小時(shí)候我身體虛弱，只要吃一些通便的東西就會(huì)拉肚子，只要被打過(guò)的地方就會(huì)留下一道道深深的疤痕，因此，媽媽你對(duì)我呵護(hù)備至。

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，身體也慢慢壯起來(lái)，媽媽你便忘記我以前的虛弱了。因?yàn)槟愕耐?，你就?huì)無(wú)緣無(wú)故打我。我考試考砸了、不小心打碎杯子了，你都打我。

我做錯(cuò)事，你打我，有原因，我認(rèn)了?？蔀槭裁茨阌袝r(shí)候打弟弟，卻是朝我發(fā)脾氣？弟弟做錯(cuò)了事，我只在旁邊當(dāng)吃瓜群眾，為什么你打完弟弟，還要用衣架打我的腿來(lái)發(fā)泄呢？衣架被你打斷了（插評(píng)：這么夸張？），你眼都不眨一下。凡是與弟弟有關(guān)的，你每一次打我，都是沒(méi)有理由的。

當(dāng)?shù)艿懿辉敢鈱?xiě)作業(yè)，我在一旁讀課文，你卻因弟弟不寫(xiě)作業(yè)而轉(zhuǎn)來(lái)打我；弟弟考砸了，我叫他下次要努力，你拿著雞毛撣子走過(guò)來(lái)，我以為你是要打弟弟，可你卻用洪荒之力來(lái)打我。我是真的很委屈！你打我的每一棒，都非常疼，猶如扒皮抽筋那樣疼痛難忍。

是啊，弟弟還小，太稚嫩，你只能在他面前打我，殺雞儆猴，讓他長(zhǎng)記性，我也就忍了。但我不明白，為什么你總是因?yàn)橐恍┡c我無(wú)關(guān)的事來(lái)打我，僅僅是為了發(fā)泄氣惱嗎？

媽媽?zhuān)銥槭裁匆蛭?，你可不可以別再打我了！

字字血，聲聲淚，句句在控訴；情之深，意之切，全篇?jiǎng)龠^(guò)畢淑敏的《孩子，媽媽為什么打你》。

真情實(shí)感的文章，感動(dòng)了自己也感動(dòng)了讀者。這篇作文，不寫(xiě)自己做錯(cuò)事被打，因?yàn)槎贾朗亲约旱腻e(cuò)。濃墨重彩的，在被殺雞儆猴，委屈了。字?jǐn)?shù)不多，但將委屈展現(xiàn)得淋漓盡致，精彩！

對(duì)于很聽(tīng)話的孩子，是不是父母在教育的時(shí)候，多給一個(gè)理由呢？

本文批改后，家長(zhǎng)群內(nèi)的栩暢媽媽、梓軒媽媽、冕桐媽媽與老謝同學(xué)的一段對(duì)話也發(fā)出來(lái)，饗讀者。

栩暢媽媽?zhuān)?/strong>

回家時(shí)我問(wèn)栩暢，為啥把媽媽寫(xiě)得跟惡魔一樣？他說(shuō)讀看了《童年》，覺(jué)得很慘，就寫(xiě)得夸張了一些。他也忘記具體情節(jié)，就藝術(shù)創(chuàng)作了，估計(jì)小時(shí)候打太多留下陰影。之前確實(shí)有用兒童衣架打過(guò)他，但那種衣架軟得還不如用手打。

小時(shí)候他想要什么東西，你不買(mǎi)給他，他就哭個(gè)撕心裂肺，嘔吐不止。這個(gè)行為如果不打他，現(xiàn)在估計(jì)也廢了。我們一家人除了他爸爸，沒(méi)有一個(gè)人同情他，都被他“除”到差點(diǎn)崩潰。

老謝同學(xué)：

藝術(shù)夸張也是寫(xiě)作手法之一，作文或文學(xué)作品，都有創(chuàng)作的因素，只是藝術(shù)性真實(shí)，不一定全是作者自己現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生的，切切不能對(duì)號(hào)入座。孩子寫(xiě)自己，肯定要美化的，肯定都寫(xiě)自己很乖，打人是媽媽不對(duì)，不可能寫(xiě)自己不好。

栩暢媽媽?zhuān)?/strong>

媽媽打人肯定也有情緒在里面。小時(shí)候真的是相愛(ài)相殺，說(shuō)多都是淚，直到現(xiàn)在都不能觸碰，一回憶就想哭。

我們是7歲前比較除人，上小學(xué)后就好很多了。7歲前主要還是家庭教育，如果太縱容，會(huì)越來(lái)越難教的。

梓軒媽媽?zhuān)?/strong>

劉梓軒小時(shí)候有試過(guò)“徒”買(mǎi)東西，然后就被我強(qiáng)制帶回家揍。過(guò)后幾天，我每天都帶他去逛商場(chǎng)看玩具，只看不買(mǎi)，跟他說(shuō)如果還“徒”死，就每天都這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)買(mǎi)東西給他。一次之后，就改正了。

栩暢媽媽?zhuān)?/strong>

主要是一個(gè)人帶，大人都做生意，沒(méi)辦法幫忙。帶孩子，生活、學(xué)習(xí)、工作，每天24小時(shí)都要自己，實(shí)在是太累了。連坐月子都是自己一個(gè)人，可能是心里有陰影，不能觸碰到。栩暢從小就太好動(dòng)，太人精了，每天都跟他斗智斗勇。

冕桐媽媽?zhuān)?/strong>

冕桐以前第一徒死哭，我告訴她愛(ài)買(mǎi)回家一頓打，不買(mǎi)不徒死哭回家獎(jiǎng)勵(lì)別的。第一次硬愛(ài)，回家就打，以后也是住唔敢了。

栩暢媽媽?zhuān)?/strong>

仿畢淑敏的《孩子，我為什么打你》，我還沒(méi)寫(xiě)給他，估計(jì)三天三夜也寫(xiě)不完。寫(xiě)這個(gè)可能有負(fù)能量在里面，還在想要怎么避開(kāi)。

老謝同學(xué)：

藝術(shù)性處理。到時(shí)如果不涉及太多隱私，就來(lái)公開(kāi)發(fā)表，與畢淑敏比一比。

栩暢媽媽?zhuān)?/strong>

小學(xué)生如果不養(yǎng)成好習(xí)慣，一味縱容，初中以后再來(lái)教，就難了。

老謝同學(xué)：

肯定的。該打的時(shí)候，還是要打的。一次就要打疼，打到效果。不疼不怕的時(shí)候，就無(wú)價(jià)值了。

老謝同學(xué)：

希望在孩子教育上，打與不打，打要如何打，大家不妨留言參與討論。