我們讀書時或者聽課時，總喜歡記錄一些名言名句，或者記錄一些感覺特別有用的句子。

大多數(shù)人都喜歡如此，我也喜歡如此。

可是時間長了就會發(fā)現(xiàn)，這種做法沒有什么作用。

第一次看了之后興奮，然后就放在腦后了。平時該做什么還做什么，該怎樣做還是怎樣做。

但是自從看了孫子兵法之后，就認(rèn)識到，這種做法就像是饑餓的人吃的第五個饅頭。

為什么是第五個饅頭，因為是第五個饅頭吃飽的，就想當(dāng)然的把第五個饅頭與吃飽聯(lián)系在了一起，于是為了更好的更快的吃飽，于是每次都想直接來吃第五個饅頭。

事實情況是，每次吃第五個饅頭，當(dāng)時的感覺很好，稍微一會就感覺又餓了，于是有聰明人就開始分析原因，分析來分析去，他們認(rèn)為是沒有找到更好的第五個饅頭。

于是，不斷的學(xué)習(xí)，尋找市面上的高人，總是認(rèn)為更好的第五個饅頭在更高級別的人那里。

當(dāng)然，在尋求的過程中，也為更高級別的人付出了更高的學(xué)費。

這個就是貪巧求速，這就是人的本性。

有了這些人的需求，社會上就形成了這樣的現(xiàn)象：看透這些的人，看破不說破，然后就可以把自己塑造或者打扮成更高級別的人，來收取這些想要第五個饅頭人的學(xué)費，達(dá)到自己致富的目的。

印證到社會上的例子，學(xué)了成功學(xué)大師的課，能不能成功不知道，反正是成功學(xué)大師自己先成功了。

嚴(yán)格的說，這個還真不是騙錢，只是一個愿打一個愿挨，兩廂情愿，不同的是，一個是認(rèn)知不夠，一個是認(rèn)知覆蓋罷了。

如果你認(rèn)為這件事情不對，想把它改過來，會有什么樣的后果。

你一定會被打成豬頭。

因為人們教育不了。這個就是人性，國家政府花了這么大的力量，花了這么多的時間，讓人們上學(xué)十幾年來教育人，都改變不了，憑什么你來改變。