【原】魔幻+震驚！申請(qǐng)檔案幾乎全白的“普娃”，今年成功錄取了美國(guó)前30？
“普娃逆襲”經(jīng)常聽(tīng)。但這樣的逆襲，你可能永遠(yuǎn)也想象不到。相信大家看不過(guò)不少學(xué)霸們，火拼硬實(shí)力擠進(jìn)美國(guó)名校的熱血故事，也看過(guò)不少利用課外活動(dòng)彎道超車(chē)進(jìn)名校的新奇經(jīng)歷。可今天要分享的這位學(xué)生逆襲進(jìn)美國(guó)名校的事跡，可能要再一次刷新大家的三觀了.......沒(méi)有SAT/ACT標(biāo)化成績(jī)； 沒(méi)有AP/IB/A-Level考試分?jǐn)?shù)； 沒(méi)有什么競(jìng)賽、課外活動(dòng)背景； 沒(méi)有音樂(lè)/體育上的獲獎(jiǎng)才藝； 也沒(méi)有暑校經(jīng)歷、社區(qū)服務(wù)；
你認(rèn)為T(mén)a可以申請(qǐng)到一所怎樣的美國(guó)大學(xué)？而Ta進(jìn)美國(guó)前30的希望又有多大？這次故事的主角，就是這樣一個(gè)看著“啥也沒(méi)有”的女孩。而她，今年驚人地錄取了多所美國(guó)Top30頂尖大學(xué)。北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校（U.S.News 綜合大學(xué)#28） 里士滿大學(xué)（U.S.News 文理學(xué)院 #22） 科羅拉多學(xué)院（U.S.News 文理學(xué)院 #26） 加州大學(xué)戴維斯分校（U.S.News 綜合大學(xué)#39） 威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校（U.S. News 世界大學(xué)排名#41） 
UNC錄取通知書(shū)
北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校（UNC）是美國(guó)歷史上第一所公立大學(xué)，位列2021 U.S.News全美大學(xué)第28位、全球大學(xué)第36位。除了UNC，她還被兩所極富盛名的頂尖私立文理學(xué)院——里士滿大學(xué)（Richmond）和科羅拉多學(xué)院（Colorado）EA錄取。大家都知道，對(duì)于有ED的學(xué)校，選擇EA的最大劣勢(shì)就是不能向?qū)W校表明自己的真心和忠誠(chéng)。所以EA錄取難度往往更大，兩所大學(xué)EA的錄取率也只有15%左右。尤其是在本身辦學(xué)規(guī)模小、并且以白人學(xué)生居多的文理學(xué)院中，中國(guó)學(xué)生通過(guò)EA錄取Richmond和Colorado College的其實(shí)極少。而從以上各大學(xué)的招生統(tǒng)計(jì)也可以看出，以上的每一所大學(xué)不僅學(xué)術(shù)要求嚴(yán)苛，并且申請(qǐng)都是非常激烈的。所以同時(shí)被兩所文理學(xué)院EA錄取，已是非常優(yōu)秀了！里士滿大學(xué)：錄取學(xué)生平均有7門(mén)AP/IB/A-Level成績(jī)科羅拉多學(xué)院錄取學(xué)生水平 成績(jī)作為美國(guó)大學(xué)錄取的基本硬件指標(biāo)沒(méi)標(biāo)化、沒(méi)AP成績(jī)，也沒(méi)有學(xué)術(shù)競(jìng)賽和獎(jiǎng)項(xiàng)的她，為什么能在激烈的美本申請(qǐng)中成功“出圈”？帶著這個(gè)強(qiáng)烈的問(wèn)號(hào)，我們也邀請(qǐng)到了這次大反轉(zhuǎn)故事的主人公——華同學(xué)，和我們分享她的申請(qǐng)經(jīng)歷。“躺贏”美本申請(qǐng)，原來(lái)另有坦途——揭秘美本申請(qǐng)的反轉(zhuǎn)玄機(jī)“啥也沒(méi)有”也能進(jìn)名校，不禁惹人猜想：這位華同學(xué)是否家庭背景上或其它方面有不為人知的「過(guò)人之處」？