乡下人产国偷v产偷v自拍,国产午夜片在线观看,婷婷成人亚洲综合国产麻豆,久久综合给合久久狠狠狠9

    • <output id="e9wm2"></output>
    <s id="e9wm2"><nobr id="e9wm2"><ins id="e9wm2"></ins></nobr></s> 
    

    • 
    
    
      



    
      
        
      
            
        
      
        
      
    
      
    
      
        
      
        
      
            
            
      
                
      
                    
                
      
                搜索
            
      

            分享
                
            

            
            
            
            
            
            
            
            

            
        
      
    
      
    
      

    
      

    
      
        
      
        
      
        
      
        
      
            
      
                
      
                    
      ?挖掘教材   識體而教——記陜西省趙曼名師工作室、西安市趙曼“名師 ”研修共同體、經(jīng)開區(qū)趙曼“名師...
      
                    
                    
                    
                    
      
                         新用戶37829311
                        
                        
                        2022-05-05
                        
                             發(fā)布于陜西
                        
                    
      
                    
      
                        
                        
      
                    
      
                    
                    
      
                        
      
                            
                        
      
                        
      
                            
                                
      
                                    
                                        
      

                                        
                                        

                                        
      挖掘教材   識體而教
      ——記陜西省趙曼名師工作室、西安市趙曼“名師+”研修共同體、經(jīng)開區(qū)趙曼“名師+”研修共同體線上活動
      春日正盛季，人間花芳盡。本周三級趙曼“名師+”工作室的全體成員相聚云端，一起聆聽了成員——漢中市冉忠慧老師關(guān)于《閱讀教學(xué)》的講座。
      冉老師的講座從閱讀教學(xué)的基本認識、文本體式的基本分類和識體而教的教學(xué)策略三大板塊，理論結(jié)合實際，緊扣教材，細致的梳理了關(guān)于閱讀概念的理解，條理清晰，內(nèi)容詳實。冉老師重點講解了低段童話教學(xué)的策略和高段小說教學(xué)的策略，大家從中感受到冉老師扎實深厚的教學(xué)基本功，為今后的閱讀教學(xué)明確了方向，受益匪淺。
      圖片
      圖片
      圖片
      學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。云端教研之后，老師們圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自身教學(xué)實際，分享自己的感悟和收獲，真可謂百花齊放。
      圖片
      圖片
      圖片
      圖片
      圖片
      圖片
      操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。閱讀教學(xué)“教無定法”，潛心挖掘教材，依據(jù)文本特色，結(jié)合學(xué)生心智水平，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，探索語文教學(xué)之路，是我們共同的目標。相信在我們團隊平臺的引領(lǐng)下，璀璨的語文之花將經(jīng)久開放。
      圖片
      圖片
      
                                          		
                                
      
                                  
                        
      
                    
      



                
      
                
      
                    
                    
                        
      
                            
                                
        
                                    		
                        
        
                            
                
        
                
        
                
                
                
        
                
        


                

                
        本站是提供個人知識管理的網(wǎng)絡(luò)存儲空間，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，不代表本站觀點。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購買等信息，謹防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請點擊一鍵舉報。
        
                
                

                
        
                    轉(zhuǎn)藏
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                        分享
                        
                        
                    
                    獻花（0）
                            
                
        
                
                
                
        
                    
        
                        
                        
                    
        
                
        

            
        

            
        

            
        
                
                
                
        
                
        
                    
        
                        
        0條評論
        
                        
                        
                        
        
                            
                            
        
                                發(fā)表
                            
        
                        
        
                        
                    
        
                    
                    
        請遵守用戶 評論公約
        
                    
                    
          
                    
        
                    
        
                    
        
                    
                
        
               
                
        
                    
        
                        類似文章
                        更多