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《心理學(xué)導(dǎo)論》 一、生活中的心理學(xué) （一）心理學(xué)為何獨(dú)具特色 （二）現(xiàn)代心理學(xué)的發(fā)展 （三）心理學(xué)家們做些什么 二、感覺(jué) （一）關(guān)于世界的感覺(jué)知識(shí) （二）視覺(jué)系統(tǒng) （三）聽(tīng)覺(jué) 三、知覺(jué) （一）感覺(jué)、組織、辨認(rèn)與識(shí)別 （二）注意過(guò)程 （三）知覺(jué)中的組織過(guò)程 （四）辨認(rèn)與識(shí)別過(guò)程 四、心理、意識(shí)和其他狀態(tài) （一）意識(shí)的內(nèi)容 （二）意識(shí)的功能 （三）睡眠與夢(mèng) 五、學(xué)習(xí)與行為分析 （一）學(xué)習(xí)的研究 （二）經(jīng)典條件作用：學(xué)習(xí)可預(yù)期的信號(hào) （三）操作性條件作用：對(duì)行為結(jié)果的學(xué)習(xí) 六、記憶 （一）什么是記憶 （二）感覺(jué)記憶 （三）短時(shí)記憶和工作記憶 （四）長(zhǎng)時(shí)記憶：編碼和提取 七、認(rèn)知過(guò)程 （一）研究認(rèn)知 （二）語(yǔ)言使用 （三）視覺(jué)認(rèn)知 （四）問(wèn)題解決和推理 （五）判斷和決策 八、人的畢生發(fā)展 （一）研究和解釋發(fā)展 （二）畢生生理發(fā)展 （三）畢生認(rèn)知發(fā)展 （四）語(yǔ)言獲得 （五）畢生社會(huì)性發(fā)展 （六）性別發(fā)展 （七）道德發(fā)展 （八）學(xué)會(huì)如何成功的成長(zhǎng) 九、動(dòng)機(jī) （一）理解動(dòng)機(jī) （二）飲食 （三）個(gè)人成就動(dòng)機(jī) （四）需要層次 十、社會(huì)過(guò)程與關(guān)系 （一）情境的力量 （二）構(gòu)造社會(huì)現(xiàn)實(shí) （三）態(tài)度、態(tài)度改變與行動(dòng) （四）社會(huì)關(guān)系 十一、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)和文化 （一）利他主義與親社會(huì)行為 （二）攻擊 （三）偏見(jiàn) （四）沖突與和平心理學(xué) 《心理學(xué)研究方法》 一、心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本概念 （一）實(shí)驗(yàn)法定義及相關(guān)概念 實(shí)驗(yàn)法；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 前測(cè)；后測(cè)；實(shí)驗(yàn)組；對(duì)照組；控制組；匹配組；雙盲法 （二）心理實(shí)驗(yàn)研究的一般程序 課題選擇與文獻(xiàn)查閱;提出問(wèn)題與研究假設(shè);實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施;數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析;研究報(bào)告的撰寫(xiě) 二、心理實(shí)驗(yàn)研究中的變量及其測(cè)控 （一）變量的類型 自變量;因變量;無(wú)關(guān)變量 （二）無(wú)關(guān)變量及其控制 排除法；恒定法；平衡法；統(tǒng)計(jì)控制法 三、心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型 （一）單因素、多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) （二）真實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)、前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) （三）組內(nèi)、組間與混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 四、實(shí)驗(yàn)研究的效度 內(nèi)部效度、外部效度 五、單變量描述性統(tǒng)計(jì) （一）集中量數(shù) 算術(shù)平均數(shù)；中數(shù)；眾數(shù) （二）差異量數(shù) 方差；標(biāo)準(zhǔn)差； （三）相對(duì)量數(shù) 百分等級(jí)；標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) 六、相關(guān)與回歸分析 （一）相關(guān)系數(shù)類型 積差相關(guān)；等級(jí)相關(guān)；肯德?tīng)柡椭C系數(shù)；點(diǎn)雙列相關(guān)； （二）一元線性回歸 七、參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn) （一）參數(shù)估計(jì)：點(diǎn)估計(jì)，區(qū)間估計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)誤 （二）假設(shè)檢驗(yàn)的原理與步驟 （三）常用的假設(shè)檢驗(yàn)方法：t檢驗(yàn)；Z檢驗(yàn)；F檢驗(yàn) （四）方差分析原理 八、心理測(cè)量的基本概念 （一）量表類型：稱名量表、順序量表、等級(jí)量表、比率量表 （二）測(cè)驗(yàn)類型：常模參照測(cè)驗(yàn)，標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn) 九、經(jīng)典測(cè)量理論 （一）經(jīng)典測(cè)量理論模型及假設(shè) （二）經(jīng)典測(cè)量理論對(duì)測(cè)量誤差的解釋 測(cè)量誤差的定義；測(cè)量誤差的來(lái)源及控制； 十、心理測(cè)驗(yàn)質(zhì)量指標(biāo) （一）信度：信度的定義；信度的類型；影響信度因素 （二）效度：效度的定義；效度的類型；影響效度因素 （三）難度 （四）區(qū)分度 第二部分 方向科目 《社會(huì)心理學(xué)》（僅適用于品牌、廣告與消費(fèi)心理方向） 一、社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論 （一）社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象與研究?jī)?nèi)容 （二）社會(huì)心理學(xué)的研究方法 二、自我 （一）自我即中心 （二）自我概念 （三）自尊 （四）文化與自我 （五）自我服務(wù)偏差 三、社會(huì)知覺(jué)與判斷 （一）社會(huì)認(rèn)知的定義 （二）印象與印象形成 （三）歸因 （四）社會(huì)判斷 四、態(tài)度及其改變 （一）態(tài)度的概念及成分 （二）態(tài)度與行為的關(guān)系 （三）態(tài)度的改變及理論 五、從眾 （一）從眾的定義及經(jīng)典研究 （二）從眾的影響因素 六、說(shuō)服 （一）說(shuō)服的途徑 （二）說(shuō)服的要素 七、群體影響 （一）什么是群體 （二）群體極化和群體思維 （三）社會(huì)助長(zhǎng)和社會(huì)惰化 （四）去個(gè)體化 八、偏見(jiàn)與歧視 （一）什么是偏見(jiàn)與歧視 （二）偏見(jiàn)的根源 （三）刻板印象 九、攻擊行為 （一）攻擊行為的理論 （二）攻擊行為的影響因素 （三）如何減少攻擊 十、人際吸引與親密關(guān)系 （一）人際吸引的規(guī)則 （二）愛(ài)情 十一、助人行為 （一）助人行為的理論 （二）助人行為的影響因素 
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