因?yàn)檫@位華同學(xué)，既不是天才或巨富人家的孩子，也不是“隱藏的學(xué)霸”，也沒(méi)有過(guò)人的體育特長(zhǎng)或藝術(shù)才能。相反，她只是一枚純純的普娃。華同學(xué)出生于江蘇省的一個(gè)二線城市，高中就讀于當(dāng)?shù)氐囊凰鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校，在校成績(jī)屬于中上。關(guān)于她的大學(xué)申請(qǐng)，就和前文所提到的一樣“空白”：說(shuō)實(shí)話，無(wú)論從學(xué)術(shù)成績(jī)還是課外活動(dòng)上看，華同學(xué)沒(méi)有任何亮點(diǎn)。更令人震驚的是，華同學(xué)申請(qǐng)中展示的唯一一個(gè)標(biāo)化成績(jī)——托福（110分），其實(shí)還是高三時(shí)申請(qǐng)大學(xué)前才考出來(lái)的！對(duì)于這樣一個(gè)情況，大家一定很難想象她是怎么被美國(guó)名校錄取的。而在談到華同學(xué)為什么能進(jìn)入像UNC這樣的世界名校時(shí)，幫助華同學(xué)申請(qǐng)的徐老師直言不諱地道破了玄機(jī)——“靠文書(shū)和人設(shè)取勝?！?/span>這更讓人好奇了。她究竟是用什么樣的“人設(shè)”和“文書(shū)”拿下名校Offer的呢？別著急，我們先從華同學(xué)的“人設(shè)”形象開(kāi)始聊起。在了解你是一個(gè)什么樣的人時(shí)，大學(xué)往往都會(huì)看學(xué)生的申請(qǐng)意向?qū)I(yè)以及申請(qǐng)文書(shū)，來(lái)定位這個(gè)學(xué)生的性格和面貌。而一個(gè)有趣的人設(shè)，往往是激發(fā)大學(xué)對(duì)你產(chǎn)生興趣的密匙。人設(shè)的第一步，你得先有有一個(gè)申請(qǐng)方向。在這里，華同學(xué)和我們分享道：說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初在決定申請(qǐng)方向的時(shí)候，我其實(shí)非常猶豫。一方面，出于功利心，我也想過(guò)學(xué)經(jīng)濟(jì)、教育學(xué)、或心理學(xué)等一些好找工作并且適合女生的專業(yè)方向。父母當(dāng)時(shí)也是更建議我選這些專業(yè)。但另一方面，實(shí)際上我和很多同學(xué)一樣懵懂，最開(kāi)始對(duì)專業(yè)方向其實(shí)是非常模糊的。還處于迷茫階段。所以當(dāng)時(shí)為了讓我更了解這些專業(yè)，以及找到更適合自己的方向，徐老師和我進(jìn)行了多次的交流探討，并耐心地和我一一討論、分析了每個(gè)我有傾向又不太了解的專業(yè)。而我最終發(fā)現(xiàn)——自己并不適合這些“熱門(mén)”專業(yè)。但也是在這個(gè)過(guò)程中，我挖掘到了自己真正的興趣所在———考古！圖片：北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校（UNC）和很多同齡孩子不一樣的是，華同學(xué)活潑開(kāi)朗的外表下，是一個(gè)非常喜歡傳統(tǒng)文化的女孩。談到為什么會(huì)對(duì)考古感興趣時(shí)，華同學(xué)提到了家里會(huì)收藏很多中國(guó)古董和傳統(tǒng)物件，比如手串、核桃、菩提子等等這些文玩。從小耳濡目染下，她對(duì)這些傳統(tǒng)物件就比較有了解，也經(jīng)常會(huì)和父母進(jìn)行討論。說(shuō)到這里，她也和我們分享了一些她喜愛(ài)的書(shū)及個(gè)人的“私藏”。首先，她和我們分享了一本描繪介紹中國(guó)建筑的畫(huà)譜的書(shū)。在她看來(lái)，里面有非常多的古代設(shè)計(jì)很迷人?？梢陨羁腆w會(huì)人文情懷與歷史感情，探求傳統(tǒng)文化之美。“這個(gè)就是類(lèi)似于現(xiàn)代人簽合同的印章，用來(lái)簽名的?！彼忉尩?。“而花押圖案一般會(huì)比較豐富，是為了防止別人仿冒。”她還展示了去新疆時(shí)，在集市淘到的戒指。