濟(jì)南市歷下區(qū)2022年九年級(jí)線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試

語(yǔ) 文 試 題

本試題共 6 頁(yè)，滿分為 150 分，考試時(shí)間為 120 分鐘。

答卷前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在試卷規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡和試卷一并交回。

注意事項(xiàng)：

1.答選擇題時(shí)，必須使用 2B 鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈。

2.答非選擇題時(shí)，必須使用 0.5 毫米黑色簽字筆書寫，要求筆跡清晰、字體工整，務(wù)必在答題卡題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。

一、（18 分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完．全．正．確．的一項(xiàng)是（            ）（3 分）

A.瞥．見(jiàn)（piē）            悄．然（qiǎo）            粗糙．（zào）            哄．堂大笑（hōng）

B.瑣屑．（xiè）            亙．古（gèn）            婆娑．（suō）            誨．人不倦（huì）

C.佇．立（zhù）            膽怯．（què）            掠．奪（lüè）            惟妙惟肖．（xiào）

D.頹．唐（tuí）            料峭．（qiào）            禁錮．（gù）            忍俊不禁．（jìn）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)．有．錯(cuò)．字．的一項(xiàng)是（            ）（3 分）

A.告誡            頂梁柱            絡(luò)繹不絕            廣袤無(wú)垠

B.潺弱            場(chǎng)所碼            鄭重其事            銷聲匿跡

C.緘默            空間站            紛至踏來(lái)            抑揚(yáng)頓挫

D.追溯            表章會(huì)            甘拜下風(fēng)            如坐針氈

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使．用．恰．當(dāng)．的一項(xiàng)是（            ）（3 分）

A.自從玫瑰增選為濟(jì)南市“市花”后，玫瑰花餅成為炙．手．可．熱．的商品。

B.我們立下愚．公．移．山．之志，咬定目標(biāo)苦干實(shí)干，打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

C.夕陽(yáng)西下，大明湖湖面光影交織，好一派?。猓樱埃木跋蟆?/span>

D.在演講比賽中，鐘明夸．夸．其．談．，最終以優(yōu)異表現(xiàn)獲得一等獎(jiǎng)。

4.下列句子沒(méi)．有．語(yǔ)．?。囊豁?xiàng)是（            ）（3 分）

A.雨季即將來(lái)臨，各部門應(yīng)按照職責(zé)做好防御暴雨應(yīng)急。

B.居家鍛煉要堅(jiān)持適量原則，勞逸結(jié)合，切忌不要運(yùn)動(dòng)過(guò)度。

C.中華文化既為中華民族生生不息提供了豐厚滋養(yǎng)，也為人類文明進(jìn)步作出了獨(dú)特貢獻(xiàn)。

D.山東疫情防控工作取得階段性成效，這源于全省人民的努力是分不開的。

5.填入下面橫線上的句子，排列順序最．?。?dāng)．的一項(xiàng)是（            ）（3 分）

4 月 23 日是世界讀書日。商務(wù)印書館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生曾說(shuō)過(guò)，“天下第一件好事還是讀書。”             。

①?gòu)膰?guó)家層面來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)全民閱讀提升整個(gè)民族的素質(zhì)。

②的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。

③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無(wú)不是建立在知識(shí)的積累之上。

④從個(gè)人角度而言，腹有詩(shī)書氣自華。

A．①④②③            B．②④①③            C．③①②④            D．②④③①

6.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不．正．確．的一項(xiàng)是（            ）（3 分）

A.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史。

B.古人住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人便用“桑梓”代指家鄉(xiāng)。

C.“黃發(fā)垂髫”和“傴僂提攜”中的“黃發(fā)”“傴僂”均指老人。

D.“吾日三省吾身”“策勛十二轉(zhuǎn)”中的“三”和“十二”均為確指。

二、（33 分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成 7～9 題。（共 9 分）

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽， 似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

7.下列加點(diǎn)詞解釋有．誤．的一項(xiàng)是（            ）（3 分）

A.水尤．清冽            尤：格外

B.日光下澈．      澈：清澈

C.俶．爾．遠(yuǎn)逝            俶爾：忽然

D.悄愴幽邃．      邃：深

8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相．同．的一項(xiàng)是（            ）（3 分）

