“用戶”是以人為中心的數(shù)據(jù)分析平臺(tái)的最小單元,對(duì)單個(gè)用戶畫(huà)像構(gòu)建越完整,數(shù)據(jù)多維交叉的分析能力才能凸顯。
圖1:諸葛io新零售demo之用戶檔案(虛擬數(shù)據(jù)) 行為即標(biāo)簽,過(guò)去我們常常通過(guò)給用戶打標(biāo)簽的方式進(jìn)行用戶洞察。事實(shí)上,行為數(shù)據(jù)本身已變得越來(lái)越有價(jià)值,基于用戶行為數(shù)據(jù)的用戶模型,記錄了每個(gè)用戶的每一次行為,客觀真實(shí)的還原了用戶與產(chǎn)品的交互過(guò)程,與單純的標(biāo)記“用戶標(biāo)簽”相比,記錄下來(lái)的用戶行為數(shù)據(jù)更具有多維交叉分析的價(jià)值,構(gòu)建出來(lái)的單個(gè)用戶畫(huà)像更完整科學(xué)。 用戶在產(chǎn)品上的行為(所有和代碼的交互)都是會(huì)被記錄的,怎么標(biāo)記是事件模型的核心,它是漏斗模型、自定義留存模型、全行為路徑分析模型的數(shù)據(jù)源。
圖2:諸葛io教育培訓(xùn)demo(虛擬數(shù)據(jù)) 為了最大化還原用戶使用場(chǎng)景,我們引入一個(gè)結(jié)構(gòu):事件-屬性-值,如果靈活運(yùn)用這一結(jié)構(gòu),將極大地節(jié)省事件量,提高工作效率,使后續(xù)的數(shù)據(jù)洞察和交叉分析更精準(zhǔn),讓我們?cè)谌粘5臉I(yè)務(wù)分析中,可以更直接快速的掌握數(shù)據(jù)波動(dòng)趨勢(shì)。 在行為數(shù)據(jù)的漏斗分析中,通常我們以每一步觸發(fā)的人數(shù)為統(tǒng)計(jì)口徑。漏斗中另一個(gè)重要的限定因素是:轉(zhuǎn)化時(shí)間的限定。
圖3:諸葛io教育培訓(xùn)demo之漏斗(虛擬數(shù)據(jù)) 統(tǒng)計(jì)不是目的,指導(dǎo)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)才是最重要的,通過(guò)產(chǎn)品每一個(gè)設(shè)計(jì)步驟的數(shù)據(jù)反饋得出產(chǎn)品的運(yùn)行情況,然后通過(guò)各階段的具體分析改善產(chǎn)品的設(shè)計(jì),提升產(chǎn)品的用戶體驗(yàn),這就是漏斗模型的核心價(jià)值。 熱圖的目標(biāo)是能更直觀的分析用戶在頁(yè)面上的焦點(diǎn),不需要定義事件,不需要去對(duì)比事件,直接在頁(yè)面上通過(guò)顏色深淺還原用戶的聚焦位置并形成對(duì)比。
圖4:麥子學(xué)院官網(wǎng)首頁(yè) (圖示數(shù)據(jù)為脫敏數(shù)據(jù)) 作為信息時(shí)代兼具客觀性和易用性的數(shù)據(jù)分析模型——熱圖分析,可視化的數(shù)據(jù)呈現(xiàn),幫助你快速發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的問(wèn)題,為網(wǎng)站的優(yōu)化提供有力的數(shù)據(jù)支撐,關(guān)注點(diǎn)擊行為的同時(shí)更關(guān)注不同特點(diǎn)用戶的瀏覽習(xí)慣,為用戶呈現(xiàn)個(gè)性化的產(chǎn)品價(jià)值。 留存被認(rèn)為是比較高級(jí)的一個(gè)指標(biāo),是判斷產(chǎn)品價(jià)值最重要的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)論用戶在應(yīng)用內(nèi)做了什么,只要打開(kāi)了應(yīng)用就是一個(gè)留存用戶,但不同產(chǎn)品對(duì)留存有不同的定義。
