個暑假里我們家一起分吃了一個 西瓜，相談甚歡時，才發(fā)現(xiàn)我的血和西瓜水混在了一起，我大喊:“手流血了” 媽媽，趕緊拿棉紗布包住傷口，爸爸心疼得帶我去了醫(yī)院，在醫(yī)院止了血，包上紗布，我們回了家。 媽媽問:“是小創(chuàng)傷嗎? 我說:“沒事” 媽媽說:“聽到刀聲，我全身上下都軟了。 爸爸說“切西瓜真危險” 奶奶說“第一次切瓜弄成這樣。 我說“塞翁失馬一一焉知得福，我就像塞翁一樣，有禍有福。” 禍呢？人人見我，一定會說:“手怎么了哦? 我尷尬地回答“有點傷?！焙孟竦恫粌H削了我的手，還削光了我的面子。 福呢？在家里，我立馬成了VIP傷員，手不能干活，爸媽都幫我，我好有福吧，嘻嘻。 我的心好像一直在滴血，切西瓜這件事一直刻在我心里。時時提醒我:小心用刀 會看的看門道，不會看的看熱鬧。 你看懂了嗎？ 不懂沒有關系，我們繼續(xù)往下看： 情緒應該做到抒發(fā)與隱忍松放自如 允 由衷訴說 執(zhí) 壓抑忍住 厥 努力 憋住 中 中立 狀態(tài) 下面這篇來自一次課間活動,短短幾分鐘活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了孩子的天真與童趣。 昂貴學府推薦: 《 掰手腕》 作者:王俊鈺 五年級 今天，我們舉行了一場掰手腕比賽。 在比賽開始之前，我看看我這瘦小的胳膊，覺得必輸無疑了，但是我并不想輸，也很想逆襲。 比賽開始，我先和李佳璐練手，5.4.3.2.1開始，我咬牙切齒，用盡力氣，手臂在慢慢地顫動，趁著這個機會，我趕快用力，不料對方也用盡全力，最終我還是沒把她扳倒，我再次想發(fā)力，但手上的血液像消失了一樣，已經(jīng)無力回天，使不上勁了，對方猛的一使勁，把我狠狠地扳倒了。我松開手，像河馬一樣大口大口地喘著氣。 然后我又和王佳樂比，這次，他就像把面團把我的右手扣在桌子上，真是毫無懸念，比賽還沒開始就結束了。另一邊，李老師和宋佳軒在僵持著，兩人都使勁了全力，不分上下，最后，宋佳軒的手開始傾斜，被李老師扳倒了。 整個比賽本來覺得很無聊，但是相互一掰手腕，煩惱都沒了，這是一場有力量的博弈，雖然我輸了，那我還是很開心，以后我要多多鍛煉加強手臂力量才行。 昂貴學府推薦: 《 太空泥小泥人》 作者:王蕭琳 五年級 美術課上經(jīng)常用到太空泥，我們經(jīng)常用太空泥捏泥人玩，有時會團成球扔著玩。 太空泥捏起來非常軟，可以捏成各種物品，一開始取開袋子捏時覺得很軟，當玩時間太久后就會變得非常硬。 因為全班都買了，所以學?？诘牡昀餄M滿的太空泥只剩下一包了。 我經(jīng)常捏小泥人玩，一天，在上課時，我的小泥人從桌洞里滾了下來，好像想跟我玩，我忍不住又開始捏起小泥人玩，我怕被老師發(fā)現(xiàn)就用書擋著，書桌是木頭做的，很像沙漠，就假裝小泥人在沙漠走動。 同桌看的很入迷，不小心把書弄倒了。老師發(fā)現(xiàn)了一把把泥人抓去了，下了課我偷偷的去辦公室，看著泥人過的咋樣？ 我從玻璃那看到老師正在欣賞小泥人呢！ 我不在追看，而是開心的回到了教室。 《記一次足球練習》  《記一次足球練習》 作者:王現(xiàn)珂 四年級 今天，是個陽光明媚的下午。我去練球。 老師先讓我們練的是腳宮傳球，腳宮傳球可以讓你的球傳直而不讓你的球傳彎。再讓我們坐下來聽戰(zhàn)術，可是我們到10月份要踢區(qū)長杯。老師先給我們講的是中后位，邊后位，要是中后位拿球，邊后位拉邊… 接下來就講后腰，邊后位拿到球中后位邊前邊后位都被人給盯死了，邊后位就要踢猛的，高的遠的而這時候就后腰就要拿到自己突破打門。下面就是球場上最重要的人分別是，兩個邊前前鋒。 我們的戰(zhàn)術就講完了，我們練了一會長傳球。 我們又踢了一個小型6v6的比賽，我們一隊和二隊比。沒想到我們勝了。 足球比賽真好！  昂貴學府推薦: 《 我喜歡的玩具》 作者:張子揚 五年級 在生活中，我最喜歡的玩具就是手機。 大前天的時候，下午一放學，我和崔成浩急忙找到黃老師要手機玩。 拿到手機以后，我們兩便開始爭著玩，經(jīng)過了激烈的斗爭之后，終于決定了我先玩。 于是，我?guī)е拥男那殚_始了第一局游戲。正在游戲玩到最有意思的時候，我用東皇太一，是一個肉裝的坦克，馬上就能拿到五殺了，結果一個豬隊友，突然把我最后一個人給殺死了，我當時的心情壞透了，于是我開始害他，把人引過來，我自己就跑了，看著他被打，結果他死了十幾次，全是我害得，我的心情好了起來，正在游戲玩的最有意思的時候，突然聽到李老師叫我們吃冰棍，我本來不想吃了，崔成浩讓我吃我也就吃了一個，感覺冰棍都不好吃了，因為耽誤我玩游戲了，在我失望的時候，黃老師把我的殘局成功的打贏了，我的心情又好起來了。 手機雖好，不能光玩，對眼睛不好，還影響學習，適可而止，每天玩一小會還是可以的。 《我喜歡的悠悠球》  四年級的時候有一段時間，悠悠球風靡全年級，從校門口文具店買一個十元的悠悠球，比誰轉的時間長。 那時候玩悠悠球，大多數(shù)同學只會一個招式——睡眠。也就是用力拋球，然后球在繩子末端旋轉。 我感覺這個游戲沒意思，就去我同學成志豪那里學了幾個招式，慢慢地我學會了右手和左手編五角星，他還教了我巴黎鐵塔，可我沒學會。我看著他做的巴黎鐵塔就像變魔術一樣，很簡單的樣子，然而，做起來是很麻煩的，我的左手和右手一點也不聽話，像和面一樣把繩子揉成了一團。直到現(xiàn)在，這個看似簡單的招式我依然沒有學會。 那次期末考試之后，悠悠球就不火了，但直到現(xiàn)在，一直在玩，直到一個初中的大哥哥啟發(fā)了我，讓我的球技有了重大突破。 我一直想學空中飛人招式，一直以為捏著線讓球上來，結果怎么也上不去，大哥哥就教我，用食指上線，斜著發(fā)球，我按照他的方法練了幾次，果然成功了，這個基礎招式是很多高難度招式的開頭，接著我通過電視上的教學學會了二次登錄，兩周著地等招式，還學會了原子裂變，智能旋風等的縱計招式，不斷學習的過程很累，但是看到成功的結果卻很開心。 成功的背后都有無數(shù)的碰壁，不管悠悠球火不火，我都要堅持下去。 |
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