A.心樂(lè)之．      肉食者謀之．

B.全石以為．底            豈能為．暴漲攜之去

C.以．其境過(guò)清            以．刀劈狼首

D.乃．記之而去            乃．不知有漢

9.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有．誤．的一項(xiàng)是（            ）（3 分）

A.本文作者柳宗元，曾寫下了備受后人推崇的“永州八記”，本文為其中之一。

B.文章第一段寥寥數(shù)語(yǔ)交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，寫出了作者探幽的濃厚興味。

C.作者的情感由“寂寥”逐漸轉(zhuǎn)為“樂(lè)”，但掩蓋不住貶謫后無(wú)法擺脫的落寞情感。

D.文章的語(yǔ)言精煉優(yōu)美，句式靈活，以四字句為主，雜用其他，有參差錯(cuò)落之美。

（二）課外文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成 10～12 題。（共 8 分）

自昔詞人琢磨之苦，至有一字窮歲月，十年成一賦者。白樂(lè)天詩(shī)詞，疑皆沖口而成，及見(jiàn)今人所藏遺稿涂竄①甚多。歐陽(yáng)文忠公②作文既畢，貼之墻壁。坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。

薳③嘗于文忠公諸孫望之處，得東坡先生數(shù)詩(shī)稿，其《和歐叔弼》詩(shī)云：“淵明為小邑。”繼圈去“為”字，改作“求”字，又連涂“小邑”二字，作“縣令”字，凡三改乃成今句。知雖大手筆，不以一時(shí)筆快為定，而憚?dòng)趯腋囊病?/span>

（節(jié)選自《春渚紀(jì)聞》）

【注釋】①涂竄：涂改。②歐陽(yáng)文忠公：指歐陽(yáng)修。③薳：作者何薳（yuǎn，又讀wěi）自稱。

10.用“/”為下面的文字?jǐn)嗑洹＃ㄖ唬嫞唬帲?/span>2 分）

及 見(jiàn) 今 人 所 藏 遺 稿 涂 竄 甚 多

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3 分）

坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。

12.結(jié)合選文內(nèi)容（用．自．己．的．話．），談?wù)勀銖奈恼轮械玫搅耸裁磫⑹?。?/span>3 分）

（三）詩(shī)歌閱讀

閱讀下面的一首詞，完成 13～14 題。（共 7 分）

臨江仙

元好問(wèn)

李輔之在齊州①，予客濟(jì)源②，輔之有和。

荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風(fēng)流。千里故人千里月，三年孤負(fù)歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！

【注釋】①齊州：地名，與詞中的“東州”均指今山東濟(jì)南。1235年秋，詞人從濟(jì)源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當(dāng)時(shí)詞人正準(zhǔn)備攜家由濟(jì)源回山西太原。②濟(jì)源：地名，今屬河南。

13.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不．?。?dāng)．的一項(xiàng)是（            ）（3 分）

【提．示．：請(qǐng)用 2B 鉛筆將本題答案填涂在答題卡選擇題區(qū)域的對(duì)應(yīng)題號(hào)后】

A.這首詞以“荷葉荷花何處好”這一設(shè)問(wèn)開篇，引出昔日與友人暢游大明湖的回憶。

B.上闋將荷花、荷葉喻為“紅妝”“翠蓋”，抓住了“新秋”的景物特征。

C.下闋“千里”極言相距之遠(yuǎn),“三年”則點(diǎn)出了與李輔之分別時(shí)間之長(zhǎng)。

D.這首詞上下兩闋所記出游，既不同時(shí)也不同地，但都表現(xiàn)了詞人的歡欣、愉悅之情。

14.從表．現(xiàn)．手．法．的角度，賞析“殷勤橋下水，幾日到東州”一句的妙處。（4 分）

15.根據(jù)原文默寫。（共 9 分，每空 1 分）

（1）子曰：“博學(xué)而篤志，             ，仁在其中矣?！?/span>                 （《論語(yǔ)·子張》）

（2）浮云游子意，               。            （李白《送友人》）

（3）海內(nèi)存知己，               。      （王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）        ， 山 雨 欲 來(lái) 風(fēng) 滿 樓。      （許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（5）但愿人長(zhǎng)久，               。            （蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（6）杜甫的《望岳》中告訴我們只有經(jīng)過(guò)努力登攀，才會(huì)達(dá)到理想境界、領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光的詩(shī)句是 ， 。

