寫日記要哭，可太常見了，咱們小時候都經(jīng)歷過。

其實孩子不知道怎么寫日記、寫作文，多半是因為無從下筆。巧婦難為無米之炊，家里沒有米，再能干的廚娘也做不出美味的飯來。

我們可以來試試做幾道填空題。

麻雀走路步步（  ）；

火車進(jìn)站冒（  ）煙，火車出站冒（  ）煙；

從二樓教室到一樓禮堂，要經(jīng)過（  ）級臺階

看到這些填空題的時候，你是不是瞬間和那些坐在書桌前，看著《快樂的一天》、《美麗的春天》這樣的題目的小朋友們心意相通了？哈哈~

如果這些場景在你的腦海里從沒有留下過什么印記， 要你提取的時候，你肯定什么也提取不出來。

所以，如果一個孩子從來沒有仔細(xì)觀察過春天，沒有在春天里去公園仔細(xì)觀察過那些花花草草，你讓他寫，他真的寫不出來，只能寫“公園里姹紫嫣紅”，就到此結(jié)束了。

但是，如果仔細(xì)觀察過，會知道：

麻雀走路步步“跳”，麻雀走路步步“跳”，麻雀不會走路，只會跳，像身上裝了彈簧，也像頑皮的小孩。也可以是步步“搖”，因為它們往前跳的時候，身體左搖右擺的。步步“印”也可以，從水洼里出來的麻雀會留下一連串小腳印，像沙灘上的一串小貝殼。

在綠皮車的時代，火車進(jìn)站的時候，速度越來越慢，不需要燒煤了，所以冒的是白煙；出站的時候要加速，燒起了煤，所以冒的是黑煙。白色是相見的喜悅，黑色是分開的離愁。

你看，哪怕一件小事，都能形成一段話、一篇作文。

還有2個故事。

有一次宋美齡去登中山陵，各家報紙都去報道了這個消息。有一家報紙在報道里寫：“中山陵由平地到陵上的石階是392級”。就因為這一句話，就拔得頭籌。

有一年兩會，無數(shù)的電視臺、報社報道，但有一個記者寫：總理做報告時，大會堂里響起了52次掌聲。然后分別寫聽眾聽到哪里鼓掌了，就成為了當(dāng)年兩會報道里最亮的一篇。

這2個故事我之前在電視臺，每一次給記者做培訓(xùn)的時候，都是必講的，說的就是觀察、細(xì)節(jié)的重要性。大家現(xiàn)在再去看很多報道，依然在模仿這2個寫法。

所以，如果孩子要有話可寫，第一要務(wù)就是“觀察”。

觀察是一切寫作的基礎(chǔ)，頭腦里有素材，需要用的時候才能順利地調(diào)取出來。

當(dāng)然，也有很多人說：寫作文要觀察，我知道呀，不過是老生常談，可孩子還是不會呀。

要解決這個問題，我給大家開個方子，叫：“刻意觀察”。

如果我們只是跟孩子說，你要注意觀察啊，孩子只是“哦”一聲，并不會真的往心里去。

那怎么刻意觀察呢？就是孩子要寫日記、寫作文的時候，定一個題目，然后針對這個題目去刻意觀察。

比如，今天的日記打算寫“美麗的春天”，那就和孩子一起到公園里去刻意的觀察；

如果今天的日記要寫“晚霞”，那就讓孩子刻意觀察一下傍晚的天空；

甚至，小區(qū)里玩耍的孩子、家里魚缸里的魚等等，都可以成為刻意觀察的對象，最后形成一篇日記或者作文。

那么，怎么觀察，才能夠讓一件哪怕小小的事、一處哪怕小小的景，都成為一篇生動的日記和作文呢？

我總結(jié)了三句話：

多看一眼；

細(xì)看一眼；

加上聯(lián)想。

王鼎鈞先生在《作文六要》（順便推薦一下這本書，前面填空題的例子也來自于這本書）中說：

觀察，并不是走馬觀花，隨便看看、匆匆地一掃，那樣會忽略大量的感官信息，依然什么也記不住、什么也寫不出。

而是真的要在你想觀察的東西前面停下來，看的久一點、看的細(xì)一點，再加上一些聯(lián)想，才能有豐富的感受。

我們拿逛公園來舉個例子吧。

現(xiàn)在北京疫情，能去的也基本只有公園了。有一次我們?nèi)ス珗@，看到一棵樹上掛了一塊牌子，上面寫著“碧桃”。

白碧桃