圖5:回訪行為是查看課程詳情的7日留存數(shù)據(jù) 除了N-day留存、Unbounded留存、Bracket留存,這些對(duì)時(shí)間限定的留存指標(biāo)外 ,越來(lái)越多的產(chǎn)品開(kāi)始關(guān)注自定義留存,因?yàn)樗麄兏胫阑谧约簶I(yè)務(wù)場(chǎng)景下用戶的留存情況。比如閱讀類產(chǎn)品會(huì)把看過(guò)至少一篇文章的用戶定義為真正的留存用戶,因此,自定義留存模型,是通過(guò)更靈活的行為和時(shí)間條件的設(shè)置,讓留存指標(biāo)更精細(xì)化,讓運(yùn)營(yíng)策略更聚焦,更有效。 如果要整體評(píng)估產(chǎn)品健康度,除了“留存”外,你可能還需要知道:“一個(gè)人使用了幾天”,也即很多產(chǎn)品一直無(wú)法衡量的維度:粘性。
圖6:諸葛iodemo數(shù)據(jù)之任意行為的粘性分析 通過(guò)粘性分析,讓你了解產(chǎn)品或某個(gè)功能粘住用戶的能力如何,除了常用的留存指標(biāo)外,粘性從更多維度讓你了解到用戶是如何使用產(chǎn)品的,哪個(gè)功能是被用戶所喜歡的,不同用戶對(duì)同一功能在使用上有哪些差異,幫你更科學(xué)的評(píng)估產(chǎn)品和功能,更有效的制定留存策略。 用戶在產(chǎn)品中的行為其實(shí)是個(gè)黑盒子,全行為路徑是用全局視野看用戶的行為軌跡,很多時(shí)候你會(huì)有意想不到的收獲,在可視化的過(guò)程中有兩個(gè)模型,一個(gè)是樹(shù)形圖、一個(gè)是太陽(yáng)圖。
圖7:諸葛iodemo數(shù)據(jù)之太陽(yáng)圖
圖8:諸葛iodemo數(shù)據(jù)之樹(shù)形圖 全行為路徑分析讓你更直觀的看到用戶使用產(chǎn)品的狀況,了解用戶的來(lái)龍去脈,找到用戶最有可能完成核心轉(zhuǎn)化的行為,通過(guò)產(chǎn)品上以及運(yùn)營(yíng)策略上的引導(dǎo),持續(xù)挖掘更多用戶的價(jià)值。 挖掘用戶需求、了解用戶行為習(xí)慣成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)和用戶運(yùn)營(yíng)必不可少的一環(huán)。但是,單從宏觀的數(shù)據(jù)和指標(biāo)分析中,有時(shí)很難做到深入理解用戶的需求偏好和行為特性,因此,我們需要通過(guò)對(duì)用戶的分群,讓我們更好的尋找最關(guān)鍵的核心用戶、精細(xì)化設(shè)計(jì)產(chǎn)品、針對(duì)化運(yùn)營(yíng)。
圖9:諸葛io在線教育DEMO數(shù)據(jù)之手機(jī)潛在消費(fèi)用戶 用戶分群模型,讓你更深入地理解各細(xì)分用戶群的差異,以便用于差異化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)或運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的投放,更好地滿足用戶需求,提高用戶粘性。 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的數(shù)據(jù)分析除了要進(jìn)行日常統(tǒng)計(jì)分析,更要以人為中心“人群細(xì)分”這幾乎可以認(rèn)為是數(shù)字化營(yíng)銷的核心思維,你需要基于不同階段提供的不同產(chǎn)品或服務(wù)(比如營(yíng)銷創(chuàng)意、提供的商品和服務(wù)以及特定的活動(dòng))的特性面向更加細(xì)分的人群,以此來(lái)“討好”你的用戶,并以他的需求和感受為中心。你會(huì)用好看的圖表和工具呈現(xiàn)出各種結(jié)果,但對(duì)數(shù)據(jù)的解讀需要回歸到數(shù)字背后的人,人的需求、以及當(dāng)下的情感,以此來(lái)指導(dǎo)產(chǎn)品迭代和運(yùn)營(yíng)策略。 作者:諸葛io / zhugeio1 |
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來(lái)自: 大智若愚wxy > 《哲學(xué)心理邏輯》