（7）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是：

             ，             。

三、（7 分）

16.名著閱讀

一個(gè)人的成長(zhǎng)不是孤立的，離不開親朋師長(zhǎng)的影響。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)名著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)在保爾、魯迅、傅聰和簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)過(guò)程中，關(guān)鍵人物對(duì)他們產(chǎn)生了怎樣的影響。根據(jù)提示，完成表格。

四、（32 分）

（一）閱讀下面的文章，完成 17～19 題。（共 11 分）

春天來(lái)了，一起去吃花吧

①春暖花開，花團(tuán)錦簇，鵝黃嫩柳，姹紫嫣紅。古人說(shuō)：秀色可餐，這些美麗的花兒其實(shí)也是美味佳肴呢！

②什么是食用花呢？食用花即人類可食用的花。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界的食用花大約有 180 種，是世界各國(guó)的特色美食。例如，澳大利亞人用新鮮的旱金蓮花拌色拉，墨西哥人用仙人掌花烹調(diào)菜肴點(diǎn)心，法國(guó)人用番紅花燉魚湯。除此之外，花還可炒食、蒸食、涼拌、腌制、油炸，當(dāng)作蔬菜食用。

③食花有著悠久的歷史。先秦及秦漢時(shí)期，人類在萬(wàn)物有靈的觀念中，產(chǎn)生了原始的鬼神崇拜，

《楚辭·九歌》中有“蕙肴蒸兮蘭籍，奠桂酒兮椒漿”的詩(shī)句，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)用蕙、蘭蒸制成食物，桂花釀制成桂酒祭拜神靈。魏晉時(shí)期，中國(guó)道教逐步成熟，講求養(yǎng)生延年，例如《神農(nóng)本草經(jīng)》記載菊花為上品，具有“久服利氣血，輕身耐老，延年”的作用。唐宋時(shí)期，花朝節(jié)食百花糕是唐代宮廷和官僚階層的一種節(jié)日習(xí)俗。百花糕據(jù)傳是女皇武則天的發(fā)明，用各種鮮花，和米搗碎，蒸制而成。明清時(shí)期，花卉食品和花卉飲品的品種多樣，制作方法更為精細(xì)，越來(lái)越多地“飛入尋常百姓家”。三月的榆錢糕，四月的玫瑰餅和藤蘿餅，盛暑之時(shí)將茉莉花熏茶，中秋佳節(jié)賞月之時(shí)則祀以雞冠花。

④從科學(xué)的角度看，部．分．食用花是有益健康的。人類的衰老是一個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程，衰老會(huì)降低機(jī)體內(nèi)面對(duì)環(huán)境脅迫維持動(dòng)態(tài)平衡的能力，增加機(jī)體患病和死亡的可能性。而應(yīng)對(duì)衰老，最有效的辦法除了節(jié)食，就是補(bǔ)充天然抗氧化劑，即補(bǔ)充植物中的多酚類物質(zhì)。事實(shí)上，花艷麗的顏色背后，蘊(yùn)含著豐富的花青素，如飛燕草素、矢車菊素、芍藥素等，而花青素屬于多酚類物質(zhì)的其中一類化合物。正如人們熟知的藍(lán)莓、黑枸杞、桑葚等深色的漿果是花青素的“明星”水果，成為抗氧化活性的熱衷之選。有專家對(duì) 12 種食用花進(jìn)行分析測(cè)定，發(fā)現(xiàn)這些花都含有花青素，并且顏色越鮮艷，花青素含量越高，抗氧化活性的效果也越好。而且，花的抗氧化活性可以與普通的水果蔬菜相媲美。更重要的是，浙江大學(xué)對(duì)近 15 年的所有食用花研究中，發(fā)現(xiàn)黃酮醇、花青素、黃酮、酚酸和黃烷醇是食用花中最多的植物化學(xué)成分，這些成分能夠降低癌癥、心血管疾病、肥胖等慢性疾

病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，具有預(yù)防疾病的作用。

⑤食花也是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。例如，日本每年 3 月至 4 月間的櫻花節(jié)，也稱為櫻花祭。人們?cè)跈鸦湎聰[上豐盛的酒宴，開懷暢飲，吟詩(shī)作畫。還有每年播種春耕之時(shí)，云南的哈尼族歡度