這些極具樓蘭風(fēng)的色彩和圖騰，也強(qiáng)烈吸引了她。回憶起最終的申請(qǐng)定位，華同學(xué)說(shuō)道；考古之所以成為我最終的申請(qǐng)方向，多虧了徐老師的引導(dǎo)。其實(shí)是徐老師在我們探討專業(yè)方向時(shí)，注意到了我這些小眾的喜好，然后向我介紹了考古學(xué)。他和我講述了從中國(guó)古代夏商周文物的歷史發(fā)掘，到如何通過(guò)文物去還原數(shù)千年前的政治體制與社會(huì)關(guān)系。讓我了解到，考古學(xué)和其他文科專業(yè)不一樣，考古學(xué)兼具社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的雙重屬性，所以涉獵的學(xué)科和知識(shí)其實(shí)很廣泛。而隨著對(duì)考古學(xué)更深入的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這樣一個(gè)冷門(mén)而又神秘的學(xué)科越來(lái)越感興趣。人須有生趣才能有生機(jī)。我相信，這一點(diǎn)也是華同學(xué)吸引美國(guó)大學(xué)招生官注意的重要原因。在個(gè)人申請(qǐng)文書(shū)內(nèi)容上，華同學(xué)提到：“雖然考古學(xué)在中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)中相對(duì)冷門(mén)，但我的主文書(shū)內(nèi)容，并沒(méi)有專門(mén)展示我對(duì)考古的了解與熱愛(ài)，而是展示了一段我學(xué)習(xí)泰拳的經(jīng)歷。而我的補(bǔ)充文書(shū)中，談到的則是我學(xué)習(xí)浮潛的一段經(jīng)歷?！?/span>對(duì)此，華同學(xué)也直言：“泰拳是我的個(gè)人愛(ài)好，能在申請(qǐng)方面用上我并不覺(jué)得意外，但是并沒(méi)有想過(guò)關(guān)于泰拳的經(jīng)歷可以做我的主要文書(shū)。因?yàn)樯暾?qǐng)大學(xué)時(shí)，我的主文書(shū)本來(lái)打算體現(xiàn)學(xué)術(shù)、專業(yè)方面的知識(shí)，但是徐老師卻發(fā)掘了“泰拳”這個(gè)點(diǎn)，并且鼓勵(lì)我把泰拳作為主文書(shū)，結(jié)合了我作為女性學(xué)員的經(jīng)歷，也引申到了女性話題。將我在學(xué)校表演泰拳的經(jīng)歷，升華為推廣女性在力量、搏擊運(yùn)動(dòng)中的參與以及強(qiáng)健體魄的塑造。”此外，徐老師還幫助我將主文書(shū)的泰拳與我之前做過(guò)的別的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓各個(gè)活動(dòng)相互呼應(yīng)，同時(shí)更好地體現(xiàn)自己的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。真的非常感謝老師讓我將那些“平平無(wú)奇”的活動(dòng)，在申請(qǐng)中都“盤(pán)活”了過(guò)來(lái)，并成為我申請(qǐng)成功的秘密武器！具體我還參與了那些活動(dòng)，以及我又是如何將這些平平無(wú)奇的活動(dòng)串聯(lián)起來(lái)，向招生官們展現(xiàn)出了我什么樣的形象打動(dòng)他們的，我會(huì)在本周六，在PeerBang的“留學(xué)分享交流群”中，開(kāi)設(shè)講座跟大家一一細(xì)說(shuō)，并和大家分析我的文書(shū)內(nèi)容。 思考：“冷門(mén)”學(xué)科是申請(qǐng)捷徑嗎？在美國(guó)前30競(jìng)爭(zhēng)激烈的申請(qǐng)池中，我一直知道自己在學(xué)術(shù)能力上，其實(shí)就是一個(gè)中等的女生。我非常感謝堵老師和徐老師申請(qǐng)路上給予了我非常多的幫助，盡管我是一個(gè)成績(jī)非常普通的女生，甚至連托福都到高三上申請(qǐng)前才考出稍微能看的分?jǐn)?shù)，但老師們都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我。