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一：兩種心態(tài)

這個社會有兩種心態(tài)的人，一種是成長型心態(tài)，一種則是固定型心態(tài)。

成長型心態(tài)是指：覺得自己哪怕現(xiàn)在什么都不會，但自己可以去學(xué)，也愿意去學(xué)。

哪怕是一些在天賦大于努力的事物上，他們也愿意去嘗試。

比如智商，情商，興趣，愛好等等。

而固定型心態(tài)則指：我們的人生是固定的，父母是農(nóng)民，那么自己將來也會是農(nóng)民。

自己現(xiàn)在不會這個，那將來自己也不會這個。

自己智商不高，那么一輩子都不高……

總之，就是認(rèn)為這些東西是固定的，不愿意去學(xué)習(xí)成長，因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)了也沒有用。

自己智商100，而那些人之所以那么厲害是因?yàn)閯e人智商120，而不是因?yàn)閯e人在不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)行成長……

總之，成長型就是認(rèn)為三分天注定，七分靠打拼。固定型則往往相反，七分甚至九分天注定，自己能改變的只是少數(shù)的事情而已。

而這兩種不同的心態(tài)在遇到不同的事情的時候，對待方式自然也不同。

如：讀書時，老師表揚(yáng)了A同學(xué)，說A這學(xué)期的進(jìn)步很大，成績從第十名提升到了第三名。

這時候如果是成長型心態(tài)的同學(xué)想的可能是：A這學(xué)期這么努力，提升這么多也是應(yīng)該的，自己也要加把勁。要把打籃球的時間再縮短點(diǎn)……

而如果是固定型心態(tài)的人想的可能是：我早就覺得他聰明了，只是他以前有點(diǎn)貪玩，看吧，現(xiàn)在他稍微認(rèn)真下就考到第三名，自己這么努力成績卻還在中游徘徊……

但事實(shí)上，他所謂的努力可能只是比以前上課少打幾個瞌睡罷了。

當(dāng)然，不僅僅是在學(xué)習(xí)中，這兩種心態(tài)在職場或者生活的其他方面遇到事情都會有很大差別的處理態(tài)度！進(jìn)而產(chǎn)生不同的結(jié)果！

二：終身學(xué)習(xí)

之所以說這些，是因?yàn)樵谶@個快速變化的時代，有時候我們需要一點(diǎn)成長型的心態(tài)，需要慢慢學(xué)會成長學(xué)習(xí)。

別覺得讀完大學(xué)甚至初高中，反正只要離開了校園就不用再學(xué)習(xí)了。

這種想法不能說錯，但很容易被這個時代拋棄。

如果是在農(nóng)業(yè)封建社會中，固定型的心態(tài)未必不好，因?yàn)榭梢陨俸芏嗤纯?。學(xué)習(xí)的確就是反人性的，大腦自然而然就想回避。

因?yàn)槟莻€時候的時代變化緩慢，甚至從秦漢到明清幾千年的變化都沒有現(xiàn)在幾十年的變化大。

這是事實(shí)，我們得承認(rèn)！

時代大勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡！

這個時代的大勢，就是需要我們保持開放的心態(tài)，迎接變化，擁抱變化。

而這一切，都是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解的。

而不是老想著一招鮮，吃遍天，或者想著什么金飯碗能保證你一輩子安穩(wěn)啥的。

那些領(lǐng)域的競爭，同樣需要你前期努力的學(xué)習(xí)才可能獲得入場券！

三：最后的話

其實(shí)關(guān)于成長型心態(tài)，老祖宗可能很早就已經(jīng)告訴我們了。

比如：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，又或者，士別三日，當(dāng)刮目相看。一日不見，如隔三秋等等。

這些話語我們拋棄原本的意思其實(shí)都可以多一層關(guān)于成長型心態(tài)的理解。

因?yàn)椋绻磺卸际枪潭ǖ?，愚怎么被醫(yī)好？怎么會刮目相看？大家覺得呢？

文章末尾，我想調(diào)皮一下：祖智慧宗，恐怖如斯！大家不妨猜猜恐怖如斯這個梗是哪里來的？哈哈，答對沒獎哦！