“黃飯節(jié)”。黃飯是用曬干的染飯花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米將其染成黃色，蒸熟后就成了香噴噴的糯米飯。這是春耕前的一次重大節(jié)日，代表著迎接農(nóng)忙季節(jié)的到來(lái)，和對(duì)農(nóng)業(yè)豐收的祝愿。

⑥食用花也存在食用安全問(wèn)題。部分食用花中含有對(duì)人體不利的物質(zhì)或毒性成分，但一直以來(lái)人們便知道哪些物種有毒，并且知道如何通過(guò)加工處理，將有毒物質(zhì)的含量降到最低。

⑦那么，你準(zhǔn)備好做一位花癡了嗎？

17.下列對(duì)于文章內(nèi)容的理解和分析，不．正．確．的一項(xiàng)是（          ）（3 分）

【提．示．：請(qǐng)用 2B 鉛筆將本題答案填涂在答題卡選擇題區(qū)域的對(duì)應(yīng)題號(hào)后】

A.這是一篇事理說(shuō)明文，文章第②—⑥自然段按照邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明。

B.文章第③自然段多處引用古詩(shī)句，使本文的語(yǔ)言富有詩(shī)意。

C.文章第④自然段畫線句采用了作比較的說(shuō)明方法。

D.哈尼族的“黃飯節(jié)”是秋收前的一次重要節(jié)日，代表著對(duì)農(nóng)業(yè)豐收的慶祝。

18.閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章圍繞“吃花”介紹了哪幾方面的內(nèi)容。（4 分）

19.閱讀第④段，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（4 分）

從科學(xué)的角度看，部．分．食用花是有益健康的。

（二）閱讀下面的文章，完成 20～23 題。（共 21 分）

擁抱星辰擁抱你

①春節(jié)過(guò)去不久，我回到老家陪父母一起吃頓家常飯菜。酒足飯飽，父親陪著他的小外孫坐在炕頭上，一本正經(jīng)地打起了撲克。有時(shí)為了一張牌，兩人爭(zhēng)得面紅耳赤?？粗焕弦恍”P腿坐在那兒的模樣，我們時(shí)不時(shí)笑出了聲。不知不覺(jué)，夜已漸深。

②母親要去廂房取東西，我也下炕陪她。經(jīng)過(guò)院子的時(shí)候，我看到不大的院子上方，無(wú)數(shù)顆星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，顏色深邃的夜空像極了幕布，它每一分鐘上演的故事，對(duì)我來(lái)說(shuō)， 都是新鮮的。那一刻，我像個(gè)孩子似的，仰起頭，與這些星星對(duì)話。于是，記憶里那一晚的夜色， 隔著二十幾年的舊時(shí)光，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海里，無(wú)風(fēng)、溫和，干凈、清涼。

③鄉(xiāng)下的夜晚自帶神奇的魔力，風(fēng)清月明，很容易入睡。二十多年前的那一晚，蒙眬中我先是聽(tīng)到身旁窸窸窣窣穿衣服的聲音，借著窗戶透進(jìn)來(lái)的夜色，我看到母親不知何時(shí)已收拾妥當(dāng)，準(zhǔn)備出門。我連忙起身穿衣出門，把街門閂好，與母親一前一后，投身到茫茫夜色里。

④連日干旱，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙烤著腳下的土地，莊稼像打了敗仗似的，成天蔫頭耷腦。村子附近的幾處大灣小河早就干涸，露出打著補(bǔ)丁一樣的河底。哪里有水灣，哪里就有人眼巴巴地看守著。我家果園的旁邊恰有一個(gè)不大的水眼，每天守在水眼處的人常常排著長(zhǎng)隊(duì)等候。這一夜，我與母親打算趁父親外出上夜班的時(shí)間，在水眼處守夜。

⑤走過(guò)夜路的人，對(duì)星光會(huì)有種莫名的親近，因?yàn)樗鼤?huì)指引你，給你力量，陪你一道穿過(guò)黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起來(lái)深一腳淺一腳。剛出家門那會(huì)兒，內(nèi)心對(duì)黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽(tīng)到心臟怦怦跳動(dòng)的聲音?？墒?，當(dāng)我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，內(nèi)心竟．沒(méi)來(lái)由地安定下來(lái)。有了星光相伴，走起山路來(lái)，也沒(méi)想象的那么困難。

