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近日網(wǎng)絡(luò)上很多家長(zhǎng)反應(yīng)人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課本插畫(huà)形象對(duì)孩子健康成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面影響，這引起了官方政府和各大媒體的重視，讓我們一起看下事件詳情。
圖中可以看出三個(gè)小孩的表情都很怪異，眼距寬、嘴巴大，都像一個(gè)模子刻出來(lái)的，毫無(wú)少年的陽(yáng)光之氣。而翻開(kāi)內(nèi)頁(yè)，畫(huà)風(fēng)也都是一樣，從小孩到大人，再到動(dòng)物，造型都非常奇怪，更與“可愛(ài)”毫不沾邊。
而其中最有爭(zhēng)議的有三個(gè)畫(huà)面，第一幅是穿紅色五角星襯衣，戴著紅領(lǐng)巾的小孩，吐舌頭的表情讓人感覺(jué)很不舒服！其次插畫(huà)還進(jìn)行了性暗示、紋身等不良社會(huì)現(xiàn)象，潛移默化中給孩子啟蒙認(rèn)知和審美，帶來(lái)非常不好的影響，更不利于孩子的身心健康。
隨著插畫(huà)事件的發(fā)酵，很多網(wǎng)友和部分主播開(kāi)始把插畫(huà)中人物形象轉(zhuǎn)移到唐氏綜合征群體的特征上，這對(duì)唐氏兒童造成嚴(yán)重的詆毀和人格的踐踏。唐氏綜合征是社會(huì)特殊群體，由于唐氏的先天性疾病導(dǎo)致他們的特征與常人略有差異，但是這與教材插畫(huà)人物形象并無(wú)任何關(guān)系，這部分群體更應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重和同情，大家要本著同理心去關(guān)愛(ài)呵護(hù)每一位唐寶，而不是通過(guò)負(fù)面信息將無(wú)辜的唐寶們代入插畫(huà)角色。
說(shuō)起唐寶，由于染色體問(wèn)題，導(dǎo)致唐氏兒童的外貌特征和感統(tǒng)發(fā)育問(wèn)題異于常人。其實(shí)唐寶們普遍都是可愛(ài)的善良的，他們同樣散發(fā)著獨(dú)特的光芒照亮自己的人生，有的甚至比普通孩子更加閃耀。 視頻來(lái)源：中國(guó)智協(xié)唐委會(huì)成立三周年交流活動(dòng) 視頻中伴著笛聲翩翩起舞的唐寶名叫王安，她能歌善舞，樂(lè)器精通，口齒清晰，經(jīng)常在各大舞臺(tái)上“閃閃發(fā)光”，他們向社會(huì)證明了唐寶群體也一樣優(yōu)秀！今天的成就正是她從小到大不斷進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的結(jié)果，如今已經(jīng)成為唐寶群體中可以正常融合社會(huì)工作和生活中的佼佼者。視頻來(lái)源：中國(guó)智協(xié)唐委會(huì)成立三周年交流活動(dòng) 唐寶們一起表演非洲鼓 視頻中唐寶們一起演繹非洲鼓，每個(gè)孩子臉上都洋溢著快樂(lè)和自信。除了視頻中的唐寶們，還有很多唐寶在音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法等不同文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮著獨(dú)特的光芒，他們激勵(lì)著其他唐寶們一起努力向上成為更好的自己！同時(shí)，社會(huì)上很多愛(ài)心人士和機(jī)構(gòu)都給予唐寶們更多的關(guān)注、愛(ài)心與支持，鼓勵(lì)每一位唐寶家庭向健康美好的幸福生活出發(fā)，使得唐寶們走的更高，飛的更遠(yuǎn)！在此，我們呼吁全社會(huì)應(yīng)該多多關(guān)注唐氏綜合征群體，給予并鼓勵(lì)唐寶們更多的愛(ài)和支持！讓全社會(huì)在愛(ài)的正能量下，向正向循環(huán)的未來(lái)發(fā)展。 最后，針對(duì)人教版教材插圖事件，中國(guó)智協(xié)唐委會(huì)給出了正式警告：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)部分主播和惡意評(píng)論者為博眼球?qū)⒔滩牟瀹?huà)形象比喻為唐寶形象并加以渲染唐氏兒童的負(fù)面評(píng)判，唐委會(huì)將收集信息指證，繼續(xù)追蹤問(wèn)責(zé)惡意言論發(fā)布者，以此維護(hù)每一位唐寶的人格名譽(yù)！ 謹(jǐn)言慎行是網(wǎng)絡(luò)圍觀的尺度，更是一種拿捏到位的溫度。鞭撻丑惡，并不意味著肆意去傷及無(wú)辜，辨別是非黑白，不僅要眼里有方寸，而且心中要有愛(ài)！最后，希望全社會(huì)中的每個(gè)人都要正視包容唐寶群體，給予他們更多的溫暖與愛(ài)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧美麗。
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