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      博文老師線上課 | 敦煌朝圣之旅,絕不止于展覽

       童行者 2022-05-20 發(fā)布于北京

      或許是《山海經(jīng)》中

      “流沙之瀕”的驚鴻一瞥

      亦或是源于大月氏民族

      早已消逝古老語言

      至漢武帝,反擊匈奴勝利的意氣風發(fā)

      始有敦煌之名


      公元366年,一位僧人心靈福至的體驗,

      成就了第一個洞窟

      一百年后,敦煌成為

      河西百姓躲避中原戰(zhàn)火的一方凈土

      三百年后,它成為

      大唐自信、恢弘與繁榮的象征

      近千年后,它已是

      一座見證東西方文明的藝術(shù)寶庫

      晚清時,它衰敗到竟由一位道士來看管

      卻引來無數(shù)西方漢學家的關(guān)注


      如今,它隨著文化復(fù)興的腳步,

      再度“大”而“盛”


        
      它承載著信徒們對于佛國世界的美好向往
      也飽含著藝術(shù)家對于生命真諦的無窮探索
      更是現(xiàn)代人打開古老文明的一把鑰匙

      敦煌的朝圣之旅,絕不應(yīng)止于展覽結(jié)束
      心靈的凈化、歷史的經(jīng)驗、技藝的傳承
      當是歷久彌新的

       

      課程素材


       

      本課程大部分文物取自敦煌研究院

      及《敦行故遠》、《大盛敦煌》展覽等

      部分專題文物取自

      《華夏之華》、《天地同和》展覽等

      部分引證文物取自

      故宮博物院、國家博物館、甘肅省博物館、

      巴基斯坦白沙瓦、印度薩爾納特博物館等



      課程設(shè)置

      ● 課程從歷史背景、藝術(shù)鑒賞、工匠技藝、文化交流四個角度出發(fā)。

      ● 課程分為十個主題(十講),和大家一起認識敦煌。

      ● 課程難度的設(shè)置以孩子能聽懂,成人不覺索然無味為原則。

      ● 程分兩季進行,每季五講。第一季偏重基礎(chǔ)知識,第二季適當提升難度。


      第一季


      第一講:敦煌伊始

      “敦薨之山”、“敦薨之水”、“流沙之瀕”,敦煌之名可以追溯到何處?現(xiàn)存的735個洞窟,到底用來禪修、禮拜還是誦經(jīng)?
       
       

      第二講:絕色敦煌

      敦煌壁畫所用礦物顏料如何分類?繪畫的步驟是怎樣的?誰才是導致壁畫變色、剝落的元兇?
       

       

      第三講:佛傳故事

      佛陀從降生到涅槃,有哪些重要事跡,“八相成道”的故事,你想知道嗎?壁畫繪制有技巧,什么叫“中軸對稱”、“異時同圖”?
       
       

      第四講:邂逅飛天

      一向以配角亮相的飛天,卻常常能夠“喧賓奪主”,“她們”時而獨享自由,時而成群結(jié)隊,不斷引領(lǐng)著時代風尚。



      第五講:文物背后

      敦煌壁畫雖以佛教題材為大宗,卻不經(jīng)意間見證了東西方文明的相互交流,你能想象,老百姓日常坐的馬扎、觀音菩薩手中的凈瓶,都是外來貨嗎?




      第二季


      第六講:經(jīng)變故事

      把晦澀難懂的文字變成既視感極佳的圖畫,再配上普通百姓的生活畫面,多么富有智慧的創(chuàng)造!佛國世界的莊嚴、真俗不二的諦理,都將完美呈現(xiàn)。

       
       

      第七講:因緣故事

      “種瓜得瓜種豆得豆”,這首瓜與豆的交響曲在南北朝的亂世中被演奏出高潮,“南朝四百八十寺”,表面的繁榮隱含著艱難的人生抉擇。
       
       

      第八講:漢化旅程

      佛教、古印度教、道教諸神在早期洞窟中濟濟一堂,沒有一點兒違和感,是佛智的善巧方便?還是中國文化的強大包容性?歷史總愛開玩笑,很難想象,敦煌的最后守護者竟是一位道士。
       
       

      第九講:不鼓自鳴

      最熱鬧的聲在敦煌,最寂靜的音亦在敦煌,“猶抱琵琶半遮面”、“曠谷聽笛,倚樓聞簫”,“曲終連敲三兩下,恐驚諸淚落金盤”,詩中之樂,聲聲在耳。
       

       

      第十講:佛的形象

      敦煌造像何止千萬,如何才能找出規(guī)律?“授人以魚不如授人以漁”,此講我們追本溯源,來到古印度,尋找那些“形象”的“濫觴”。



      課程主講老師
      博文老師

      生于書香

      自幼多受傳統(tǒng)文化熏陶

      歷史學(師范)專業(yè)

      師從百家講壇特約教授喻大華

      專攻中國古代史、藝術(shù)史

      兼修習西方藝術(shù)史

      曾任國家一級博物館講解員

      獲文物系統(tǒng)宣講比賽第一名

      歷經(jīng)大小展覽數(shù)百場,研磨展覽文物萬余件

      后轉(zhuǎn)赴一線,在文物修復(fù)領(lǐng)域小有建樹

      目前專注研究親子領(lǐng)域的人文教育

      主張通過多種形式的文博類課程來認識中國

      其課程曾被國家文旅局、

      首都博物館等多家單位采納

      //延伸閱讀//

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