⑥夜，像一塊很大的黑絲絨布，罩在離頭頂不遠(yuǎn)的地方，仿佛一伸手就能觸到。幾顆星星如同

鉆石一般，零零散散地點(diǎn)綴在黑絲絨布上，發(fā)出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的熾熱與喧囂，山路兩旁蔫頭耷腦的莊稼，同遠(yuǎn)處的山巒一起，被黑霧籠罩著，分不清遠(yuǎn)山還是淡影。眼前的世界，出奇地安靜。

⑦慶幸的是，我們趕到果園旁邊的水眼處時(shí)，沒(méi)有人守著。

⑧此時(shí)，月亮已經(jīng)爬上來(lái)了，母親在水眼旁邊找了一塊石頭坐下。我挨著母親，抬起頭，仰望著夜幕深處的星光。

⑨夜涼如水。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去，水灣里的水從開始的黑咕隆咚，到明晃晃地透著亮光，越積越多。母親彎下腰，把空桶摁到水灣底，再提上來(lái)，足有大半桶水。我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，腳底帶著風(fēng)，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。我們來(lái)到一棵   樹下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到蘋果樹的樹根旁邊，再提著空桶小跑著回去。還坐在那塊石頭上，守著夜色，守著星辰，靜待水灣里的水越積越多。

⑩叫不上名字的夏蟲，在旁邊的草叢里嘰嘰喳喳唱著歡快的歌謠。偶爾夾雜一兩聲蛙鳴，“咕嘎，咕嘎”，像故意搗亂似的，給夜色增添了一種澀澀的疼痛，就好像生活，從來(lái)都不是一成不變。

?那個(gè)夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋果樹挨個(gè)澆灌，一棵樹、兩棵樹……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，我仿佛可以清晰地聽(tīng)到蘋果樹“咕咚咕咚”喝水的聲音，久旱逢甘霖的喜悅在這個(gè)夜晚，匯成一首動(dòng)人的歌。

?后來(lái)，我不止一次懷念過(guò)那個(gè)夜晚，那淡淡的喜悅在我的心頭縈繞，久久不散。

?為了找尋那夜的星光，我曾在城市里獨(dú)自穿過(guò)有路燈相伴的小巷，開車穿梭在城里的大街上，有時(shí)也會(huì)把家里的燈全關(guān)掉，坐在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外的燈紅酒綠發(fā)呆?？墒?，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一樣的星空，找不到同那晚一樣溫和、清涼、干凈的夜色。

?我陪母親從廂房回到院中。此刻，鄉(xiāng)下的夜空如此親近，仿佛一伸手就可以夠到那顆夜空中最亮的星。我隨口問(wèn)母親:“還記得那晚我們?nèi)ソo蘋果樹澆水嗎？”母親被問(wèn)得沒(méi)有防備，但馬上回過(guò)神來(lái)，說(shuō):“怎么會(huì)不記得啊!那一夜，幸虧有你做伴?！?/span>

?我微笑著，用力抱了抱母親。

（選自 2022 年 3 月 30 日《齊魯晚報(bào)》，作者高緒麗，文章有刪改）

20.文章以“擁抱星辰擁抱你”為題目有什么好處？（4 分）

21.品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（共 6 分）

（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（3 分）

可是，當(dāng)我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，內(nèi)心竟．沒(méi)來(lái)由地安定下來(lái)。

（2）從人．物．描．寫．的角度，賞析第⑨段畫線句。（3 分）

我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，腳底帶著風(fēng)，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條， 一邊往果園深處跑去。

22.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第?段畫線句“后來(lái)，我不止一次懷念過(guò)那個(gè)夜晚，那淡淡的喜悅在我的心頭縈繞，久久不散”的理解。（5 分）

23.文章在構(gòu)．思．和寫．作．方．法．方面富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其．中．一．點(diǎn)．寫出你的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。（6 分）

五、（60 分）

24.按要求作文。

微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時(shí)你不要欣喜若狂，要用微笑淡然面對(duì)，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時(shí)，你不要消沉沮喪，要用微笑樂(lè)觀面對(duì)，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑， 去發(fā)現(xiàn)生活的美好……

請(qǐng)以“用微笑面對(duì)生活”為．題．目．，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于 600 字。濟(jì)南市歷下區(qū)2022年九年級(jí)線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)

1.B

【解析】A. 粗糙（cāo） C.膽怯（qiè） D.忍俊不禁（jīn）

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

2.A

【解析】B.孱弱          C.紛至沓來(lái) D.表彰會(huì)