回顧這一路，我覺(jué)得他們對(duì)我影響最深遠(yuǎn)有兩點(diǎn)，在這里我也想分享給大家。第一，學(xué)會(huì)敏銳觀察生活，思考生活。在申請(qǐng)季頭腦風(fēng)暴文書(shū)的過(guò)程讓我對(duì)自己的人生經(jīng)歷有了很多新的認(rèn)知，對(duì)很多自己覺(jué)得「理所當(dāng)然」或者「并沒(méi)有當(dāng)回事」的愛(ài)好中發(fā)現(xiàn)了意義。第二，真正去熱愛(ài)一個(gè)學(xué)科。很多人看到我的申請(qǐng)會(huì)覺(jué)得，哎呀，低分高錄有什么的，不就是申請(qǐng)了個(gè)冷門(mén)的考古學(xué)嗎？確實(shí)，我開(kāi)始也是這么覺(jué)得的，我以為考古學(xué)只會(huì)是我申請(qǐng)中的一個(gè)捷徑。但是堵老師和徐老師卻非常反對(duì)我這種想法。他們希望我能夠真正對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)抱有熱愛(ài)，而不只是做一個(gè)碌碌無(wú)為，隨波逐流的人，即便我在大學(xué)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)之類(lèi)的專業(yè)，也可以去輔修人類(lèi)學(xué)和考古學(xué)。我很感激老師們并不只是功利地教學(xué)生如何申請(qǐng)，更是希望幫助我們獲得思想上的成長(zhǎng)。所以至于“我是否到了美國(guó)大學(xué)后會(huì)換專業(yè)？”，我的答案也是否定的。我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化非常感興趣，我們國(guó)家有著很燦爛的文化，有很多有意思的東西。不過(guò)，我不想只拘泥于學(xué)習(xí)中國(guó)文化。我希望進(jìn)入大學(xué)后，能有機(jī)會(huì)探索更多比如古印度、古埃及等四大文明古國(guó)的文化和歷史，所以之后我會(huì)一如既往地選擇考古。最后，在被問(wèn)道“選擇考古，父母不反對(duì)嗎？”時(shí)，華同學(xué)笑著說(shuō)道：“父母當(dāng)時(shí)肯定還是有一些意見(jiàn)的?！?/span>我知道考古學(xué)對(duì)于很多中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常冷門(mén)且神秘的學(xué)科，大家也會(huì)很在意這個(gè)專業(yè)學(xué)出來(lái)的就業(yè)前景會(huì)如何。我的父母也一樣。但我有和父母積極溝通自己的真實(shí)想法。我跟父母坦言：“我認(rèn)為學(xué)習(xí)一定要偏重個(gè)人的興趣。畢竟要在大學(xué)渡過(guò)四年的人是我，專業(yè)也是我在學(xué)。倘若沒(méi)有興趣作為基點(diǎn)，即便是選擇了前景看上去似乎更好的熱門(mén)專業(yè)，我也很難堅(jiān)持學(xué)下去。”看到這里，也希望每一位家長(zhǎng)，都能在當(dāng)下這場(chǎng)近乎狂熱的教育競(jìng)爭(zhēng)中，能有這一種不愿隨波逐流的勇氣。不迷失、不盲從，用自己的理性和智慧，陪孩子找到那條適合自己的人生之路。看完華同學(xué)的申請(qǐng)、不等不感嘆：不俗套，與眾不同，讓人眼前一亮的經(jīng)歷真是太重要了，無(wú)論是專業(yè)方向，活動(dòng)內(nèi)容，還是興趣愛(ài)好。但這個(gè)故事，其實(shí)不應(yīng)該教會(huì)大家都去申請(qǐng)“考古”或者其他“冷門(mén)”專業(yè)以彎道超車(chē)。因?yàn)槟闵暾?qǐng)的專業(yè)和人設(shè)都必須忠于自我、真實(shí)，申請(qǐng)才有可能打動(dòng)招生官。
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