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

3.B

【解析】A炙手可熱，手一挨近就感覺(jué)熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。使用對(duì)象錯(cuò)誤。 C浮光掠影，像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。望文生義。

D夸夸其談，形容說(shuō)話浮夸不切實(shí)際，貶義詞，不合語(yǔ)境。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

4.C

【解析】A成分殘缺，應(yīng)為“做好防御暴雨應(yīng)急工作預(yù)案”。B語(yǔ)義矛盾，“切忌”和“不要”應(yīng)刪去其一。D句式雜糅，應(yīng)為“這源于……的努力”或“這與……的努力是分不開的”。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

5.B

【解析】根據(jù)語(yǔ)意邏輯可做出正確選擇。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

6.D

【解析】“三”與“十二”在這里均為泛指，并非確指。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

7.B

【解析】澈：穿透。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

8.A

【解析】A都是代詞 B 作為/被 C因?yàn)?/span>/用          D于是/竟然

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

9.C

【解析】作者的情感由“樂(lè)”逐漸轉(zhuǎn)為“寂寥”。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

10.及見(jiàn)今人所藏遺稿/涂竄甚多

【評(píng)分意見(jiàn)】本題2分。錯(cuò)畫、漏畫、多畫均不得分。

11.端坐或是躺臥都看著文稿，改正到非常完美，才拿出來(lái)給他人看。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。每個(gè)句子1分。

12.示例一：白居易、歐陽(yáng)修、蘇軾等名家反復(fù)修改文章，使其最后成為佳作。文中以此三人為例，告訴我們“好文章不怕修改”（或“好文章是修改出來(lái)的”），今后我們?cè)趯懽鲿r(shí)也應(yīng)該養(yǎng)成“勤于修改”的習(xí)慣。示例二：短文多位名家反復(fù)修改文章，使其最后成為佳作。文中以此三人為例，告訴我

們做事應(yīng)該精益求精，力求做到最好。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話表述1分，談出啟示并符合文意，得2分。

【參考譯文】

古代詞人推敲文章字句的艱辛,甚至有的人很多年才推敲定一個(gè)字,耗時(shí)十年才寫成一篇賦文。我懷疑白居易的詩(shī)詞都是隨口而成的,等到見(jiàn)到了當(dāng)代人所收藏的他的遺稿,才知道是經(jīng)過(guò)了多次修改而成的。歐陽(yáng)修寫完文章,把文章貼在墻壁上。端坐或是躺臥都看著文稿, 不斷地修改以盡量達(dá)到完善,才拿出來(lái)給人看。

我曾在歐陽(yáng)修的孫子輩家得到蘇東坡的幾篇詩(shī)稿，有一首《和歐叔弼》詩(shī)里面有“淵明為小邑”這句,就把為字用筆圈住,改成求字,緊接著又涂去“小邑”二字,改作“縣令”二字, 連續(xù)改了三次才成為現(xiàn)在的句子。知道即便是大手筆的作者,也不應(yīng)該以一時(shí)的痛快就草草落筆,而怕屢次修改。

13. D

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。“都表現(xiàn)了詩(shī)人的歡愉、喜悅”不對(duì)，下闋表達(dá)了作者對(duì)友人的離愁別念。

14．示例一：作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，將水賦予人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了作者希望橋下“殷勤”的流水能將自己內(nèi)心的“離愁”帶到東州去，以表達(dá)對(duì)朋友的思念。

示例二： 作者運(yùn)用了化虛為實(shí)的表現(xiàn)手法，將抽象的離愁化為有形的流水，生動(dòng)形象地寫出了作者希望橋下的流水能將自己內(nèi)心的“離愁”帶到東州去，以表達(dá)對(duì)朋友的思念。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題4分。手法1分，具體分析2分，情感1分。

15.

（1）切問(wèn)而近思

（2）落日故人情

（3）天涯若比鄰

（4）溪云初起日沉閣

（5）千里共嬋娟

（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

（7）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春

【評(píng)分意見(jiàn)】本題9分。每空1分，語(yǔ)句填寫正確且無(wú)錯(cuò)別字方可得分。字跡不清晰或筆畫連筆而造成無(wú)法正確辨識(shí)的均不得分。

16.①朱赫來(lái)

②魯迅在日本求學(xué)期間，藤野先生關(guān)心他的生活學(xué)習(xí)，毫無(wú)民族偏見(jiàn)地對(duì)待他，先生的真誠(chéng)、友善、對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，激勵(lì)著魯迅不懈斗爭(zhēng)。

③傅雷

④傅雷要求兒子把“做人”放在首位，使傅聰養(yǎng)成了寧?kù)o淡泊、真摯待人、認(rèn)真做事的品質(zhì)。

⑤海倫·彭斯（海倫）

【評(píng)分意見(jiàn)】本題共7分。①③⑤各1分,錯(cuò)別字不得分，②④各2分。

17. D

【解析】由第⑤段可知，“黃飯節(jié)”是春耕前的一次重大節(jié)日，代表著迎接農(nóng)忙季節(jié)的到來(lái)，和對(duì)農(nóng)業(yè)豐收的祝愿?！?/span>

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。

18.（1）什么是食用花（2）吃花的歷史（3）部分食用花是有益健康的（4）食花是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗（5）食用花存在食用安全問(wèn)題。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題4分。答出四點(diǎn)即可得滿分。

19.“部分”是指一部分，表范圍。這里指有一些食用花是有益健康的，但并非所有的食用花都有益健康。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題4分。解釋詞語(yǔ)含義1分，結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)作用2分，歸納出說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)1分。

20．作者回憶了二十多年前我和母親在夜色中互相陪伴，守夜搶水、澆灌樹苗的事。能與星光、與母親在黑夜中互相陪伴守望的幸福令作者懷念，也表達(dá)了在城市中找尋不到星光與那晚溫柔夜色的遺憾?！皳肀浅綋肀恪笔俏恼戮€索，貫穿全文，使文章渾然一體。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題4分。概括內(nèi)容1分，主旨情感2分，線索1分。

21.（1）竟，竟然。繁星的陪伴使我克服恐懼，讓我的心安定下來(lái)。這出乎我的意料，表現(xiàn)了夜空繁星對(duì)我的影響之大。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。詞語(yǔ)解釋1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)效果2分。

（2）動(dòng)作描寫，描寫的是我和母親提水沖向果園時(shí)的迅速而靈活的動(dòng)作，可見(jiàn)我們澆灌果樹時(shí)的急切心情。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。動(dòng)作描寫1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用2分。

22.和母親守夜搶水、澆灌樹苗的那個(gè)夜晚，我克服了對(duì)黑暗的恐懼，讓果樹久旱逢甘霖，飽嘗了成功的喜悅。表達(dá)了作者對(duì)那晚美麗夜色、與母親互相陪伴守望的懷念。這句話承上啟下，承接上文回憶，引出下文我多次在城市中尋找“星光”未果的遺憾，使回憶更顯珍貴。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題5分。結(jié)合內(nèi)容分析句意2分，主旨情感2分，結(jié)構(gòu)作用1分。

23.示例一：本文運(yùn)用倒敘，從我回故鄉(xiāng)看到院子上方深邃的夜空寫起，回憶起二十年前那個(gè)美麗的夜晚和母親守夜搶水、澆灌樹苗的事，與星光、與母親在黑夜中互相陪伴守望的幸福令作者懷念。倒敘手法，使文章避免平鋪直敘，引人入勝。

示例二：對(duì)比，故鄉(xiāng)的夜晚繁星滿天，溫和而親近與城市的夜晚看不到星星形成對(duì)比，突出我對(duì)故鄉(xiāng)夜空和那晚相伴守望的懷念，及身處城市尋找星光未果的遺憾。

【評(píng)分意見(jiàn)】本題6分。結(jié)合內(nèi)容分析手法2分，主旨情感2分，手法的表達(dá)作用2分。

24. 評(píng)分意見(jiàn)：

1.基礎(chǔ)等級(jí)從題意、內(nèi)容、表達(dá)、結(jié)構(gòu)、感情、文體（考生所選文體）等方面綜合分類判分；發(fā)展等級(jí)不求全面，只要具備一項(xiàng)指標(biāo)以上即可酌情評(píng)分；經(jīng)確認(rèn)為抄襲的作文，判為三類文，且不給發(fā)展等級(jí)分。

2.每份作文實(shí)際得分=基礎(chǔ)等級(jí)分+發(fā)展等級(jí)分